染雾我的老师作文 篇一
我的老师作文
我有一位非常特别的老师，他的教学方法和普通老师有很大的不同。他不只是传授知识，更注重培养我们的思维能力和创造力。在他的课堂上，我们不再只是被动接受知识，而是被鼓励思考和提问。
在他的课堂上，我们常常会玩一些有趣的游戏来锻炼我们的思维能力。比如，他会给我们一些谜题让我们思考解法，或者让我们合作完成一些智力挑战。这些活动不仅让我们开拓了视野，也增强了我们的合作意识和团队精神。通过这些游戏，我们不仅学到了知识，还培养了解决问题的能力。
除了游戏，他还经常鼓励我们积极参与课堂讨论。在他的课堂上，每个人都有机会发表自己的观点和想法。他会耐心地听取每个人的意见，并引导我们进行深入的思考。他认为每个人都有独特的思维方式，每个人的观点都值得被尊重和倾听。通过这样的讨论，我们不仅学到了知识，还学会了尊重和理解他人。
此外，他还鼓励我们进行创造性的写作。他认为写作是一种表达思想的方式，通过写作可以培养我们的表达能力和逻辑思维。他会给我们一些有趣的话题，让我们自由发挥想象力，写出自己独特的作品。他会给予我们积极的反馈和建议，帮助我们提升写作水平。通过写作，我们不仅能够锻炼思维能力，还能够提高语言表达和逻辑思维的能力。
我的这位老师不仅是一位优秀的教师，更是一位良师益友。他用他独特的教学方法和关怀之心，给予我们无尽的启发和帮助。我相信，在他的教导下，我们一定能够茁壮成长，成为有思想、有创造力的人。
我的老师作文 篇二
我的老师作文
我有一位非常特别的老师，他的教学方法和普通老师有很大的不同。他不仅注重传授知识，更注重培养我们的品德和人格。在他的课堂上，我们不仅学到了知识，还学会了如何做一个善良、有责任心的人。
在他的课堂上，他经常会给我们讲一些关于优秀人物的故事。他会讲述那些具有崇高品质和伟大精神的人的故事，让我们从中学到了很多道理。他希望我们能够向这些优秀人物学习，培养自己的品德和人格。通过这些故事，我们不仅学到了知识，还学会了如何做一个真正有价值的人。
除了故事，他还经常鼓励我们参与各种公益活动。他认为通过参与公益活动，我们可以学会关心他人、帮助他人。他会组织我们去社区做义工，或者参观一些慈善机构，让我们亲身体验到帮助他人的快乐和意义。通过这些活动，我们不仅学到了知识，还学会了如何做一个有爱心和责任心的人。
此外，他还注重培养我们的团队合作精神。他认为团队合作是成功的关键，只有团队合作才能取得更大的成就。在他的课堂上，我们经常会进行小组活动，通过合作完成一些任务。他会鼓励我们相互协作、相互支持，培养我们的团队意识和团队合作能力。通过这些活动，我们不仅学到了知识，还学会了如何与他人合作，取得共同的目标。
我的这位老师不仅是一位优秀的教师，更是一位引领我们走向美好未来的导师。他用他独特的教学方法和关怀之心，给予我们无尽的启发和帮助。我相信，在他的教导下，我们一定能够成为品德高尚、有责任心的人。
我的老师作文 篇三
在我心里，印象最深刻的老师就是我们的班主任徐老师。
徐老师从我们上小学一年级就开始给我们上课，一年级到四年级的语文课和队课都是徐老师带的。她不仅在学习上对我们认真负责，日常生活中对我们也是无微不至的关怀和照顾。
我印象最深刻的一件事，就是在我二年级的时候，有一天，我早上正在上课的时候因为肚子很不舒服，忍不住吐了出来，吐到桌子和地板上，一片狼藉。徐老师赶紧走过来关切地摸着我的头问到：“穆梓嫣，你是不是早上吃坏肚子了？现在很难受吗？”我有气无力地对徐老师点了点头说：“我现在好一些了。”徐老师反身给我端了一杯温水让我去簌簌口，她忙着和同学们一起收拾、擦洗我刚才弄脏的书桌和地板。徐老师收拾停当后问我：“要不我通知你的家长把你送到医院检查一下吧？”我想了一下：“那好吧，要不然待会要是又吐了就麻烦了。”徐老师就帮助我收拾好我的学习用具，然后自己去办公室给我爸爸打了电话。没过多久，接到徐老师电话后我爸爸很快就赶到了学校门口。徐老师帮我拿着书包把我送到了校门口，叮嘱我爸爸赶紧带我去医院看医生，不要耽误了病情。
虽然这件事已经过去了很长时间，但每次想起徐老师对我的关爱，我都觉得她就像我的妈妈一样。
我的老师作文 篇四
不知不觉，他已在教育战线上工作了20年，20年几乎占了他生命的一半，他辛勤的耕耘着，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义，在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更有价值。
俗话说“学高为师”他深知要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，不断更新自己的观念、业务知识和能力。他明白只有不断努力的学习和思考，都有做到与时俱进，才会有创新，有发展。
为此他努力学习现代信息技术，积极参加自治区级新教材培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，学习中成长。在教学中，他能不断进行教学反思，勤于总结，更好地把握教育规律，并做到学以致用。
扩展资料：从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。
我的老师作文 篇五
我们的班主任彭老师大约四十岁。她是我们的语文老师。她身材适中，黑发如乌云。她的眉毛向上，看起来很有活力。眼睛又圆又黑。它们看起来很明亮。她的嘴总是向上微笑，像一轮新月。
彭先生是一位严格的老师。我们班的陆嘉树在课堂上很健谈，他的纪律不够好。为了不时管理好他，老师让他坐在讲台下。但每次老师下来给我们讲课，陆嘉树都会转过身来对着我们做鬼脸。
有一次，当他再次向我们做鬼脸时，老师看见了他，彭先生把他清理干净。从此以后，他再也不敢做那样的鬼脸了，因为他害怕老师会发现并再次被清理。
但几个月后，陆嘉树的老问题又出现了。周三，当这位老师从讲台上下来时，他把课后捡起的一块石头扔到空中，不小心击中了老师的头。老师非常生气，脸都红了，于是又把陆家书洗干净了。彭先生说：“这是一个很好的例子；陆嘉树小组的得分手会扣100分
虽然彭先生有时很严格，但他也很有爱心！有一次，我们班的一个同学在玩的时候不小心伤了自己。我把这件事告诉了彭小姐。听了之后，她立即冲出办公室，抱起同学跑向学校医务室。当老师回来时，她气喘吁吁，满头大汗！看到老师对我们这么累，我感到很不舒服。我想：我必须努力学习，做一个能让老师放心的孩子！
这是我的班主任彭先生，一位我热爱和害怕的老师！
我的老师作文 篇六
你是一位园丁，正在浇灌祖国的花朵。你是一支红烛，照亮了我们前进的方向；春蚕死了，蜡炬化为灰烬，泪水开始干涸这首诗不是你无私爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想告诉你！
老师，您辛苦了！早上，当我们睁开朦胧的眼睛抱怨时间过得太快时，你已经离开家开车去上班了。下课后我们出去玩的时候，你还在办公室认真备课。晚上，当我们做完作业，钻进温暖的被子里，你仔细地在课桌前批改我们的作业灯昏昏欲睡，星星昏昏欲睡，月亮昏昏欲睡，我们敬爱的老师还在灯光下工作。
谢谢你，老师！当我不定期写信时，你是第一个找到并指导我的人。当我受到委屈时，你是第一个安慰我的人。当我在考试中取得好成绩时，你是第一个提醒我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的人。当我享受成功时，你是第一个祝福我并让我成功的人百尺竿头，再接再厉！
对不起，老师！那是一个阳光明媚的早晨。你说的是关键知识。听了一会儿后，我和同桌聊了起来。你碰巧看到我。你大声说：“我不知道；坐下来仔细听“你也用严厉的眼神看着我，然后继续说话。虽然已经很长时间了，但我仍然记得并牢记在心。每次想起它，我心里总是有一种说不出的内疚。
你是甘露，浇灌着我们梦想的花朵。桃花潭的水有几千英尺深。别忘了老师对我的爱！亲爱的老师，在您刻苦认真的指导下，我将勇往直前，以优异的成绩回报您！
