幸福的校园作文 篇一
校园是我们成长的地方,是我们温暖的家园,是我们幸福的源泉。在这个充满朝气和活力的地方,我们享受着友谊的快乐、知识的滋养和成长的喜悦。
首先,校园给予我们友谊的快乐。在校园里,我结识了很多志同道合的朋友。我们一起上课、一起玩耍,互相帮助、互相支持。我们一同度过了开心的时光,留下了美好的回忆。无论是课堂上的互动讨论,还是课外的运动竞赛,我们总是鼓励彼此,相互激励。这种友谊让我感到无比幸福,也让我更加坚定地相信,友谊是我们成长过程中最宝贵的财富。
其次,校园给予我们知识的滋养。在校园里,我们有优秀的老师教导我们,他们不仅传授知识,还启迪我们的思维,培养我们的创新能力。在他们的引领下,我们可以学到很多知识,开拓视野,培养技能。我们可以在图书馆里阅读各种各样的书籍,拓宽我们的知识面。这些知识不仅丰富了我们的学识,也让我们更加自信、勇敢地面对未来的挑战。知识的滋养让我感到幸福,也让我更加清晰地认识到,只有通过学习,我们才能改变自己的命运。
最后,校园给予我们成长的喜悦。在校园里,我们可以参加各种俱乐部、社团活动,发展自己的兴趣爱好,培养自己的领导能力和团队合作精神。我们可以参加学校组织的各种比赛,展示自己的才艺。无论是音乐比赛、文艺演出,还是体育竞赛,我们都可以在这个舞台上展现自己的才华,获得成就感和喜悦。这种成长的喜悦让我感到幸福,也让我更加明白,只有通过不断地努力和锻炼,我们才能不断进步,成为更好的自己。
在幸福的校园里,我们收获了友谊的快乐、知识的滋养和成长的喜悦。这个地方给予了我们无尽的幸福,让我们茁壮成长。让我们珍惜这份幸福,感恩校园,感谢所有为我们付出的人。
幸福的校园作文 篇二
校园是一座幸福的乐园,它给予我们无尽的欢乐和快乐。在这个充满童真和活力的地方,我们享受着友谊的温暖、学习的乐趣和成长的喜悦。
首先,校园给予我们友谊的温暖。在校园里,我们结识了很多好朋友,彼此之间建立了深厚的友谊。我们一起上课、一起玩耍,分享快乐和困难。在朋友的陪伴下,我们感到无比的温暖和安心。无论是一起上体育课汗流浃背,还是一起在操场上追逐嬉戏,我们都能感受到友谊的力量。这种友谊让我们感到幸福,也让我们明白,友谊是我们成长中最宝贵的财富。
其次,校园给予我们学习的乐趣。在校园里,我们有优秀的老师教导我们,他们用生动有趣的教学方式激发了我们对知识的兴趣。他们耐心地解答我们的问题,引导我们开展思考。在老师的指导下,我们可以在课堂上展示自己的才华,参加各种知识竞赛,拓展视野。学习的乐趣让我们感到幸福,也让我们更加明白,只有通过学习,我们才能实现自己的梦想。
最后,校园给予我们成长的喜悦。在校园里,我们可以参加各种社团和俱乐部活动,开展自己感兴趣的项目。无论是科技创新、艺术表演,还是运动竞赛,我们都可以发挥自己的特长,锻炼自己的能力。在这个过程中,我们不仅获得了成就感和喜悦,还培养了领导能力和团队合作精神。这种成长的喜悦让我们感到幸福,也让我们更加坚信,只有通过不断地努力和挑战,我们才能成为更好的自己。
在幸福的校园里,我们享受着友谊的温暖、学习的乐趣和成长的喜悦。这个地方给予了我们无尽的幸福,让我们茁壮成长。让我们珍惜这份幸福,感谢校园,感恩所有为我们付出的人。让我们在幸福的校园里继续前进,追逐梦想,创造更美好的未来。
幸福的校园作文 篇三
校园里环境优美,中间有两个大花坛,种着很多美丽的花草,还有许多鸟儿在水杉树上婉转的唱着动听的歌,一阵风吹来,鸟语花香。教学楼上四个大字——幸福之林。塑胶的操场、篮球场,还有一个室内的风雨操场,我们上体育课就在那儿。
此外,学校开展了许多个免费的兴趣班:竖笛班、合唱班、舞蹈班、足球班、灯谜班、羽毛球班等。让我们在学习中多增添兴趣。还有体育1+x活动,每当体育1+x月来临时,大摇绳、毽子、篮球上下翻飞,别提多快活了!
当我踏进校园对一个老师说:“老师好。”时,心里早已忍不住“飞’向了五年级三班。我大喊:“五年级三班,我来了!”我以每秒“一千米”的速度,高速跑上了四楼,跑向了五年级三班。同学们进来了,接着老师也进来了。等同学们交完作业,老师开始讲课了:“同学们,今天我们讲的是“推敲”请同学们把书翻到49页……”我痴迷的听着课,积极的发言,感觉老师把我们带上求知的航船,去寻找知识的海洋。老师是园丁,我们是花朵,老师培育着我们长大成才。
下课了,同学们像快乐的小鸟,叽叽喳喳飞向了操场,在一起玩耍,嬉戏。我们同学之间非常互助。有一次,我的好朋友周宛漪和姜晓涵叫我出去玩,我为难地说:“我有点冷。”周宛漪听了赶紧把她妈妈准备的小棉袄给我穿上,姜晓涵也把她的围巾给我,上面还有姜晓涵的体温呢,我们几个开心的笑着,我觉得一点也不冷了
老师也非常关心我们。有一次,我在课堂上突然发高烧,接着就吐了,同学们慌忙去告诉老师,老师闻讯赶来,把我送到办公室,并打电话给家人,在家人赶来之前,老师给了我一片退烧药,又递了一杯水给我,我顿时眼泪刷的一下滴落在杯子里。老师见了给我擦去眼泪,柔声说:“没事,你家人一会就来了。”我点点头,眼泪还是忍不住往下掉,毕竟,这是老师对我的关爱啊!
我在这里幸福着,快乐着,成长着,因为这是我的幸福校园!
幸福的校园作文 篇四
爸爸是个老师,小时候,我就被常常带到他的校园里。还没进校园,我就感受到了那里欢乐的气氛。你听那课堂上的琅琅书声,再看运动场上生龙活虎的同学,想到那多姿多彩的课外活动,不免使我早早就开始盼望着长大。
及至自己上了小学,身处活泼热闹的同学之中,聆听着老师风趣幽默的教诲,感觉到时时处处都充满了快乐,特别是丰富多彩的校园生活,更是给我们带来了许多的惊喜与乐趣。
记得那是一个下午,谢老师正给我们上数学课,她首先讲解了一个例题,问我们懂了没有,我们异口同声地答:“懂”。可当谢老师又出了几个同类的练习叫我们做时,我们却还是做不来。谢老师无奈地摇摇头,对我们说,你们啊,就像空瓶子,放入水中,水进入瓶子啊“咚咚咚咚咚……”,可要把水倒出来用啊却又“扑咚扑咚扑咚了”。形象的比喻,倒显得我们的不懂是理所当然了。还有一次科学课,老师正讲鸡翅的组织,问:“鸡翅是用来干什么的?”只见小豪同学飞快地站起来,大声地回答:“吃的。”逗得我们啊,肚子都笑痛了,就连老师,也禁不住笑出声来。
课外活动同样也是趣味盎然的。那一回,我们玩“盲人捉跛子”游戏,盲人就是被蒙上眼睛的同学;所谓“跛子”,就是把两位同学的一只脚绑在一起。游戏开始了,其它同学在边上大声呐喊:“加油、加油!”还有些女生偷偷地在向“盲人”告密:跛子身处何方?终于,“盲人”渐渐把“跛子”逼进角落,“跛子”急了,两个人合作得越来越不好了。只听“扑咚”一声,“跛子”摔倒了,盲人却还不知道,朝“跛子”摔倒的地方摸去,“跛子”正挣扎着要站起来,盲人听见了声音,忙扑过去,结果也被绊倒了,但歪打正着,却把“跛子”捉住了。”“哈哈哈……”我们笑得前俯后仰,很多人肚子都笑痛了,这样的欢乐,总是让我们常常回味。
校园的生活是那么有趣儿,生长在21世纪的我们,是多么幸福呀!
幸福的校园作文 篇五
迎着春风,走进海头中学。大门上八个赤色的大字“和谐校园,幸福海中”映入眼帘。迈进大门,两排整齐的树不时发出“哗哗”的声响。好像在迎接每一位来宾。电子屏幕上不断变动这字幕,每一句话都深入人心,每一句话都给人深深的教诲,使每一位海中学子牢记它们,奋发努力。
和谐校园是海中的理念,但海中的和谐校园是多方面的。首先说的是也是大家首先想到的:生生和谐,师生和谐,师师和谐。迈过学校的大厅,两侧墙壁上“心声墙”和“回音墙”遥呼相应。衬托出民主的氛围。“心声墙”挂满了一个个部门的意见箱,时刻在倾听老师和学生们的心声。“回音墙”则是帮助老师解答生活工作中难题。这样减少了师生,老师和领导之间误解。促进了上下的团结与和谐。
课堂上,响应了规范化办学的号召。划分课堂学校小组,一方面让同学们便于讨论,增加了课堂的效率。;另一方面减少了学生应座位而引起的矛盾。促进了学生之间的和谐,学生成了课堂的主角。即增强了学生的实践能力又使课堂妙趣横声。欢快的气氛在校园里荡漾。课间中,学生会为了一道题目的不同解法而争得面红耳赤。每天的阳光大课间,学生们进行着各种各样的活动。篮球在他们手中划过一道美丽的弧线,进入篮筐。三三两两个同学进行跳绳比赛等等。总之校园的每一个角落都非常精彩。
海头中学充分利用可利用资源,开创了一个又一个与海有关的项目。最典型的就是“海洋文化”,海中是海的儿子,从而打造了与海摇呼相应的特色文化,“海之韵”艺术节,“海之帆”体育节,“海之馨”读书节,“海之声”诵读节,“海之星”科技节。让学校更加和谐,双休日是学生最高兴的时候,没到这时。校园就沸腾了。海洋文化馆的一双瞪大来人的水汪汪的眼睛。图书馆内书香流溢。一个个学生沉浸在书的海洋。课外兴趣小组,在讨论这研究的问题。学校一条条温馨的标语,让学校充满了生机。
相信幸福的海中,和谐的校园会不断描绘出美丽的声色。
幸福的校园作文 篇六
老师就像园丁,我们就像花草树木,校园就是我们和睦相处的大家庭。在这里,老师教会我们做人的本领和知识!
校园生活有甜有苦,甜让人开心,苦让人难过。记得有一次,老师笑眯眯地说:“第三单元的习作写得很好的同学,有曾庆锋、林佳妮、张璐……”听到念我的名字,顿时心里美滋滋的,比吃了蜜还甜!还有一次,老师生气地说:“第七单元做得很差!”我低头看了看试卷才87分,我好伤心也好后悔,后悔自己为什么没检查出错误。
时间如流水,不知不觉到了三年级,好怀念一年级的生活,刚入学校那时都不情愿来学校,可自从当了少先队员系上红领巾,感觉自己好酷好威风后,每天都向往校园,不管刮风还是下雨,就算感冒生病,我也要来,因为只要走进了校园就浑身舒畅,病痛都被拒之门外一样。
想想那时也挺好玩的,课间休息常去生物园,闻闻花、摸摸草、看看地球仪,经常和小伙伴在水池和十二生肖之间玩来玩去。
校园是每一个人成长的必经之路,是校园让我有一颗上进的心。首先,我要感谢老师,是他们无私奉献教会了我本领,也让我学会了怎么做人;其次,我要感谢同学,是同学们告诉了我的坏习惯,让我慢慢地改变自己,变得更好。这就是校园的魅力和有趣之处。
校园生活真是五彩缤纷,这里有和蔼可亲的老师,有亲密无间的好朋友,还有那郎朗的读书声,以及我们的欢歌笑舞。我好希望时间一直停留在小学的生活,让我有更多的时间去享受这份美好,我爱这丰富多彩的校园,爱同学们,更爱老师们!