染雾感谢的作文600字 篇一
感恩父母
感谢的作文600字 篇二
感谢老师
感谢的作文600字 篇三
困难也是一笔财富。
——题记
感谢困难，使人奋发向上；感谢困难，使人自强不息，感谢困难，让人创造奇迹。
一阵阵寒风吹过，像带刺的玫瑰，从我苍白的脸上划过，我不禁挪动几下，证明自己还活在这个世上，经济危机如一阵龙卷风，让我无处可逃，无处可去，原本如意的生活，变成了一无所有，在风中飘散，在空中，化为虚无，我的希望在这次危机中破灭，一夜之间，从天堂岛地狱，怎一个愁字了得！我望望身边其他和我处境相同的人，他们的脸上写满了失望，写满了悲伤，更有的人吃不起饭，横死在了街头，一个以前如日中天，呼风唤雨的人，正双眼空洞，无神的望着周边的一切，在街角蜷缩着身体，妻离子散，早已落魄不堪，望着这一切，我心中充满了凉意，充满了沮丧，甚至充满了对生活的绝望，可是，我想对命运发出不屈的怒吼，因为不甘于此，不甘于现状，不甘于资本家高高在上的面孔，我要向困难发出斗争。
于是，我更加努力地投身到文学创作当中，在当我感到不行的时候，我不得不将捕雀器放在屋顶上，来捉捕麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串在火上烤着吃，麻雀虽小，五脏俱全，我只得在这种生活中苟延残喘，寒风不断地吹打我的身体，而我仅有几件衣服，我只能用被子来抵御严寒无情的寒风，当夜幕降临，我只能终止写作，而无意之中得到的蜡烛头，能让我欣喜万分。
正是这贫困的生活，磨砺了我的意志，最终，我终于创作出了轰动一时的《卢贡。马加尔家族》。
困难也是一笔财富，它可以激励我们前进激励我们的斗志，让我们在困难得到更多的磨练，感谢困难，让我创造奇迹。
感谢的作文600字 篇四
感谢父母给予我的爱，感谢父母给了我生命，感谢父母给了我一切。
记得有一次，我做错了一件事，班主任让我和家长打电话，让我吓得脸都白了，就是要怕妈妈回家打我，妈妈来了班主任把所有的事情经过全部都告诉了妈妈，妈妈对我说：“上课就是上课的说什么话，下课不会说吗？什么大事不能等到下课，非在上课说啊！老师让请家长亏不亏。”我一直在哪哭。妈妈又说：“哭什么哭，你有什么好委屈的。”老师让我回班，不知道老师和我妈妈说什么。
晚上回家，我开始担心了，妈妈会不会打我，如果要打我怎么办啊！我又想：“自己做错的事为什么要害怕啊！做错了事要敢做敢当。”到了家，妈妈刚好在客厅里，妈妈问：“今天，为什么上课说话啊！”我吓的一句话都说不出来，妈妈又说：“你今天要是不说：“你以后别睡觉了。”我把事情说给了妈妈。妈妈说：“既然你知道自己的错误了，那下一次会不会改啊！”我一口同声地说：“我一定会改正上课不说话的。”妈妈说：“爸爸，回来你又该完蛋了。”话音刚落，门响了，一看是爸爸，一进一个巴掌的打在我脸上，妈妈给我求情对爸爸说：“孩子，认了错就别在打孩子了，看着“我”都心疼。”爸爸说你要在有最后一次我不打死你个逆子。从这时候起，我再也不敢在上课说半句话。
感谢父母对我的教训，如果你们不教训我，我到现在我也不会变好。只道有父母，哪里就有灯光，父母之所以打你骂你吵你都是爱孩子的，不打不骂那叫损孩子的，真的是天下可怜父母亲啊！
感谢的作文600字 篇五
在我们擦肩尚未认出彼此以前，我在和我的新朋友们谈笑风生;自我们在冷酷光阴里失散之后，你在和你的新朋友们谈笑风生。然而当我们猝不及防心有灵犀回眸时，眼中只有彼此和惊喜。在那份惊喜里，我仿佛回到了稚嫩的童年，我仿佛看到了青黄的田野，我仿佛听到了朗朗的书声。
记得当我们分离后，当我们分离好久好久以后，我不再期盼，我们可以再见，更从未想过是以彼此更好的模样，相聚在彼此风华正茂的青春里。
回忆的匣子打开：我们曾邂逅在最单纯可爱的年纪里，我们曾嬉闹在最广阔无忧的田野里，我们曾誓言在最动听悦耳的书声里。那时的我们并不预备长大，那时的我们相信世界上的一切美好，那时的我们尚未预料到毕业来的这么快。这毫不现实的童话回忆，渺茫得有如盛夏的萤火，却放射着我们天真烂漫的光辉，及拥有着让我们分别再久也不陌生的超能。
我应该要感谢，感谢我发挥超常靠得不错，感谢这所学校的录取通知书，感谢我没有听从父母的安排转学，感谢我在那天回首，感谢命运与时间的恩赐······感谢所有间接或直接促使我们再见的人、事、物，不论有心或是无心。我因此而再度相信，分别是为了更好的遇见，也有了再度分别的准备。
某年某月的某天，幸福无声来敲门
前方那么喧嚣和斑斓，身后这般漆黑与寂静
风继续的吹个无休止，凉或暖我也已分不清
像地球忘了旋转，像恒星不再闪烁
像许多年前我们忐忑又不安的相识
像许多年后我们彼此老友角色依旧
不问你是否安好，似我们不曾分离
是如今断了联系再见的惊喜和默契
—— 谨以此纪念及感谢我们的再见
感谢的作文600字 篇六
天气真是反复无常，刚刚还是晴空万里，眨眼间乌云压顶。不过还好我有先见之明，每天都会准备个雨伞以备这深不可测的天气这样那样对我施招。因此，当我从学校出来望见这倾盆大雨时，并未感到慌乱。
这里的学生大多有家长接送，原本不接的家长也因为这场大雨送伞来了。门前人潮流动，五彩缤纷的雨伞扰如一道彩虹。家长与孩子说笑着，用手帕为他们擦去额头上的雨水。但是我发现，一位学生却呆呆地站在教室门前，望着这门檐与地面之间挂起的水帘，似乎没有要走的意思。
也许是没有带伞吧，又因某种特殊的原因，他的家长也没有赶来。这当然只是猜测，我决定上前询问个清楚。
“没有”，他的眼睛正透露出一种无助与迷茫，我又询问了他的住址，结果很巧，我们顺路。
他似乎是有点内向，有点不善言辞。这个世界里，听得汽车鸣笛声，听得汽车激水声，听得雨水击伞声，却不听得少年吭声。
也不知道过了多久，我送他到他的小区门口了，雨势也略有减弱，我挥挥手向他告别，转声正欲走人。这时候他却突然说话了，虽然夹杂着雨声，但我依旧听出来他说了什么——他在向我表达谢意……
雨过天晴了，天空中出现了久违的彩虹，在云层之中划过了一道亮丽的弧线，散发着夺目的光彩。
我们很年少，我们很多事情可能都需要依赖他人的帮助。但，我们在索取之后，也不能忘了谢意，不能只注意自己所获得的而忽略了他人为此付出的。为那些人真心道上一句谢谢，往往能暖人心灵，是一种很好的回服。
