染雾描写声音作文 篇一
听见那抚慰心灵的音符
每当夜深人静，我喜欢一个人躺在床上，静静地听音乐。音乐是一种奇妙的东西，它能让人的心灵得到抚慰，仿佛有一只无形的手轻轻地拂过我的心扉，让我感到温暖和宁静。
音乐的声音是多种多样的，有高亢激昂的，有悠扬动听的，有忧伤凄美的。每一种音乐都有属于它们自己的特点和韵律，它们用不同的旋律和节奏，诉说着不同的故事，让人们在欢乐、悲伤、愤怒、安宁等各种情绪中流连忘返。
在我的印象中，最深刻的音乐声是来自钢琴的。每当我听到钢琴声时，我总能感受到一种纯净而深沉的力量。钢琴的声音可以是轻柔悠扬的，也可以是激昂奔放的，它们在不同的音阶中跳跃，交织出一幅幅美妙的音乐图景。那些音符仿佛是从天上掉下来的星星，一颗颗闪烁着璀璨的光芒，让人陶醉其中。每当听到钢琴的声音，我就仿佛置身于一个宁静而神秘的空间，我能感受到音符在我的身旁缓缓飘落，伴随着它们的降落，我的心情也跟着平静下来，仿佛所有的烦恼都被带走，只剩下宁静和安宁。
除了钢琴的声音，还有一种声音也深深地打动了我，那就是自然的声音。大自然的声音是多么的美妙啊！当我走进森林时，我能听到树叶沙沙作响的声音，宛如一首轻柔的乐曲。当我躺在河边时，我能听到水流的声音，它们伴随着我快乐的呼吸，轻轻地流淌着。当我站在山顶上时，我能听到风的呼啸声，它们像是大自然的歌声，为我带来了无尽的快乐和宁静。大自然的声音是那么的和谐而美好，它们让我感受到了生命的力量和美丽。
音乐和自然的声音是我生活中的一部分，它们像一缕缕阳光和一片片云彩，给予我无尽的温暖和希望。无论是从音乐中还是自然中，我都能够感受到声音的魅力，它们让我感到宁静、快乐和充实。我希望可以一直陪伴着这些美妙的声音，让它们成为我生活中最美的伴奏。
描写声音作文 篇二
响彻心灵的音符
音乐是一种神奇的东西，它能够让人们产生种种情感和反应。当音乐的声音响起时，它们仿佛是从天而降的天籁之音，令人陶醉其中。
音乐的声音可以是高亢激昂的，也可以是柔和抒情的。它们用不同的音符和节奏，表达出各种各样的情感，让人们在欢乐、悲伤、愤怒、安宁等各种情绪中流连忘返。当音乐的节奏变得快速而有力时，我仿佛被带入一个欢快的舞台，我的身体也不自觉地随着音乐的节奏跳动。当音乐的旋律变得柔和而悠扬时，我仿佛被带入一个安静的花园，我的心灵也随之平静下来，感受到无尽的宁静和美好。
除了音乐的声音，还有一种声音也深深地触动了我，那就是人们的呼唤声。当我听到孩子们无邪的笑声时，我仿佛看到了世界的美好和纯真。当我听到老人们的叹息声时，我仿佛感受到了岁月的沧桑和智慧。当我听到朋友们的劝慰声时，我仿佛得到了无尽的力量和勇气。人们的呼唤声是多么的温暖和亲切，它们让我感到生活的美好和值得。
音乐和人们的呼唤声是我生活中的一部分，它们给予了我无尽的温暖和希望。无论是从音乐中还是人们的呼唤声中，我都能够感受到声音的魅力，它们让我感到快乐、宁静和满足。我希望可以一直陪伴着这些美妙的声音，让它们成为我生活中最美的伴奏。
描写声音作文 篇三
声音，是一种我们每天都能听到的声波，他能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌生，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音；好像说；春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。
来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天以经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。
来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。
来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。
大自然的声音多么美妙，让我们一起去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。
【篇四：倾听大自然的声音】
远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。
听，风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣，逐渐清晰起来，响亮起来。
听，流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温和争辩；或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的声音，有时，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。
听，叶落的声音。轻轻的“唰”的一声，如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，静静的盖住大地。一声极其微弱的声音，却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶的声音，带着多少浓浓亲情。无奈的凋零，原来是为了归根！为了一种永恒的爱！
噼啪，噼啪，这是草儿萌发，土壤破裂的声音；嘀嗒，嘀嗒，这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响；啾啾，啾啾，这是鸟儿在枝头啼啭的声音。
被水泥建筑包围的人们啊，请停一下你们匆匆的脚步！倾听路旁鸟儿的啁啾，聆听树上蟋蟀的歌唱，把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上，让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。
描写声音作文 篇四
在我们生活中，每天都会听到各种各样不同的声音传入我们的耳边，鸟叫声、蝉鸣声、蛙鸣声、风声、雨声、哗啦啦的流水声……这些声音有时会让人烦躁，有时会让人悦耳动听。其中，我最喜欢的是雨声，因为它可以告诉我好的故事带我畅游雨声的世界……
下雨了，我静静地坐在窗边，享受那音乐的旋律。“淅沥淅沥，淅沥淅沥”……像一位阿姨在述说汶川大地震的感人故事“哗啦啦，哗啦啦”……雨越下越大，像许多小精灵在拍打我家的窗户吵着要进家。好一会，雨才缓缓变小，屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一个个将终止的音符在那弹奏一曲曲优美的旋律。渐渐地，没有了雨声，又恢复了大地往常的平静。我打开窗户，静静地回味那一曲曲优美的旋律，感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。
描写声音作文 篇五
一个阳光明媚的早晨，我来到了自然博物馆的'新馆。一进门，我就看到了一副巨大的鲸鱼骨架。往里面走，是一间灯火通明的大厅，里面还有许多的恐龙骨架。它们有的呲牙咧嘴，好像在说：这是我的地盘；有的埋头吃草，好像在说：今天的草可真香。
我刚踏上二楼，就听到一阵吼叫声，抬头一看，一只大恐龙正张着血盆大口盯着我，好像在说：“今天的午餐就是你了”，这样子令我毛骨悚然。我哆嗦着用手摸了一下恐龙，“哦，原来只是石头做的呀”我这才松了一口气，继续向前走去。
二楼和三楼的展览都是立体的，给人一种身临其境的感受。尤其是三楼展出的一幅巨大的动植物分类图，表现了一派美丽的江南风光：渔船停靠在码头，小鸟在天空中飞翔，小田鼠正在偷麦子吃……在展厅中，我看到一座小山，就急忙往上爬。山顶上是一望无际的蓝天，往下看是波涛汹涌的钱塘江，江水不时发出“哗哗”声。翻过这座小山，展现在眼前的是一片夜景：一头狼在月光下嚎叫，鸟儿们齐声歌唱，夜间出来活动的小动物在觅食……这是多么祥和的生活空间呀！
在“夜色”中离开了三楼展厅，走出大门，外面却是中午时分，太阳高挂在空中。自然博物馆带给我时空转换的感觉，真是太神奇了。
描写声音作文 篇六
世上最动听的声音是什么？
音乐家说是音乐，心灵相通，享受人生。
隐士说是天籁，鸟语花香，恬静怡人。
孤儿说是亲人的问候，无微不至，温馨幸福。
走过20xx校运动会的人，会坚定地说是选手们的高声呐喊，是震动山河的喧天镭鼓，是此起彼伏的啦啦队口号。
运动会上选手们的激情飞扬：运动场上，接力棒在手与手间传飞。选手们挥汗如雨，仍箭步如飞；圆形跑道上，选手们早已双腿酸软，汗流浃背，但坚定的信念支撑他们喊起来，站起来，跑起来，冲向前方的目的地；铁饼选手一次次将铁饼举起，虽然他们的胳膊早已提出抗议。他们横眉直视前方，是坚信，是追求；跳高健儿们甩开了汗衫，光着臂膀，展现着惊人的弹力和不拔的毅力；广播体操比赛选手标准的动作，整齐的队列，是他们起早贪黑苦练的结晶。他们要通过劳筋骨的磨炼将自己锻炼成为德智体美全面发展的一代新人，让自己成为华农的光荣，国家的栋梁。
啦啦队的激情亦不逊色：院校各部门精心设计运动场，认真安排啦啦队座位，服装，饰品。苦练啦啦队口号，动作，啦啦操等。他们要以最高涨的情绪迎选手出场，以最宏亮的声音为选手加油，给予选手最热烈的祝贺。
我们是激情澎湃的新一代，我们的声音最朝气蓬勃，最坚定果敢，最无所畏惧，我们要将校奥运的接力棒成功传下去！
校运会向我们招手，我们张开双臂将其拥抱，我们要以最热烈的掌声，最隆重的仪式，最精彩的表现，最撼人的擂鼓迎接校运会，用最独特动听的声音奏响校运会乐章。
