染雾写风的作文 篇一
风是一种无形的力量，它时而轻柔，时而猛烈，给大自然带来无尽的变幻和神奇。我喜欢静静地坐在窗边，感受着风的轻抚，思绪也随之飘散。
风有时候是温柔的，轻轻拂过我的脸颊，给我带来一丝清凉，仿佛是在告诉我，生活中的烦恼和困难都会过去的。这时，我会闭上眼睛，享受这一刻的宁静和安逸。风还会带来花草的香气，让我感受到大自然的芬芳。有时候，风会轻轻吹动树叶，发出沙沙的声音，仿佛是在和我说话，让我感受到与大自然的亲密接触。
风也有时候是狂野的，猛烈地吹过来，带来狂暴的力量。这时，我会看到树木在风中摇摆，仿佛在与风争斗。树叶被风吹得飘舞起来，像是在跳着欢快的舞蹈。这样的风给我带来一种挑战和冒险的感觉，让我觉得自己也是那么的勇敢和坚强。
风还会带来一种奇妙的声音，有时候是轻柔的呢喃，有时候是狂暴的呼啸。这样的声音让我不禁陷入沉思，仿佛进入了一个神秘的世界。我会想象风是一个有灵性的存在，它在和我交流，告诉我许多秘密和智慧。
风是大自然的使者，它带来了生命的气息和能量。无论是温柔还是狂野，风都是美丽而神奇的。我喜欢风，喜欢感受它的存在，因为它给了我无尽的思考和想象的空间。
写风的作文 篇二
风是大自然的表情，它时而轻柔，时而狂野。风吹在脸上，给人一种清凉的感觉；风吹在树上，带来沙沙的声音。风的存在让人感到自然的力量和美丽。
风是一种永恒的存在，它没有形状，却能够感受到它的存在。当风轻轻吹在脸上的时候，我会感到一种宁静和舒适。这时，我会闭上眼睛，享受风给我的清凉和安逸。风还会带来花草的香气，让我感受到大自然的芬芳。有时候，风会轻轻吹动树叶，发出沙沙的声音，仿佛是在和我说话，让我感受到与大自然的亲密接触。
风也会带来狂暴的力量，这时我会看到树木在风中摇摆，仿佛在与风争斗。树叶被风吹得飘舞起来，像是在跳着欢快的舞蹈。这样的风给我带来一种挑战和冒险的感觉，让我觉得自己也是那么的勇敢和坚强。
风还会带来一种奇妙的声音，有时候是轻柔的呢喃，有时候是狂暴的呼啸。这样的声音让人不禁陷入沉思，仿佛进入了一个神秘的世界。我会想象风是一个有灵性的存在，它在和我交流，告诉我许多秘密和智慧。
风是大自然的使者，它带来了生命的气息和能量。无论是温柔还是狂野，风都是美丽而神奇的。我喜欢风，喜欢感受它的存在，因为它给了我无尽的思考和想象的空间。
写风的作文 篇三
编者按：风是自由的，风也是最任性的，可是只要他愿意，风也可以很温柔。下面我们一起看看这篇《风》。
风是上天的宠儿。
在每个夜色浓醇的晚上，我多想化作风的诗歌。抛开世俗，整个世界只有我的声音。万物轻轻地，随之旋律。
风是自由的。没人会让他停下，或者说，没人能让他停下。他能够去任何地方，在任何时间。他看见过喜马拉雅山脉的皑皑白雪，也看见过宁静祥和的江南人家;他看见过古猿捕获猎物后欢呼雀跃，也看见过科学家们对着复杂的机械屏息凝神。他有着最丰富的阅历，像一名看透世事沧桑的老者，什么事也激不起他古镜般的心。
然而，风也是最任性的。或许是不高兴了，又或许根本没有原因，他发作了。他以无比的力量卷起树干岩石，卷起钢筋混凝土，猛烈地撞击任何阻拦他的事物。他带着他那愤怒的咆哮“呼——”于是一大片地区狼藉不堪。他像一个七八岁的男孩，动若脱兔。
可是只要他愿意，风也可以很温柔。于是你在某个秋天的傍晚，便听见他轻轻吟唱的声音。他夹着晚间湿润的水汽，抚摸你的脸颊。你心中突然一动，在晚风中想起那个忘不掉的像风一样温柔的人。
有人说过：当你想念某人时，你的想念就会变成风到那个人的身旁。风很愿意代替你去照顾远方的她。
不过风没有诗。他只有他自己，他自己的心。
于是，你就听见了他轻轻告别的声音。他不曾带来过什么，除了你心中荡漾开来的涟漪。然后他离开。
他只是想让你知道，然后，再见。
写风的作文 篇四
风妈妈有一个风宝宝，妈妈告诉对风宝宝说：“孩子你长大了，要做些有意义的事情。”风宝宝一听嗖嗖，嗖嗖的就走了。
风宝宝来到田里看到农民们在收稻子，满头大汗。马上跑过来，张开他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了几口气。农民们连忙说：“谢谢，谢谢。”风宝宝说：“不用谢，不用谢。”风宝宝高兴。
风宝宝又来到了广场上，看见到小朋友在放风筝，就上前去吹了几口气。风筝在空中摆呀摆，摆呀摆。风宝宝一看风筝在乱晃，马上停了下来不在吹风了。风筝马上不乱晃了。风宝宝一看自己做坏事了马上说：“对不起，对不起。”孩子们说：“没关系，没关系。”
风宝宝又来到了河边看见了渔夫在拉船，马上又吹了几口气，船马上开了起来，渔夫对风宝宝说：“谢谢你，谢谢你。”风宝宝说：“不用谢，不用谢。”
风宝宝渐渐的长大了。在沙漠上建了一个电力发电厂。去沙漠旅游的人们也可以在沙漠上有电。
人们说风宝宝是个好孩子，风宝宝很高兴！
写风的作文 篇五
繁星流动，凄美的星光下，是什么在轻轻地呼唤？是谁在欢笑？是风，轻柔的风吹祛了细细的尘埃，吹淡了沉寂，带来了希望。
风儿是希望，它走过江南大地，吹绿了高山，融化了冰雪，唤醒了生机。它亲吻着大地，拥抱着大海，环绕着炊烟。在春的季节里欢笑，在欢笑中卷走了灰暗。它用它轻快的小舞步踏响了生命之歌；它用它清脆的歌喉唱响了劳动之曲；它用它纤细的手指拨响了青春之韵。在春的季节里欢笑，在欢笑中带来了希望。
风儿是诗，它滑过恒古冗今，记载了千年的水田沧桑，刻录了人间真情，记忆着昌盛荣辱。它勾勒着世界，编写着历史，洒墨着写下不朽的诗篇。它随着历史的大河吹去，吹淡了人事变迁，它随着时间的白云散去，弹开了朝朝暮暮；它以青山为笔，大地为砚，江河为墨，在史册上写下了一个又一个惊天动地的神话，写下了一个又一个可歌可泣的人生。它用它优美的诗篇描绘着过去，丰富着今天，点缀着未来。
风儿是快乐，它擦过枫叶柳枝，吹落了樱花荷叶，吹秃了高峰矮丘，吹熟了水稻硕果。伴随着厚重的土壤气息，在稻花香中，吹落了汗滴，风干了辛酸。带来了一片片收获的欢呼声，带来了一张张快乐幸福的脸孔。不知觉间，它又卷走了一丝焦急、一丝忧愁。风，在秋的气息中流浪，给人们带来了丰收。它微笑着，伴随这稻香吹来－－－吹去。
风，禅定的风，庄重的风。它与古寺的老钟碰撞，发出绵延的佛音。如大地般厚实，淡定。
风，自然的风，朴素的风。它与婆娑的竹影交织，烙印下青春的回忆。如冰霜般纯洁，透彻。
风，活泼的风，快乐的风。它与灵动的小溪拥抱，洗涤着每一颗善良的心。似廉葭般单纯，执著。
风儿，一直默默地奉献着，带领着我们寻找自由的方向……
写风的作文 篇六
风，忽而大，忽而小，忽而猛，忽而柔……四季的风各有特色。
春天的风，优美多姿。一阵春风吹动刚长出枝芽的杨柳，吹动刚探出头来的小草…它们和风似乎很快交成了朋友——风往哪儿吹，它们就往哪儿"跑”。有时风露出柔和的一面，左扭扭，右扭扭，翩翩起舞，小草也随着它舞动。只要它吹过的地方都像突然有了生命似的，生机勃勃……
夏天的风，猛烈而炽热。这风都像被冻住了，总是凝神不动的。它同我们一样，也被太阳"烤”得十分热和。它也不是不动，不然要大地一定热得"寸草不生”了。它一来，那才叫真猛！每次光临大地，它都不会两手空空，非带着雷和雨不可。它们仨可淘气了，一赌气，都要叫江河的水"长高几米”，这样一来水都冲上地面了。这么一闹就是几天，结果——大树、房屋、汽车，各种东西都铺在马路中央了！
秋天的风，活泼凉爽。每时每刻风都有可能飘来，无处不在。这时正是放风筝的佳时，没有比这时更适合的时机了。孩子们把风筝往天上一抛，一个人抓住线边跑边放……风总是配合着。
冬天的风，美不胜收。它带着雪花在空中飘啊飘，美丽极了！如同生活在水晶球里……
风，吹走了悲哀和烦恼，吹来了喜悦和欢笑。风——我心灵纯洁的秘密……
