我和老师作文(精选6篇)

时间:2012-09-07 04:32:47
染雾
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我和老师作文 篇一

标题:老师的指导

作为一名学生,与老师的互动是我学习生活中的重要组成部分。在过去的几年里,我与许多优秀的老师建立了深厚的师生关系。其中一位老师,让我深感受益匪浅,她的指导和关心使我受益终生。

这位老师是我的语文老师,她是一位富有经验和热情的教育者。她不仅在课堂上授课,还时刻关注我们的学习进展和个人发展。在每次作文写作过程中,她都给予我许多宝贵的建议和指导。

记得有一次,我在写作文时遇到了困难。我对如何组织思路感到迷茫,不知道如何展开论述。我向老师寻求帮助,她耐心地听我倾诉,并给予我许多启发和建议。她鼓励我多读优秀的文章,积累更多的写作经验。她还分享了一些她自己的写作技巧和经验,教会我如何运用修辞手法和提升写作表达能力。通过与她的交流和指导,我的写作水平得到了显著提高。

除了在写作方面的指导,这位老师还注重培养我们的思维能力和创造力。她鼓励我们多思考,多提问,勇于表达自己的观点。在她的引导下,我学会了独立思考和批判性思维,这些能力在我的学习和生活中都起到了重要的作用。

这位老师的关怀和指导不仅仅停留在课堂上,她还经常与我们进行一对一的交流。她关心我们的家庭和个人情况,帮助我们解决学习和生活中的问题。她用她的行动告诉我们,作为一名老师,她不仅仅是我们的知识传授者,更是我们的朋友和支持者。

通过与这位老师的交流和学习,我不仅在语文方面取得了巨大的进步,还意识到老师的指导对于学生的成长至关重要。她不仅仅传授知识,更重要的是培养我们的思维能力、创造力和自信心。我将永远感激这位老师的付出和关怀,她不仅仅是我的老师,更是我的导师和榜样。

我和老师作文 篇二

标题:与老师的合作

老师是我们学习生活中最重要的伙伴之一。在我与老师的合作中,我不仅学到了知识,还培养了许多重要的品质和技能。

与老师的合作不仅仅发生在课堂上,还包括课后的辅导和学习活动。在课堂上,老师传授给我们知识,引导我们学习。她用生动的语言和丰富的教学资源激发我们的学习兴趣。她还经常组织讨论和小组活动,鼓励我们与同学合作,共同解决问题。通过这些合作学习的机会,我学会了倾听他人的意见,尊重不同的观点,并学会了与他人合作,共同实现目标。

除了在学习方面的合作,老师还鼓励我们参与各种课外活动和社区服务。她组织我们参加学校的比赛和展览,培养我们的领导能力和团队合作精神。在社区服务方面,老师带领我们参与志愿者活动,让我们了解到社会的需要和责任。通过这些活动,我学会了关心他人,乐于助人,并培养了自己的人际交往能力。

与老师的合作不仅仅是一种学习和帮助的关系,更是一种情感和信任的建立。老师时刻关注我们的学习和生活,给予我们鼓励和支持。她成为了我们的朋友和导师,我们也愿意与她分享自己的困惑和快乐。通过与老师的交流和合作,我建立了深厚的师生关系,这种关系将伴随我一生。

与老师的合作不仅仅对我的学习和成长有着巨大的影响,更重要的是,它培养了我坚持不懈的品质和团队合作的精神。我学会了从失败中汲取教训,不断进步。我也学会了与他人合作,共同实现目标。这些品质和技能将在我的未来学习和生活中发挥重要的作用。

与老师的合作是我学习生活中宝贵的经验,它让我明白了合作和信任的重要性。我将继续与老师合作,共同努力,实现更大的成就。

我和老师作文 篇三

  随着时间的流逝,我成了四年级的小学生。在这四年里,我付出了很多,也收获了很多。我和老师之间也发生了不少事情,其中有一件事情让我终生难忘。

  记得我刚进三年级时,英语成了我的克星,我的劲敌。妈妈为了让我的英语成绩提上来,为我四处寻找好的培训班来为我辅导英语。后来在别人的介绍下我来到了外语培训学校。

  在那里我认识了一位温柔、漂亮的大姐姐,她长着一双水灵灵的大眼睛,一眨一眨好像会说话,从她小巧的嘴里说的每一句话,都是那样的有吸引力,她就是我的英语老师。

  那天,老师教了我们几个简单的水果单词之后,便在黑板上画了两个相同的楼梯,两个小人各站在两个楼梯下面,又在黑板上写了十二个单词,每边六个,然后把我们分成两组,由老师读中文,让我们选单词,看哪一组上的阶梯多,哪一组便获胜。

  游戏刚开始时,双方都答得很顺利。很快到了最后一问,老师让我回答,可我害怕自己答错不敢说,当时我满脸涨得通红,不知所措地站在那里,老师微笑着,用她那会说话的眼睛盯着我,好像在说:“加油,把心中的答案大胆地说出来,答错了不要紧,只要你有勇气。”看到老师那鼓励的眼神,我鼓起勇气,大胆地说出了我的答案,为我们组获得了最后的胜利。

  课后,老师把我叫到办公室温柔地对我说:“你一定要有勇气,因为只要有勇气,你就不会放弃;只要有勇气,你就等于成功了一半;只要有勇气,困难就一定会向你屈服,你就一定会胜利。你明白吗?”说完,还奖给我一本英语本作为鼓励。从那以后,我慢慢地改正了胆小的毛病。

  每个人都说老师是园丁,来浇灌我们这些祖国的花朵,可我认为老师是一杯果汁,喝过以后令人回味无穷,永远也忘不了;老师是一本百科书,可以解答很多我们不知道的东西;老师是一片大海,让我们在知识的海洋中快乐地遨游。我爱我的老师!

我和老师作文 篇四

  我们的班主任——易宝莲老师是我们学习的合作者,也是我们最真挚的朋友,更像是我们的母亲一样。当我们犯了错时,她与我们讲道理,让我们明白自己错在哪儿,该怎样改正。也许有时会责骂我们几句,但是我们心里都明白她那是为了我们好。

  有一次,那是下午第四节课的时候,有人向老师汇报了一些事情,致使老师误会了我。虽然经过我的解释,老师相信了我,但也许是因为被冤枉的滋味不好受吧,我的眼眶有点湿了,渐渐的眼泪便落了下来。我的同桌安慰我,其实我当时并不需要安慰,但又不好意思跟她说,便随她去了。

  谁知道老师看见了,便把我叫到了讲台上,老师说:“才一点小事就哭,以后在社会上怎么办?要学会坚强,不要动不动就哭。”老师的这番话激励了我,虽然当时眼泪还是不止,但在以后,我变得更加坚强了,我再也没有因为一件小事哭过了。还有一件事,虽然不是我与老师的事,但是那件事让我们全班都深有感触……

  那是初一的时候,我们班的一位同学到二楼平台上(当时我们还在二楼)打扫卫生,可能是因为前一天晚上下了雨,不小心滑了一跤,把脸给摔破皮了。当老师知道后,她吓坏了,赶紧带着这位同学去了医院,一贯坚强的她,眼泪早已充满了眼眶。她也及时通知了家长,而家长听了老师的道歉也很善解人意,让老师不要自责,孩子自己也有错。老师的担心不仅仅是因为自己没有照顾好学生,更是因为她早已把我们这个班集体的学生都当作了她自己的儿女。

  敢问,有哪个做父母的,看见自己的儿女受伤而不担心的呢?回答当然是没有。虽然在这件事之后,老师对我们管得更严了,但这是老师对我们人身安全的负责,我们也很感谢老师。

  易老师是一位非常负责的老师,她虽然对我们管教严格,但那是为了让我们以后能够更好地融入社会。正所谓“吃得苦中苦,方为人上人”,没有苦哪来的甜。如果我以后有所成就,我一定要感谢我的班主任———易宝莲老师。因为,她教会了我许多许多……

我和老师作文 篇五

  张老师给我们传授知识,给予我们学习的兴趣,给予我们前进的方向,我很感谢我的张老师。

  张老师平时工作很辛苦,她是一个很慈祥的老师。她今天给我们讲了一天的课了,可以看出来张老师很疲倦。突然,一道闪电在天空划开了一个口子,窗外倾盆大雨从天而降,此时张老师正在批改作业,老师没有带伞,我越想越着急,我身上只有一把伞,老师怎么办呢?突然我想到:爸爸要来接我,一定带着伞,要不然我把自己的伞给老师,我又不敢那样做。于是,我只好等到放学,悄悄地来到老师办公室门口,轻轻地把伞放在老师办公室门外,然后在伞上面放了一张纸条,上面写着:“老师您平时对我很关心,今天我要给您递上一把雨伞代表我的一片心意。”

  第二天,张老师在教室问大家,“昨天是谁递给我一把雨伞,上面还留了一张纸条。”听了张老师的话,我的脸涨得通红,不好意思地低下了头。这时,张老师轻轻地走到我的身旁,把伞递到我手里,用温暖的手抚摸着我的头,并对我露出了慈母般的微笑,这时我也抬起了害羞的脸,会心地笑了。

  张老师为我们整天呕心沥血,脸上的皱纹慢慢地爬出来了,在这里我要深深地感谢我的张老师。

我和老师作文 篇六

  我总认为,那种慈祥温柔而又不失严肃的完美老师,只有在报纸或者电视上才会出现,可没想到,我会如此幸运的遇到徐爱英老师。徐老师的眼睛很可怕,但是,有时她的眼神中又是对我们的宠溺,有是坚定如石,有时温柔如水。有时又像温暖的阳光,用柔软的的光芒轻抚着我们。

  徐老师很独特,在我沮丧时,她不会用那些贫乏简单的言语来鼓励我,她会用她那充满鼓励的眼神看着我。这双温柔的眼神无时无刻不在提醒着我。每次只要一想起,我就觉得自己又充满了能量。就是这鼓励的眼神帮我取得了期末时的巨大进步。

  在一次政治课上,虽然政治老师讲的十分生动有趣,但是由于中午没有休息好,我有些昏昏欲睡。正当我快睡着时,不经意间瞥了瞥窗口,徐老师那凌厉的眼神让我顿时清醒过来。徐老师见我醒了,温柔的朝我一笑,可是我就感到十分羞愧。快下课了,我很担心老师会把我叫道办公室里去训话,可是下课后,老师并没有来,我不由得松了一口气,但是下定决心以后上课再也不睡觉了。

  春季的感冒总是那么频繁,而我也受到了感冒病毒的苶毒。正当我感到昏昏沉沉时,徐老师察觉到了我的异样,摸了摸我的额头便连忙将我送进了医院。在医院里,我坐在医院的长椅上,看着徐老师帮我挂号,领药。忙前忙后的跑着。我的眼眶不由得红了起来,可是我怕被徐老师看到,便生生的把眼泪憋了回去。

  一切安排好,我坐在医院的长椅上打吊瓶。这有些微凉的天,徐老师头上竟有些细密的汗珠。我真想抬手帮徐老师擦一擦,可是有放下了手。徐老师没有注意到我的小动作。看了看时间,细细的叮嘱了我一番,还将手中唯一的一把伞塞给了我。还没等我拒绝,便匆匆的跑了出去,消失了在了雨幕中。这一刻,我再也控制不住自己,眼泪倾泻而下。

  总有人将老师比喻成蜡烛,园丁,粉笔。可是我总觉得这些通俗老套的比喻怎么也配不上徐老师。徐老师不仅教会了我们丰富的知识。还在塑造我们的灵魂,用自己的言行,教会了我们一个又一个做人的.道理。

  其实不止徐老师。每一个晨光老师都是学生的慈母。也许你没有察觉到老师对你的关心。但是可以肯定的是,每一个晨光的老师都有一个背包,里面装着每个学生,再沉再累也绝不放下。

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