染雾美丽的神话作文 篇一
在这个世界上，有许多美丽的神话故事流传至今。这些神话故事不仅令人陶醉于其中的情节和人物，更让人感受到那份古老而神秘的魅力。其中最为著名的神话故事之一便是希腊神话中的《伊卡洛斯与大力神》。
据说，伊卡洛斯是个拥有翅膀的年轻人，他与父亲被囚禁在克里特岛上。两人为了逃离岛屿，制造了一双由蜡和羽毛制成的翅膀。在启程飞行时，父子二人被告诫不可飞得太高，否则蜡翅膀会被太阳融化。然而，伊卡洛斯被蓝天和云朵的美景迷住，一时忘记了父亲的忠告，飞得越来越高。最终，他的翅膀被太阳的热力融化，从天空中坠落，最终溺毙于海中。
这个故事告诉我们，贪婪和自大是导致失败的根源。伊卡洛斯因为自己的傲慢和贪婪而失去了生命，给人类留下了一个深刻的警示。然而，即使如此，我们依然无法抗拒美丽的诱惑，总是梦想着飞越天际，探索未知的领域。
美丽的神话作文 篇二
另一个令人着迷的神话故事是中国古代的《白蛇传》。这个故事讲述了一对相爱的姐妹花白蛇和青蛇，她们化身为美丽的女子，与人类相遇并展开了一段跌宕起伏的爱情故事。
在《白蛇传》中，我们看到了爱情的伟大力量，它能够让白蛇不惜一切代价，包括冒着生命危险去寻找解救青蛇的方法。这种无私的爱情精神深深触动了我们的心灵，让我们对爱情有了更深刻的理解。
同时，《白蛇传》也教会了我们，人类与神仙之间的爱情是不被世俗束缚的，它能够超越种族和界限，让我们看到了不同生灵之间的情感纽带。这种爱情的力量是如此的强大，让我们相信美好的东西永远存在于这个世界上。
美丽的神话故事如同一盏明灯，指引着我们前行。让我们珍惜这些神话故事，体会其中的智慧和美丽，让它们永远在我们心中闪耀。
美丽的神话作文 篇三
爱，出自一个美丽的神话，这个神话叫父亲。
我父亲30出头，是个冷漠的人，在家里，他掌管一切大权，包括消费与我的学习，他从不让我跟他撒娇，不让妈妈疼我，只是不想让我长大像娇小姐，上了幼儿园大班，懂事了，总觉得生活中少个零件，一点点与爸爸疏远，可是，当我快乐的，马上就要飞出这个鸟笼的约束时，却又深深的扎了回去。
那是一个刮大风的下午，爸爸骑自行车带我一路想幼儿园骑去。
像往常一样，一路上没有一丝谈话的迹象，可是和往常不一样的是，我小小的心里充满了欢乐，幼儿园要拍纪念照，然后，我就可以上小学喽！想着终于可以逃出他的约束，高兴极了。
风忽然大了起来，不过我们是顺风的。忽然路边工地的围板被风吹倒了，那个“庞然大物”径直朝我压了过来，我吓得闭上眼睛，等着被砸，一时竟忘了逃跑，爸爸反应过来，回头一看，可急眼了！不顾一切的扑向我。
“恍”的一声，我惊恐的睁开眼，惊呆了，爸爸，他用他那宽大的脊梁挡住了我，只见他的眉头皱的紧紧的，脸色惨白，“爸爸”我带哭腔去拉他，他才睁开眼，见到我，忙将我拉过去，拉拉我的胳膊，摸摸我的腿，还问我有没有事？得到否定的回答后，他才吃力的扶起自行车，骑着车送我去幼儿园了。
看着他，到嘴边的“你怎么了”又收了回去。可当我再见到他时，他已带上了夹板。
我再也忍不住了！扑到他身上大哭起来，他为了我，宁可失去生命啊！
美丽的神话作文 篇四
解开我最神秘的等待，星星坠落，风在吹动。终于进入了高三的怀中，一颗心在那颤抖。相信我，我选择努力，总有一天会实现我的梦。大学有缘相逢。无论经过什么酷暑，什么严冬，我决不放手。
拨开早晨白茫茫的雾，只有书声琅琅及讨论试题的话语。语文有那么多的诗词歌赋，数学有永远也做不完加减乘除，而英语有那伟大的26个字母。现在尽快把我们的理想放飞，哪怕卷进狂风，遭遇暗礁，我也一样翱翔。现在赶紧抓住时间奋斗，因为日子不会因你而停住。请你回想起过去我们十二年的寒窗苦读，我们是因为梦想，因为前途，所以现在只有更加勤奋刻苦。否则，我们所有的一切将只是飘渺虚无。让梦想，让前途在我们的心中起舞。风雨飘摇的夜，我们一起点亮一盏明灯照亮前行的路。
每一夜，被悔恨包围，沧海桑田的感叹永远没有终点。早习惯了暴风骤雨的相随，我勇敢面对，我坚信深渊凹谷也有凸显出来的那一天。永不磨灭的希望在心底埋藏。就如书中所说，我选择高三就是选择辛苦365天，而不是辛苦一辈子。因此，再多苦难，也不闪躲。只有用青春的激情才能解救无边的冷漠。
让祝福成为你我心中那永远盛开的花，穿越时空决不低头永不放弃的梦。让信念支撑我们疲惫的心，踏过万水千山也坚持不懈持之以恒的学。惟有用我们的双手才能摘到梦想中的绿叶，惟有用我们的双脚才能靠近所要到达的目的地。我们期望长期以来的辛勤汗水换回的不仅有曾经美好的回忆，还要有梦的果实和生命的成熟！
我们千万不要忘记我们的约定，定在高三：大学是高三唯一不变美丽的神话！
美丽的神话作文 篇五
给孩子创造一个美丽的神话——由《雪地贺卡》想到的 《雪地贺卡》是蒙古族人鲍尔吉、原野写的一篇散文，篇幅比较短。初读它，就让我深受感动，等到学完这篇文章，我觉得自己收获很大，想在这里一吐为快。 情节比较简单，就是写“我”在回家的途中看到一个雪人，颏下有一张贺卡，就抽出来，看到是一个名叫李小屹的小孩子情真意切的语言，“我”深受感动，以雪人的名义给李小屹回了一张贺卡。
这一事情给李屹带去了很大的惊奇，李小屹觉得在他身上实现了神话，他又给雪人回了一封信，希望能搞清楚事情的真相，这时，“我”却有意地退出了这场游戏，因为我想给李小屹的童年留下一份美好的回忆…… 作者的这颗童心，相信，多年以后李小屹想起这件事依然会兴致盎然，童心依旧。尽管他不知道给他创造这美好神话的人，但这又如何呢？只要延续了他的美梦，保留了他的童心，这不正是“我”的愿望吗？ 由文章中的“我”，我想到了我自己，还有和我一样的大人们：经过时间的洗涤，经过事情的磨练，我们好像很成熟了，对于孩子说的话我们总会一语中的地下结论，而且还非要孩子接受我们的理论，这不是对孩子最大的伤害吗？孩子毕竟是孩子，童眼看世界别有一番风采，神话在孩子眼中更有一种情趣，我们不妨在生活中给孩子自由想像的时间，给孩子自由挥洒的天地，同时尽可能地给孩子创造神奇，制造神话，相信我们的孩子会更快乐。长大后，回忆自己童年生活时会更有味，童心、童趣会保留更久，还有什么比这更让人兴奋的呢？
美丽的神话作文 篇六
一天早晨六点，一阵唧唧喳喳的鸟叫声把我从睡梦中吵醒。我掀开暖洋洋的被窝，走到窗台看看到底是哪个讨厌鬼这么顽皮。原来是一群小鸟在一棵大树上唱歌。忽然，其中一只身穿五彩羽毛的小鸟飞到了栏杆上面，问我：你想去美丽的神话世界吗？我毫不犹豫地说：我做梦都想去！好的，我今天就带你一起去畅游美丽的神话世界。小鸟说完就从身上啄下一根彩色羽毛，啪的一声变成一个热气球，我和小鸟坐上了热气球，飞往了美丽的神话世界。
第一站精卫填海。我悠闲地走在海边，远远的看去，浩瀚的海面上，海浪前浪追赶着后浪，溅起的浪花真是美丽壮观。就在我目不暇接的欣赏着美景时，隐隐约约看见了一个女孩正驾舟在海浪中穿行，时隐时现。突然蓝色的海面渐渐变得黑暗，远远的海面几道巨大海浪向小女孩卷来，瞬间就把小女孩和舟都淹没了，于是我费了九牛二虎之力把女孩救上岸，发现小女孩是炎帝的女儿叫女娃。炎帝得知我救了女娃非常感动，非要感谢我，但是我没答应，因为我要赶路去下个站点了。
第二站仓颉造字。一天夜里我看到仓颉的房间里灯火通明，从窗户看到仓颉正愁眉苦脸的叹着气，我走了进去问他为什么事情发愁呢？他告诉我：他管理的东西有很多，正在为不知道怎么区分这些东西而为难呢！我听了以后胸有成竹的拍拍胸口说：放心吧！我教你一个方法保证能帮你解决这个难题。于是我就把我所学的文字和数字交给了仓颉，仓颉使用我教给他的文字和数字给他管理的每个东西都编了不同的号码，就这样他把这些东西管理的井井有条。这个方法也一直被人们流传至今
精卫填海、仓颉造字这些经典的神话故事一直流传至今，故事里的英雄人物一直被人们铭记心中，让我们努力学习，发扬精卫那不畏艰苦、奋斗不止和仓颉细心观察、勇于创新的精神成为一个对社会有用的人。
