染雾护蛋行动作文 篇一
最近，我参加了学校举办的护蛋行动活动。这是一项旨在保护濒危鸟类的活动，通过志愿者的参与，帮助蛋蛋从孵化到成长的过程中受到更好的保护。
在活动开始之前，我们接受了相关的培训，了解了各种鸟类的特点和生活习性。我们还学会了如何在保护蛋蛋的过程中避免对它们造成伤害，比如在不破坏蛋壳的情况下将蛋蛋移到更安全的地方。
第一次参与护蛋行动时，我感到非常兴奋和紧张。我们发现了一只正在孵化的蛋蛋，小心翼翼地将它移到了一个安全的地方。在这个过程中，我学会了如何用心去保护这些生命，让它们能够安全地孵化出来。
随着时间的推移，我参与了越来越多的护蛋行动，每次都能感受到成功保护鸟类的喜悦。我发现，只要每个人都能用心去保护这些生命，我们就可以让它们在这个世界上安全地生长和繁衍。
通过参与护蛋行动，我不仅学会了如何保护濒危鸟类，更重要的是学会了如何用心去关爱这些生命。我相信，只要每个人都能积极参与保护环境的行动，我们就能让这个世界变得更加美好。
护蛋行动作文 篇二
最近，我参加了一次别开生面的活动——护蛋行动。这是一项旨在保护濒危鸟类的活动，通过志愿者的参与，帮助这些蛋蛋顺利孵化出来。
在活动开始之前，我们接受了相关的培训，了解了不同鸟类的特点和生活习性。我们还学会了如何在保护蛋蛋的过程中做到最小干扰，让它们能够顺利孵化。
第一次参与护蛋行动时，我感到非常激动。我们发现了一只正在孵化的蛋蛋，小心翼翼地将它移到了一个安全的地方。在这个过程中，我学会了如何用心去保护这些生命，让它们能够在这个世界上安全地成长。
随着时间的推移，我参与了越来越多的护蛋行动，每次都能感受到成功保护鸟类的喜悦。我发现，只要每个人都能用心去关爱这些生命，我们就可以让它们在这个世界上安全地生长和繁衍。
通过参与护蛋行动，我不仅学会了如何保护濒危鸟类，更重要的是学会了如何用心去爱护这些生命。我相信，只要每个人都能积极参与环保活动，我们就能让这个世界变得更加美好。愿我们的爱心和关怀能够传递给更多的人，让我们共同守护这个地球家园。
护蛋行动作文 篇三
前天早上，洪老师让我们明天带一个生鸡蛋来学校，防止它破裂。这次活动是为了让我们体会到父母照顾我们的辛苦。我对这个活动很感兴趣。
晚上，我兴奋地打开冰箱，拿出一个大鸡蛋，放在枕头下面（因为刚从冰箱里拿出来的鸡蛋很冷，枕头下面也不那么冷），我拿了一个乒乓球放在一边做记号。过了一会儿，我把鸡蛋拿出来放在枕头的另一边。然后我检查了我的家庭作业。检查完作业，我急忙去拿鸡蛋，却忘了鸡蛋不在枕头下面。我打开枕头，发现没有这样的东西。我一转身，听到“咔嚓”的声音，我的第一个鸡蛋“飞”到了“天堂”。我很伤心，但我没有灰心。我决定明天早上再挑一个鸡蛋来保护。
第二天早上，我在冰箱里挑了一个小鸡蛋，给它取名为“蛋宝”。化妆后的“蛋宝”有一双像鸡蛋一样的“眼睛”和一张微笑的“嘴”，非常可爱！这是为了保护“蛋宝”。为了不被打碎，我在“蛋宝”周围放了很多卫生纸。我拿出一个小塑料桶，把“蛋宝”放进去。
为了不让“蛋宝”碾碎，我没有坐19号“超挤车”上学，这让我害怕迟到。为了保护“蛋宝”，连下课都没打好，一节课就去看“蛋宝”，看看是不是好！有一个小洞吗？有没有蛋清和蛋黄流出？即使车来了，我也不敢跑。我怕我一跑，“丹宝”就会在塑料桶里“上下跳”，撞成两半。在这个时候，我真的意识到父母照顾我是多么的困难。
通过保护鸡蛋的活动，让我知道我们应该尽我们所能去做，以免让爸爸妈妈工作那么辛苦！
护蛋行动作文 篇四
今天是三八妇女节，我们学校进行了一次非常有趣的护蛋行动。老师让我们每人带一个鸡蛋来保护它。要做到不让蛋碎掉，并把鸡蛋装饰好，放学后把完整的、漂亮的鸡蛋送给自己亲爱的妈妈。
我用纸巾把鸡蛋包得严严实实的，生怕鸡蛋破掉，如果鸡蛋是熟的，破了，还好说，可我带的是一个生蛋，一旦破掉，后果不堪设想。 本来喜欢追追赶赶的我，竟然被这小小的一枚鸡蛋给绑住了手脚，生怕蛋宝宝从我的口袋里“飞”出来。连上课的时候都提心吊胆，没过几分钟就要去摸一下蛋宝宝，看看有没有出事。只有摸到它完好无损躺在我的口袋里才稍微放心一点。
到了中午，教室里已经有时几个蛋宝宝“遇难”了。听着同学们的噩耗。直把我吓得心惊肉跳，怕我的鸡蛋也会成为一滩蛋浆。午饭过后，我拿出鸡蛋来看，可不知是谁推了我一下，蛋宝宝从我手中掉了出去，我急中生智来了个海底捞月，蛋宝宝有没有“受伤”，我双手合十谢天谢好幸运的鸡蛋呀！但这都要亏我的纸巾了，要不是它，我的鸡蛋早就粉身碎骨了。
一天下来，我的.蛋宝宝不但没有“受伤”，而且在美术课上还被我装饰得漂漂亮亮的，然后完完整整地送给我的妈妈。妈妈乐得脸上开了一朵花。通过这次护蛋行动中，我体会到了妈妈养育我们的时候是多么不容易啊！
护蛋行动作文 篇五
昨天,焦老师给我们留了一个可以说奇怪的作业,也可以说是一个神圣的作业,就是：保护鸡蛋。
同学们听了，有的说：“我们自己都保护不了自己，居然还得保护一个鸡蛋，真可恶！”，有的说：“啊！不是吧，保护鸡蛋，真是太好的反义词”，还有的说：“呀！保护鸡蛋，那不就是鸡蛋是皇上，我们是卫兵了吧，真是太好的反义词呀”。
焦老师又开始说：“今天，我们学习了《家人的爱》这一课我给你们留这个作业，就是让你们知道，你们的妈妈在怀你们的时候有多辛苦，记住，明天带的这颗鸡蛋，不能离身，这个作业到明天晚上结束。”
第二天早上，同学们果然每个人都拿了一至二个鸡蛋，只有个别同学没有带。我和王维焯有了一个奇奇怪怪的念头。我俩想：如果焦老师让我们保护鸡蛋一天的话，在这一天里，那我们拿的鸡蛋企不是成了我们全班同学的小宝宝？我和王维焯一脸坏笑，继续想下去：在二十一世纪，一个十一岁的小女孩和小男孩成了妈妈和爸爸，真是世纪新高啊！其实那个小宝宝是鸡蛋！
这个笑话一直持续一整天，到了第二节课下了的时候，也就是课间操期间，我便又想起了早上的那个笑话，便说：“妈妈的小宝贝呀，你还没有眼睛、鼻子、嘴巴呀，更重要的是你还没有头发呀，”说着我便拿起钢笔在鸡蛋上画上了眼睛、鼻子、嘴巴和头发，画完了我又说：“呀这才像个样子呀，不然没有眼睛、嘴巴、鼻子、头发这怎么能行呢？”，妈妈得去上操了，你乖乖的呆在我的兜子里，不许跑出去，不然你的妈妈我的作业就完不成了。这颗蛋好像真的听我的话一样，就乖乖的呆在我的兜子里，不过这也有我的功劳。如果我像平常那样非常卖力的跳它早已经粉身碎骨了，所以说嘛这里也有我的功劳。到了中午放学的时候，焦老师走过来对我们说：“你们拿的鸡蛋，中午也要跟你们一起回家，下午上学的时候它也要跟着你们一起上学。”我们全班同学异口同声的说：“啊！今天我们全班同学真是倒霉呀”。
下午上第一节课的时候，祁悦瑛的鸡蛋被教我们健美操的张老师一下子给踩碎了，我们为好的鸡蛋而感到非常的惋惜，然后就到了我们的鸡蛋碎的时候了，眼看张老师快踩到我的鸡蛋的时候，我的心怦怦直跳，我闭住眼睛，屏住呼吸，惊喜到了我的身旁，它让我睁开了眼睛，看我的鸡蛋，张老师已经踩上去了，但是鸡蛋完好无损，原来并没有什么惊喜，只是刚才非常害怕，忘记了鸡蛋还装在一个盒子里，只是盒子有点脏。
到了第二节课的时候，王维焯的鸡蛋碎了，我收里暗暗发誓：一定要保护鸡蛋，而且不让它脏。
这颗鸡蛋跟了我一天，我渐渐的和它成了形影不离的好朋友，当我伤心的时候，它有一种特别神奇的魔法，就是它能逗我开心，在我生气的时候，它又有另一种特别神奇的魔法，就是我一看见它，立刻哈哈大笑，在我开心的时候，它也有一种更特别的魔法，就是它可以陪我一起开心，还有的时候，我哈哈大笑，我看见它就更开心，你们说它的魔法很神奇吧。
你们说我这次保护鸡蛋的使命完成的出色吗？如果不出色，我会更加努力的！这次保护鸡蛋的使命，我也祝愿全班同学们会比我完成的更出色，加油！
