染雾学习普通话作文 篇一
我的普通话学习经历
我是一个非普通话地区的学生，从小学习的是方言。然而，随着社会的发展和全球化的进程，普通话的重要性越来越凸显出来。因此，学习普通话成为了我必须要面对和克服的挑战。
刚开始学习普通话的时候，我感到非常困惑。普通话的发音与方言有很大的差异，我经常会发音错误或者说错词。而且普通话的语法结构也与方言不同，我常常会陷入困境。但是，我并没有因此灰心丧气，而是积极主动地寻找学习普通话的途径。
首先，我开始利用课余时间观看普通话教学视频。通过观看这些视频，我学习到了正确的发音和语法。我还积极参加学校组织的普通话角色扮演活动，通过模拟真实场景中的对话，我更好地掌握了普通话的应用技巧。同时，我还参加了普通话演讲比赛，通过与其他同学的交流和比拼，我提高了自己的口语表达能力。
除了自主学习外，我还请了一位普通话辅导老师。老师会给我布置课后作业，帮助我巩固所学的知识，并纠正我在发音和语法上的错误。通过与老师的互动，我在学习普通话的过程中不再感到迷茫，而是越来越自信。
经过一段时间的学习，我逐渐掌握了普通话的基本知识和技巧。我可以自如地进行日常对话，并且能够用普通话进行简单的写作。而且，我发现学习普通话不仅仅是一种语言技能的学习，它更是一种文化的传承。通过学习普通话，我更好地了解了中国的历史和文化，增强了对祖国的热爱和自豪感。
学习普通话虽然遇到了很多困难，但我相信只要持之以恒，就一定能够克服。我希望将来能够在普通话的学习中取得更大的进步，并且能够用流利的普通话与更多的人交流和沟通。
学习普通话作文 篇二
普通话对我的影响
普通话是现代汉语的标准音。作为中国最大的民族语言，普通话在我生活中扮演着重要的角色，对我产生了深远的影响。
首先，学习普通话使我更加自信。方言是地区性的语言，而普通话则是全国通用的语言。在学习普通话的过程中，我发现自己的发音和语调逐渐接近标准，这让我对自己的语言能力产生了更大的自信。在与其他地区的人交流时，我不再感到局促和拘束，而是可以自如地表达自己的想法和观点。
其次，学习普通话拓宽了我的交际圈。普通话是全国通用的语言，几乎所有的中国人都能听懂和说普通话。通过学习普通话，我可以更好地与来自全国各地的人交流和沟通。不仅如此，学习普通话还为我打开了更广阔的就业和学习机会。在现代社会中，普通话已成为了各行各业的基本要求，掌握普通话可以为我的未来发展提供更多的机会和选择。
最后，学习普通话让我更好地了解了中国的历史和文化。普通话是中国的国家语言，通过学习普通话，我更深入地了解了中国的历史、文化和传统价值观。我能够欣赏中国的优秀文学作品，了解中国的传统习俗和节日。这不仅丰富了我的知识，也让我更加热爱和珍视自己的祖国。
总之，学习普通话对我来说意义重大。它不仅提升了我的语言能力和自信心，还拓宽了我的交际圈和就业机会。同时，通过学习普通话，我也更好地了解了中国的历史和文化。我相信，在未来的学习和生活中，普通话将继续对我产生积极的影响。
学习普通话作文 篇三
语言，是每个人必不可少的重要工具。作为一个中国人，应该好好学好国语—普通话。
我的家在远郊，当我还在呀呀学语的时候，妈妈和老师就耐心地教我学习普通话。渐渐地，我看懂了电视，听懂了广播，只是自己说得还不流利，发音也不很到位。
有一天，我到溪边找洗衣服的妈妈。那条小溪清可见底，在溪边的一处台阶边，我听见一个阿姨正谦让地对一位外地来的老奶奶说：“老太太，还是您先死，我再死吧。”我一开始觉得莫名其妙，经过妈妈的提醒，才明白她把“洗”说成“死”，我不禁捧腹大笑。笑过之后，我深有感触，一定要学好普通话，才不会闹出笑话来。
于是，看电视时，我最喜欢看节目主持人主持节目，我羡慕他们普通话说得那么纯正。有时，我就跟着他们念念有词。我多么希望自己也能成为一名小主持人呀！
到了上三年级的时候，我终于实现了梦寐以求的愿望。那时，我们学校开始选拔小主持人。我想，要是我被选上了该有多好呀！我一定会把握好机会好好锻炼自己。
我大胆地报了名，经过一次又一次的考试，可以说是“过五关、斩六将”，我终于从700多人当中脱颖而出，成了学校的小主持人，我欣喜若狂。
但我马上冷静下来，虽然自己被选上了，但我与电视台的主持人相比，还差远呢！我要好好练！
从此，每天天还没亮，我就到阳台上练习发音。一开始，我总是发不好儿化音，舌头好像不听使唤似的，我有些泄气了。当老师的妈妈告诉我：“普通话是‘口耳之学’，只有不怕苦，天天练，天天用，才能达到规范化。”妈妈耐心地示范给我看，还让我利用小镜子观察自己的口型，错了就矫正过来。我按妈妈的要求坚持练了很长一段时间，“儿化”音发得很自如了。在学校“六一”会演中，我精彩的主持博得了大家的阵阵喝彩！过后，一位上级领导摸着我的头，亲切地问：“小朋友，你是北方人吧，普通话说得这么棒！”我微笑着摇了摇头，当他知道我是土生土长的南方人时，不禁竖起大拇指，连声称赞。我心里甜滋滋的，我真正领略到说好普通话的乐趣。
我不满足，仍继续练着普通话，它已成为我成长岁月中的好伙伴。我们家乡评出了“泉州十八景”，我想，我将来还要当一个好导游，以纯正的普通话为媒介，向来自五湖四海的朋友们介绍我们可爱的家乡，为弘扬祖国的灿烂文化、家乡的悠久历史贡献自己的力量！
学习普通话作文 篇四
我6岁就开始学中文了，每星期去中文学校学习两小时。开始时，我觉得很难，因为有很多字和词语都不明白，也很难记。我的爸爸妈妈是从香港来美国的。我们在家里讲广东话或英语，所以我真的不知道普通话该怎么讲。但我听妈妈说，现在讲普通话的人越来越多，学会普通话很有用，我就坚持学下来了。
记得我第一次在中文学校上课时，听不懂普通话，学写字就像学画画，但我写得很认真。坚持几年后，我渐渐听懂的内容多了，也一点点地理解了普通话。但有的时候，我还是会弄错俚语或成语的意思。中文老师建议我应该学会使用字典这个工具。起初我学查新华字典，可还是不太明白，老师又建议我查英汉字典。这样一来，我学的多了，查的多了，渐渐明白的也就多了。然后我再返回来认真读句子，并注意听别人讲普通话，我的中文水平有了很大的进步。
我觉得学中文很有用，能帮助我了解中国的一些事情。如果我去中国的话，可以用普通话跟别人交流，会很方便。这对我的成长很有利，所以我要坚持学中文。
学习普通话作文 篇五
我爷爷是乡下人，不会说普通话，但这个星期爷爷却缠着我教他学普通话。
天刚蒙蒙亮，爷爷就把我从热乎乎的被窝里拉了出来，拽着我的衣服，把我抬到沙发上，叫我教普通话。我瞪大了眼睛：啊?不会吧?爷爷要学普通话?今天太阳打西边出来了吗?爷爷见我不教他，便拉着我的衣服，不让我走。没办法，谁叫爷爷这么好学呢?于是我先教他“大、中、小”三个字，我用普通话大声地说“大、中、小!”然后请爷爷把这三个字复述出来，爷爷念着：“太粥少，太粥少……”我叹了口气说：“爷爷呀，我看你还是放弃吧!”可爷爷一个劲地说“不”。没办法，我只好硬着头皮接着教。后来我把那三个字打乱着写，我在白纸上写着：中、大、小。爷爷看了看，大声地喊道：“粥太少!”正在厨房煮粥的奶奶说：“什么?粥太少?那我多放点米吧!”唉，我这爷爷呀!
现在爷爷学普通话已经一个星期了，可以用普通话说些简单的词语了，但就是说得不太准。
一次吃晚饭的时候，爷爷和我们谈奶奶种白菜的事。爷爷笑眯眯地说：“皮鞋呀，泥奶奶种的白叉可好洗了。”啊?爷爷把我的名字说成“皮鞋”，把“你”说成“泥”，把“白菜”说成“白又”，把“吃”说成“洗”了。天哪，谁来救救我呀!
虽然爷爷的普通话说得不太好，但我还是被爷爷那种刻苦学习的精神感动了。
学习普通话作文 篇六
我家出新鲜事喽!我那对普通话向来不感兴趣的爸爸,今天竟然说要学普通话。
太阳是不是从西边出来了?我是百思不得其解啊。后来,问了老妈才知道,咱爸“老人家”昨天与外地来的客户交流来着,可爸爸不会说普通话,硬是无法与客户顺利地交谈,而用方言吧,人家根本听不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回来就下决心:一定要学会普通话!
这不,他见我在书桌前做作业,就也走过来,拿起我的语文书,一本正经地读了起来。
也不知他老人家是怎么读的,翘舌平舌直打架,儿化音也变得不三不四的,逗得我痴痴傻笑。这时,妈妈忍不住提议:“我看你呀,还是先从词语开始练吧,万事得先打好基础才行!”说得老爸连连点头。于是,他开始大声地读词语:“sāojiāo!”一个别扭的声音传入我的耳朵。“你读的是哪个词呀?”我愣住了,“快把书给我看看!”天哪,原来是“烧灼”一词。我不禁哈哈大笑起来,他老人家居然读出这么有“水平”的音来,你说可笑不可笑?
朋友们,你可千万别把这事传出去哦!别人知道了,肯定会笑话我老爸的。但我相信,凭老爸的那股韧劲,决不放弃,终有一时,他一定会讲一口流利的普通话。
