在山的那边作文(通用6篇)

时间:2011-09-09 06:20:41
染雾
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在山的那边作文 篇一

山的那边是一个神秘的世界。我常常想象着山的那边会是什么样子呢?于是,我决定踏上一次穿越山的冒险之旅。

一大早,我背上行囊,带着满满的好奇心踏上了山路。山路崎岖而陡峭,但我并不畏惧,因为我知道,在山的那边一定有许多美景等待着我。

一路上,我欣赏着山的美景。山上的树木郁郁葱葱,鲜花盛开,给人一种宁静而美丽的感觉。山间的小溪潺潺流淌,清澈见底。我迫不及待地蹲下身子,用手捧起溪水喝了一口,清凉的水滴顺着喉咙流进胃里,让我感到一股清爽。

终于,我来到了山的顶峰。站在山顶,我俯瞰着整个山谷,感觉自己就像站在世界的巅峰。山的那边果然与众不同,空气清新,阳光明媚。远处的山峦连绵起伏,宛如一幅美丽的画卷。我不禁感叹大自然的鬼斧神工,它创造了如此壮丽的山景。

在山的那边,我还遇到了一群可爱的动物。小松鼠蹦蹦跳跳地在树枝上穿梭,它们的尾巴像一把把美丽的扇子,非常好看。我还看到了一只灰狼,它正悄悄地盯着一只兔子。兔子聪明地跳进了草丛,灰狼无功而返。这些动物们在山的那边过着自由自在的生活,它们是山的守护者,让山充满了生机与活力。

在山的那边,我感受到了大自然的力量和美好。我明白了保护环境的重要性,我们应该像这些动物们一样爱护山,爱护大自然。我希望更多的人能够来到山的那边,体验大自然的魅力,与山融为一体。

在山的那边作文 篇二

山的那边是一个神奇的世界。它不仅有壮丽的山景,还有许多迷人的传说故事。我听说,在山的那边有一座神秘的古城,于是我满怀好奇心决定前往探险。

踏上山路,我感受到了山的那边的神秘气息。山路弯弯曲曲,仿佛通向另一个世界。我一路小心翼翼地行进,不时听到身后传来树叶摩擦的声音,仿佛有什么东西在跟随着我。我加快了脚步,心里有一种说不出的紧迫感。

终于,我来到了山的那边。眼前出现了一座废墟般的古城,它的辉煌已经不再,但依然透露出一股古老的韵味。我走进古城,感受着历史的厚重。这里曾经是繁华的都市,如今只剩下一些残垣断壁。我仔细观察,发现古城中有一座庙宇,门额上镶嵌着一块石碑,上面写着“神之庇护”。我好奇地走近石碑,突然一阵风吹过,石碑上的字变得清晰可见。

原来,这座古城是古代人们为了追求神秘力量而建造的。古城里曾经居住着一位神秘的先知,他能预测未来。人们希望通过神秘力量的庇护,能够获得幸福与安宁。然而,随着时间的流逝,人们的贪婪与欲望使得古城逐渐衰落。先知离开了古城,留下了这座庙宇作为人们对神秘力量的追求和希望的象征。

我在古城中驻足良久,思考着这段历史。我明白了贪婪与欲望是人们堕落的根源,而神秘力量并非能够解决所有问题的答案。我们应该珍惜现在,追求真理与进步。古城的废墟提醒着我们,不要沉迷于虚幻与幻想,而是要踏实地生活在现实中。

在山的那边,我收获了对人生的思考和反思。我希望能够将这些体验传达给更多的人,让他们明白追求真理与珍惜现实的重要性。山的那边是一个有故事的地方,也是一个让人成长的地方。让我们一起探索山的那边,发现生命的真谛。

在山的那边作文 篇三

  我们生活在城市里,城市的基础设施都很完善,我们的生活安居乐业,有便利的交通,有很大的商场,每家每户都有网络有电视机,有电脑,冰箱空调等设施,可以说我们的城市生活是很美好的。但是在山的那边却有一些孩子不能享受这样的生活,他们甚至没有电没有水。他们没有办法享受这些,只能在大山里面生存,这些大山里的孩子下面向我们而言都是很惨的。

  他们没有享受很好的教育资源,他们的老师大部分都是支教或者是土生土长在那里的,人民没有受过很高等的教育,他们的教室也没有像我们这样有很多的灯和很多的空间,他们甚至没有黑板,他们的桌子和椅子可能都是破破烂烂的,缺胳膊少腿。他们的灯有时候也没有电,所以就只能在阴暗的教室里,在窄小的房间里学习,甚至有时候也没有能够写字的粉笔。在山的那边,他们的生活是艰难的,他们的学习生活也是枯燥的,但是他们依然有孩子享受知识,想要接受良好的教育,这些渴望都是难得的。

  因为没有足够的收入来源,他们的生活也比较窘迫,有的家里可能有几只牛,几只羊几只猪,就像是比较富有的家庭了,有些家庭甚至有很多空巢老人,也有一些留守儿童。那些大人都外出打工,将老人和小孩留在家里,孩子们不仅仅要每天学习完成作业还要负责家里的粮食和动物的养殖,还要做很多注重的家务活。他们的生活是艰难的,因为没有充足的水,所以他们也不能经常的洗澡和洗漱,因为平常他们的衣服也不能总是换新的,甚至要将一件衣服穿很久。

  在山的那边有很多人是很艰难的,他们在艰难的生活着。所以我们要更加珍惜我们所拥有的东西,对我们来说这些都是来之不易的,都是我们的先辈,我们的前辈,包括我们的长辈创造给我们的。

在山的那边作文 篇四

  我想,几乎每一个童年和少年时期都有一些"隐秘的渴望",而诗中的这种对"山那边"的渴望和幻想。

  这篇课文主要写:童年经验,对世界对于幼年的作者来说,就是因为放学后一片寂静的校园,山川中那条清澈的河流以及环保这一切的无言的群山。而作者偏偏又是一起耽与幻想,对外面的时间充满了强烈的好奇心。这首诗歌表达了一种信念,蕴含了一个哲理,诗人以大海比喻理想,用群山比喻困难,用爬山必要重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗,从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉,才能达到理想的境界。我想,几乎每一个童年和少年时期都有一些"隐秘的渴望"而诗中的这种对"山那边"的渴望和幻想。构成了我对作者小时候特有秘密——在今天看来 还隐秘的影响到了我。

  《在山的那边》使我相信路就在脚下,要靠自己去走,这如文中所说的:"在山的那边是海,是用信念凝成的海"只有去走,去勇敢地闯才能看到"全新的世界,一瞬间照亮你的眼睛"!

在山的那边作文 篇五

  很小的时候,老叔、老伯就在我稍微懂事的大脑印下了:山那边的太阳,能使村落万物复苏。

  从此尔开端在书海跋涉盼望本人能成替追赶太阳的孩子,并且能把山这边又明又热的太阳带归家乡这块贫乏的洋地上。在祖辈们追求了多少十年的,通去山那边的山路上跋涉着、跋涉着,荆棘稀布的山路是如斯的艰险,共言的小伙陪在这小路上一个个倒下了,废弃了……

  山路仍然漫长兴许通返光亮的路素来就不会给怯夫指导迷津的 。搭档们从九个、八个……,逐步,山路只剩下孤单的跋涉者在探索着。

  在稠密的的林中,家兽可怕的吼啼声,让我胆战口惊;在无垠的荒凉中,火辣辣的日头,让人找前路的方向;在险崖峭壁上,无顶的深渊,让人头晕眼花……

  一次又一次的艰险,实想就此倒下,《开荒者》动摇的步调鼓励着我往追赶山那边的太阳。多多个日昼夜夜的跋涉。末于,在一个风跟日丽的日子面,从睡梦中醒去,一副漂亮的让己惊愕不未:一轮火红的太阳,照耀着大地所有皆是欣欣茂发的气象。

  噢,这就是山那边的太阳?是的,必定是的!我真想狂吸、我真想欢鸣。阳光沐浴下,多年乏积的欢喜涌上眉头。

  我好像望睹:故城的土地上,吊挂着一轮火红残暴的太阳,穷瘠的土地万物复苏老叔、老伯们的泪光中喷射没五彩的光辉。

在山的那边作文 篇六

  随着小学的结束,初中亦将在我的生命中展开!

  初中?!我细细地品味着这两个熟悉而陌生的字,好奇,恐惧,担忧,是这两个字给我的初步印象。我不知道接下来的生活会是怎么样,但我清楚我必须爬过这座山!

  我打量着眼前的这座山,他很高大,也很神秘。我开始向着山顶出发。一段路程后,我发现这并不困难,倒有些轻松自在,于是,我不再忧虑,哼着小曲伴着小鸟继续行走!

  不过,很快我就后悔了,我不该看小这座山,往前的路口开始变得曲折了,密麻麻的荆棘像只拦山虎,我手无寸铁,被他们刺得遍体鳞伤,没有人来救我,我孤独,痛苦,我想放弃,想逃离这地方。当我转身下山时,林中飘来一把声音:知道在山的那边是什么吗?我摇摇头,是大海,一望无垠的大海,让人心旷神怡的大海。大海?我困惑,在山的那边是大海吗?大海又是怎样的呢?一连串的问题让我忘了曾经想过的放弃,我继续行走,路上的荆棘刺伤我,地上的石头羁绊我,很疼,可我没有再想过放弃,大海的魅力使我忘记了伤痛,继续向前!

  不知不觉中,我已来到了山腰上,我停下来凝视前方,通往山顶的路似乎更艰难了,重重的苦难在等待着我,放弃?林中有传来声音,我微微一笑:不,我还要去看大海。话毕,又踏上了往山顶的路!

  在山的那边是大海,它正躺在那儿等待着我……

在山的那边作文(通用6篇)

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