染雾和姐姐在一起作文 篇一
小时候，姐姐就是我的榜样和伙伴。我们一起分享快乐，一起面对困难，一起成长。每当我遇到困难或者不开心的时候，姐姐总是第一个站出来帮助我，给我鼓励和支持。她总是善良、耐心，让我感受到了家庭的温暖和安全。
在学习上，姐姐总是尽心尽力地教导我。她耐心地解答我的问题，帮助我理清思路，让我能够更好地掌握知识。每当我考试成绩不理想的时候，姐姐总是站在我身边，鼓励我要相信自己，努力向前。她的支持和鼓励，让我坚信自己能够战胜困难，取得更好的成绩。
除了学习，姐姐还教会我很多生活中的道理。她教我如何照顾自己，如何做一个独立自信的人。她告诉我要善待他人，要珍惜身边的人和事。姐姐的言传身教，让我受益匪浅，成为了一个有爱心、有担当的人。
和姐姐在一起，是我最幸福的时光。她是我生命中最重要的人之一，她的存在让我的世界变得更加美好。在未来的日子里，我会更加珍惜和姐姐在一起的时光，让我们的关系更加牢固，让我们的生活更加幸福。
和姐姐在一起作文 篇二
姐姐是我生命中最亲密的伙伴和朋友。我们之间有着深厚的情感纽带，无论遇到什么困难或挑战，姐姐都会站在我的身边，给我支持和鼓励。她的存在让我感到无比幸福和安心。
和姐姐在一起，我学会了很多东西。她教我如何做人，如何做事，如何处理人际关系。她的经验和智慧让我受益匪浅，让我变得更加成熟和坚强。每当我遇到困难或挫折的时候，姐姐总是第一个给我支持和帮助，让我重新振作起来，继续前行。
除了在生活上给予我支持，姐姐还是我的知心朋友。我们可以分享彼此的快乐和烦恼，相互倾诉彼此的心声。在姐姐的陪伴下，我感受到了无尽的温暖和爱意，让我感到生活充满了希望和动力。
和姐姐在一起，是我生命中最美好的时光。她是我最亲爱的人，她的存在让我的生活变得更加丰富多彩。在未来的日子里，我会继续珍惜和姐姐在一起的时光，让我们的关系更加紧密，让我们的生活更加幸福美满。
和姐姐在一起作文 篇三
爸爸妈妈、姨爸姨妈都有事出去了，大概出去一个星期吧，便将我送到了姐姐家，在他们外出的时间，将由上高一的姐姐来照顾我。
现在，我在姐姐家，也只能在姐姐家写，干一切的事喽！包括我学画画学古筝，都将由姐姐来接送。
我将我的生活必用品、文具、及我的衣物和鞋子，都带了过来。
姐姐给我定了一个学习计划。让我天天按照那个计划完成，其余的时间我自己安排。
我突然打了个机灵，问道：“姐，我下午两点半到五点画画，你一点到三点还要补习，三点到五点还要去另一个地方补习，怎么接送我？”“哦，没事儿！我一点去的时候把你也带到我那补习班去，然后我跟老师说一下，两点的时候将你送过去，我再去补习班。我接你的时候，我提前一点，我跟老师说一声，大约四点四十的时候我出发去接你。OK？”姐姐沉着地说。“OK！”
“姐姐，那个那个……”“怎么了？说话吞吞吐吐的？有话快说，我还要去预习呢！”我终于鼓起勇气，说：“姐，我画画的铅笔还没削呢。”“啊？”姐姐愁眉苦脸的说“我没削过铅笔。”姐姐又不好意思地说：“以前我学画画的时候，也都是我妈帮我削铅笔，怕我割了手。你也知道，我曾经因为削铅笔差点将手指给割断了。然后我妈就反射性的，一听到削铅笔、小刀之类的词，就赶紧盯着我的手，所以所以……”
“没事！我来试试！”
三十分钟后，我那十几只铅笔被我削成了又尖又长又细的了，后面那一部分，就好像“狗啃了”一样的。姐姐叹气：“谁叫画画的比最忌讳用刨子刨呢。”我俩对视一下，重重地叹息一声。
和姐姐在一起作文 篇四
每个人都有童年，都闹出过很多的“傻”事、“蠢”事、“搞笑”事。在这么多的“傻”事、“蠢”事中，有一件我记得最清楚。那件事发生在我五岁的时候。
姐姐有一台复读机。只要装上两节电池，一按开关，复读机就会发出阿姨读英语的声音。每次姐姐听英语时，我总在一旁目不转睛地看着。我发现复读机就像一个人——能说话，会唱歌，会背书。我可喜欢这台复读机了，和小伙伴在一起时，总要炫耀我有复读机玩。姐姐不用复读机时，我就宝贝似地捧着它直哼小曲。晚上生怕小偷来偷我的宝贝——复读机，就把它藏在阳台;可又怕小猫弄坏。最后，我包着复读机睡觉。大家都笑我“傻”。我不理他们，还是十分宝贝复读机。
我十分想试试复读机，可又怕弄坏。有一天机会总算来了，我拿着复读机蹦蹦跳跳地来到姐姐面前，硬缠着姐姐教教我。“乖哦!姐姐没时间。”姐姐哄着我说。“哼，姐姐说谎，姐姐小气鬼。”我嘟着小嘴说道。姐姐无可奈何地走了。好一个姐姐，你不教我，我自己学。这个键，还是这个键。怎么这么多的键呀。算了，我不管了。就这个吧，咦，怎么不会响，奇怪了。不会坏了吧。我“哇”的一声大哭起来。奶奶来了，急忙抱起我，轻声哄我。“乖，不哭，不哭奶奶帮你买一个。”
和姐姐在一起作文 篇五
我的表姐名字叫月月，今年十二岁，六年级了，我叫她姐姐。清明节假期，妈妈带我到姥爷家去，姐姐也去了。姐姐从姥爷家到院子门口迎我们，我朝她招手，她看见了，笑嘻嘻的。
我的表姐名字叫月月，今年十二岁，六年级了，我叫她姐姐。清明节假期，妈妈带我到姥爷家去。姐姐先来，在院子门口迎我们，我朝她招手，她看见了，笑嘻嘻的。
姐姐一见我，说：“小丫头，一头的发卡子呀。”我看看姐姐，她没有带发卡，可皮肤真白，显得又俊俏又机灵。
姥爷住的家属院有个滑滑梯，姐姐领着我去玩。有个小男孩钻到滑滑梯底下，拿着木梗塞到滑滑梯滑板的缝子里，一个小女孩看到了，说：“他拿木梗戳人呢。”姐姐用脚把木梗踩了踩，取出来了，说：“小家伙，别胡弄，会把别人衣服弄破的。”那个小男孩一溜烟跑了。
姐姐很爱学习，到姥爷家来也背着书包，而我是什么也没带。姐姐读书的时候，给我一本课外书，让我读。姐姐写的字，又整齐又漂亮，比我写的好看多了，我十分羡慕。姐姐给我一张白纸，上面写了“英俊”两个字，让我照着写。我写了一行，可还是写得大的大，小的小，歪歪扭扭。跟姐姐一比，真不好意思。
姐姐可会讲故事了，我请她讲故事，她说：“逗你玩听过吗？”我说：“没有。”她马上给我讲起来
有位妈妈把衣服晾在阳台上，叫孩子来看衣服。刚过一会儿，孩子说：“妈妈，有人偷衣服。”妈妈说：“谁呀？”孩子说：“逗你玩。”妈妈把孩子踢了一脚。
过了一会儿，逗你玩又来偷了几件衣服。孩子又大声喊道：“妈妈，有人偷衣服！”妈妈又问：“谁呀？”孩子说：“逗你玩。”妈妈又把孩子踢了一脚……
姐姐的故事还没有讲完，就把我逗乐了。
跟姐姐在一起，真让我喜欢。
和姐姐在一起作文 篇六
我有两个姐姐，一个上高中，一个上小学六年级，但和我有更多共同话题的还是我二姐，也是我的堂姐。
每次见面时，我和堂姐都难舍难分。我们在一起的时候就是最快乐的时光。我们一起聊偶像，聊学习，聊家常，聊校园里的趣事；一起玩耍嬉戏，一起写作业，一起笑，一起哭……总之，我们就是一对形影不离的好朋友，好姐妹，我和堂姐在一起的感觉真好！
前几天，妈妈和爸爸出去取东西，得知他们要顺路去堂姐家探望一下的我兴奋不已，硬是要跟妈妈爸爸一起去堂姐家，我大费周折地编出好些我要去的种种理由，妈妈终究还是经不住我的软磨硬泡，不得不答应带我去堂姐家了。
我怀着无比激动，无比期待的心情上了车。
到堂姐家啦，“叮咚，叮咚”我按响了门铃。门一打开，我就和堂姐热情地拥抱了一下，她迫不及待的牵着我的手，把我拉进了屋子，和我分享她的事。我们情不自禁、不知不觉地就聊了起来。
“妹妹，我最近学了一首歌曲，可动听了！”堂姐说完，哼了几句旋律。“还有呢！”她带着我走进了她自己的房间，笑眯眯地对我说：“你看，好看吗？”原来是一个水晶球，淡紫色，别有一番韵味。“哇，好漂亮啊！”我感叹道……
离别的时候，堂姐送了我一盒巧克力棒，我尝了一根，嗯~好美味呀！这不只是一盒巧克力棒，而是堂姐对我深厚情谊的见证，是代表我们在一起时的美好时光！
和姐姐在一起的感觉真好！
