染雾学习国学经典的心得体会 篇一
在当代社会，尤其是年轻一代的学生中，国学经典似乎已经渐渐淡出人们的视野。然而，作为中华传统文化的精髓，国学经典仍然具有重要的意义。最近我开始系统地学习国学经典，深深感受到其中蕴含的智慧和价值。
首先，学习国学经典让我更加深刻地认识到中华传统文化的博大精深。国学经典如《论语》、《大学》、《中庸》等，不仅包含了古代先贤们的思想智慧，更是中华传统文化的重要组成部分。通过学习这些经典，我感受到了中国传统文化对于人们修身养性、治国安民的重要影响，也更加珍惜和尊重我们民族的文化传统。
其次，学习国学经典让我受益匪浅。这些经典所蕴含的道理和哲学思想，对于我们的生活和处世态度有着深远的启发和指导作用。比如《论语》中的“己所不欲，勿施于人”教导我们要做一个善良宽容的人；《大学》中的“修身齐家治国平天下”告诉我们要先修身齐家，才能治国平天下。这些经典不仅是我们的精神食粮，更是我们前行路上的指南针。
最后，学习国学经典让我更加自信和自豪。作为一个中国人，我们有责任和义务传承和弘扬中华传统文化。通过学习国学经典，我感受到了自己作为中华儿女的自豪和使命感，也更加坚定了我传承中华文化的决心。
总的来说，学习国学经典是一次意义深远的人生体验。在这个过程中，我不仅学到了知识，更重要的是汲取了智慧，感受到了文化的力量。我相信，在今后的学习和生活中，国学经典所赋予我的启迪和帮助将会伴随我前行，成为我不断成长和进步的力量。
学习国学经典的心得体会 篇二
最近我开始系统地学习国学经典，这一过程让我收获颇丰。国学经典作为中华传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的哲学智慧和文化底蕴，对于当代人的修身养性有着重要的启迪和指导作用。
首先，学习国学经典让我更加深刻地认识到中华传统文化的博大精深。国学经典如《论语》、《大学》、《中庸》等，是中国传统文化的重要组成部分，体现了古代先贤们对于生活、道德和人生的思考。这些经典中蕴含的智慧和哲理，不仅对古人有益，更是对我们当代人的人生价值观和处世态度有着深远的启示。
其次，学习国学经典让我受益匪浅。这些经典中所包含的道德伦理、治国安邦的智慧，对于我们的日常生活和工作有着直接的指导作用。比如《论语》中的“君子坦荡荡，小人常戚戚”告诉我们要做一个真诚正直的人；《大学》中的“诚意正心，自明自觉”教导我们要保持一颗清澈的心灵，不断提升自我修养。这些经典不仅是我们的精神财富，更是我们的行为准则。
最后，学习国学经典让我更加自信和自豪。作为一个中国人，我们有责任和义务传承和弘扬中华传统文化。通过学习国学经典，我感受到了自己是中华儿女的光荣和自豪，也更加坚定了我传承中华文化的决心。
总的来说，学习国学经典是一次深刻的心灵洗礼。在这个过程中，我不仅汲取了智慧，更重要的是感受到了文化的力量。我将继续努力，传承和弘扬中华传统文化，让国学经典的智慧之光照耀我们的人生之路。
学习国学经典的心得体会 篇三
通过学习国学，我体会到一个民族，一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步，使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点体会：
一、 学习国学提高了自身素养
经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。修身是一切的根本，要想完善自身，只有用知识来武装自己，提升自己的德行。比如：工作中我要做到认真负责，无怨无悔，踏实务实;凡是能够干大事的人，都是能够坐的住的人。
很多事情失败的原因，不是行动前没有计划，而是缺少计划前的行动。要善于从自身找不足，制度切实可行的计划，立足实际，向着眼前的目标奋进。
二、 学习国学丰富了我做人的道理
古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我了解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。
通过学习国学，让我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待，包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母;珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活;真实的感受父母养育之恩，有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。
对待有困难的人，应该以乐于助人的心去对待，对待犯了错的人应该以宽容的心去对待。在教育孩子方面，从小要教育孩子讲礼貌，做一个有礼貌的人;要让孩子学会感恩，有孝心，继承中华民族的传统美德。
国学是中国人的国粹，承载着中华五千年的文明。我要继续学习国学，让国学经典的智慧之光引悟自己的人生走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神从学习国学开始，接续国学薪火，传承中华民族的文化精神!
学习国学经典的心得体会 篇四
通过学习国学，我懂得了，许多以前听过虚的概念，读后变得真实。以下便是我的心得体会。
一、学习国学可以提高自己的素养
“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
二、国学让我学会感恩
子曰:"弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。"这句话的意思是说：孔子说："学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。"通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
学习国学经典的心得体会 篇五
国学是我国最大的文学之一，他是我们祖祖辈辈流传下来的。
我也有我自己的国学书，他的内容让我一目了然，短短的文言文，多么的简介！
上面说:”昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今”意思是:用古代圣贤的言论，对人们进行恳切的教诲。我们广泛搜集有韵味的文字，才编成这本《增广贤文》，让大家增长见闻。借鉴古人的教训，指导今天的行为，因为今天是古代的延续。
这本书上也说：流水下滩非有意，白云山岫本无心。当时若不登高望，谁识东流海洋深！意思是；流水从高处奔向海滩，并不是它自己想要做的，也不是海滩有意向他索取。白云飘过山峰也不因为山峰的召唤，若不亲身实践，从高处看河水奔向大海，我怎么能相信东去的流水像海一样深。一件事情的成功与否，有他必然的趋势，外界的些许干扰不会造成最终结果的彻底改变，当时若不努力去做，也就没有后来的真知灼见。
有一句大家都知道：有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。意思是：用心的栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。一心想做成的事却没有做成，没有打算会有什么结果的事情却不经意间成功了。事情往往事与愿违。你想干成的不一定就一定能成功，你没有想的也不一定不会出现意外。
这一些都是经典，是中华儿女的精华，我们的祖先滔滔不绝的写下这么多文章，是多么伟大呀！国学是祖国的，也是伟大的。
学习国学经典的心得体会 篇六
“碧云天，黄叶地……”“塞下秋来风景异……”“老夫聊发少年狂……”此起彼伏的诵读声从录课室里传出来，又响亮又整齐。
这是我们国学诵读展示课的现场，今天有很多人来听我们的课，除了有我们学校的老师，还有来自全国的很多老师来听。
这也是我们第一次来新录课室上课，看，我们的录课室多漂亮呀！白色的墙壁上毛茸茸的，一排排高高低低的课桌，显得多少整齐！抬头看，粗粗细细的摄像头，仿佛许多双眼睛看着我们，我们既紧张又激动，大家都下定决心，一定要好好表现。
录课开始了，我们先热身，按照小组的顺序共同诵读了书上诗词。读完后，就开始紧张激烈的擂台赛了。只见屏幕上出现了八个正方形，每个正方形后面都藏着一首诗。胡婉晴先上场，她走上讲台，在其中的一个正方形上一点，出现的是《水调歌头》。她微微一笑，高声背诵：“明月几时有……”她背得既流畅又有感情，我们仿佛被她带进了诗中的意境。“但愿人长久，千里共婵娟！”最后两句全班同学禁不住和她一起背了出来，我们的良好表现赢得了听课老师们雷鸣般的掌声，同学的热情被点燃了，大家争先举手上台，每一个同学都能熟练地背诵下来，一波一波更热烈的掌声在我们的录课室响起。
接下来是小组赛，大组赛，男女生大PK，不管什么样的比赛方式，同学们都表现得很好，我也很高兴，脸红红的，眉眼里都是笑。
最后我说说：“同学们表现真是太棒了，每个人都是诵读小高手，背诵积累了这么多美妙的诗词！这些诗词除了课堂上的展示外，你觉得对自己还有哪些用处呢？”立马高高地举起手来，“孔昕玥！”“我觉得背诵诗词最大的好处，就是能让我们的作文更有文采……”我清晰流畅的发言，也赢得了大家的掌声。
“下课！”我一声令下，把还沉浸在国学诵读意境中的我们带回到了现实，大家收拾好书本，意犹未尽地离开录课室。
看着孩子们期待的眼神：什么时候再来录一次国学诵读课啊！
