染雾文明的作文 篇一
文明是社会进步的标志，也是人类文明发展的重要指标。人们常说，“文明是一种习惯”，这是因为文明不是一种简单的行为，而是一种内化于心的态度。只有每个人都能从内心深处保持文明的行为和举止，才能真正构建一个文明的社会。
首先，文明体现在我们的日常生活中。这包括我们与他人的交往方式、待人接物的态度、言行举止等。在公共场合，我们应该尽量保持安静，不大声喧哗，尊重他人的休息和工作。在与他人交谈时，我们应该保持礼貌，不说脏话，不使用侮辱性的语言。同时，我们还应该注意自己的形象，保持整洁，不乱丢垃圾，不随地吐痰等。这些都是我们身体力行的表现，也是我们对社会的尊重和爱护。
其次，文明还体现在我们的网络行为中。随着互联网的普及，我们在网络上的言行举止也成为了重要的一部分。我们应该保持网络礼仪，不发表恶意言论，不散布谣言，不侵犯他人的隐私。同时，我们也需要学会文明用语，不使用粗俗的词汇，不进行人身攻击。在网络交流中，我们应该学会尊重别人的观点，不盲目攻击、辱骂他人。只有通过文明的网络行为，我们才能真正构建一个和谐、友善的网络环境。
最后，文明还体现在我们的社会参与中。作为公民，我们应该积极参与社会活动，为社会发展贡献自己的力量。我们可以参与志愿者活动，为弱势群体提供帮助；我们可以支持公益事业，捐款捐物；我们还可以积极参与社区建设，为社区的发展出谋划策。通过这些积极的参与，我们能够真正感受到文明的力量，也能够为社会的进步做出自己的贡献。
总之，文明不仅是我们社会的需要，也是我们个人的需要。只有每个人都能够从内心深处保持文明的行为和举止，才能真正构建一个和谐、友善的社会。让我们每个人都成为一个文明的使者，共同营造一个更加美好的社会。
文明的作文 篇二
文明是社会进步的标志，也是人类文明发展的重要指标。而要实现文明，我们首先需要培养自己的文明素养。作为一个公民，我们应该从小事做起，从身边的小事开始，努力培养自己的文明修养。
首先，我们要注重文明用语。语言是我们交流的工具，我们的言语举止直接反映了我们的修养和素质。因此，我们要学会文明用语，不说脏话，不使用侮辱性的语言，不进行人身攻击。同时，我们也要学会尊重别人的观点，不盲目攻击、辱骂他人。通过文明的用语，我们能够更好地与他人交流，增进彼此的理解和友谊。
其次，我们要注重公共秩序。公共秩序是社会的基石，也是文明社会的重要体现。在公共场合，我们应该遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，保持交通的有序。在排队时，我们要有序排队，不插队，不推搡他人。在公共场所，我们还应该保持安静，不大声喧哗，尊重他人的休息和工作。通过遵守公共秩序，我们能够共同维护社会的和谐与安宁。
最后，我们要注重环境保护。环境是我们生存的基础，也是我们未来发展的保障。我们应该养成良好的环保习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏植被。同时，我们还可以积极参与环保活动，如垃圾分类、植树造林等，为环境保护贡献力量。通过环境保护，我们能够创造一个美丽的家园，为后代留下一个更好的世界。
总之，文明是每个公民应该具备的素养。我们要从小事做起，注重文明用语、公共秩序和环境保护。通过培养自己的文明素养，我们能够共同构建一个和谐、文明的社会。让我们每个人都成为一个文明的使者，共同营造一个更加美好的社会。
文明的作文 篇三
文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。
那是一个星期六，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，当我和妈妈并肩走到一个十字路口，正准备从斑马线上走过去。但是，人行道上突然亮起了黄灯，一辆公共汽车也开了过来，我 们赶紧止住了脚步。就在我们停止的瞬间，公共汽车也刹住了，司机微笑着示意我们先行，我和朋友便三步并着两步地走了过去。我心里暗暗地想着：这位司机真讲文明，做到以人为本。流动的车辆和 行人像跳动的音符，随着红绿灯的闪耀是那样的有节奏，这场景仿佛像无数把大钢琴正在演奏一首和谐城市的文明之曲。
傍晚，我和哥哥到公园散步。我们刚到门口就看到了一些白色的塑料袋散落在地上，随风飞起，让人们觉得非常肮脏。噢！对了，我们也来当一回文明小市民！
正好我带了一个袋子，我和哥哥把垃圾捡起来，那些肮脏的塑料袋就被我捡到了卫生袋里面了。我们边走边捡，一直捡到了湖边。看到凳子底下还有许多垃圾，他们像狡猾的敌人隐藏在暗处躲着， 我弯下腰把它们一个个给收拾起来装进袋子，然后扔到垃圾桶里。我们回头一看觉得公园里干净了许多，脸上露出了满意的笑容！
原来讲文明就是这么简单，我们不需要做出什么惊天动地的壮举，只要将每一件小事做好就是文明的表现。看到地上有垃圾主动捡起来扔进垃圾桶，公交车上见到老人主动给他让个座……总之，只 要我们每人向前迈一小步，那我们的国家就向文明迈进了一大步！
文明的作文 篇四
我们少年儿童要想成为建设祖国的有用人才，光有好成绩是不行的，我们也应该有高尚的品德，比如说：尊老爱幼、礼貌待人等。在这些方面我觉得我们班的刘文研做得就很好。
从一年级起，刘文研就特别爱学习。他每节课都认真听讲，积极思考，每天回家，都会尽全力去完成老师布置的课外的作业，取得了优异的成绩。刘文研不仅喜欢自己钻研，还主动帮助别的同学解答疑难问题呢！每当同学在生活和学习上遇到了困难，他都会尽全力去帮助别人。
刘文研不仅在学校里懂得礼让、助人。平时在家里、在社区，也是一个公认的好孩子。他尊老爱幼，懂得维护我们社区的公共美德。说到这些好习惯的养成，这得益于他的的爸爸妈妈，是他们的言传身教影响了。当然，这里面也有我们的启蒙老师张霞老师的辛勤培育。张老师不仅引我们走上了勤奋好学的道路，还教会了我们做人的道理。
他，成绩优异，爱好广泛，乐于助人，不愧是我们班的文明好少年。他的言行和品德影响着周围的每一个人。同学们，让我们携起手来，共筑和谐校园。
文明的作文 篇五
在这五彩斑斓的世界里，处处都要讲究文明礼仪，因为文明礼仪是人与人之间相处、交谈的第一步，是心与心之间的桥梁。人和人之间不能缺少文明礼仪，文明礼仪会让人对你的第一印象非常好，反之，则差。所以作为一个小学生，文明礼仪是最基本的原则。
小学生正是进行文明礼仪教育的好时机，如果在这时候你打好了扎实的基础，那文明就会还你一片明媚的春光。春天的微风，轻拂脸颊；春天的细雨，滋润土地；春天的阳光，灿烂温暖；春天的大地一片新绿。只要在适时播下文明礼仪这颗美好的种子，它就一定会还你一棵参天大树。怎样能使幼苗变成大树呢？这需要灌溉，灌溉是什么？灌溉即是教育，灌溉即是知识，只有健康的知识才是使我们这一棵“幼苗”长成参天大树的法宝。
文明礼仪教育分成很多种：尊老爱幼，尊师重教，谦和忍让，彬彬有礼，慎用语言，井然有序，恭恭敬敬……这些都是文明礼仪教育的重点。尊老爱幼是中华民族的美德，在公共场所时，尊敬老人爱护弱小总会让别人向你投来赞许的目光。
尊师重教则是一些学校对学生的基本要求，要尊敬老师，重视教育。谦和忍让是指别人找你挑衅或横行霸道时所做的.一种措施，别人找你挑衅时，你要礼貌回避并用婉转的语言来改变他的思想，别人打架时你要阻止。彬彬有礼是说在遇到长辈时言行举止要有礼貌，面对老师要敬队礼……
文明礼仪，从我做起，从小做起，让我们大家共同努力，来共同嬴造一个文明礼仪的社会风气。
文明的作文 篇六
博物馆是一个神圣的地方，那里陈列着古老的物件，应受到人们的保护与尊重。可是我们做的如何呢？让我来告诉你吧。
昨天是“五·一”小长假，为了更进一步的调查，我特地来到人流密集的地质博物馆调查。
我刚上一楼，就令我吃惊：整个博物馆几乎没有一点声音。我继续向前走，走到了恐龙展区，大家有的和恐龙合影；有的仔细观察；有的看着资料板，写笔录。可是有些人还是不自觉。嬉笑着，乱跑着，甚至还有一个小学生窜到保护栏里去，试图触摸恐龙骨架，有一位阿姨看到了立马上前制止。但他竟然瞪了那位阿姨一眼，出来了。往里面走有只恐龙模型给人们骑，想骑的人们，有条不紊的排着队等候。可是这一次没有不文明的人了。大家站在一起不既不大声喧哗，也不推推挤挤。一派和谐的景象让人心里舒舒服服的。
上了二楼，人们也许是被星球的那神秘的魅力给迷住了，都很文明的参观，没有一个人奔跑、说笑。但后来，有人看到了地球结构模型时，忍不住伸手去拍，还说：“外地核怎么不烫的的啊？让我来吧你拍烫吧！”说着，就伸手去拍。这时我看见了，立马上前制止：“这是博物馆，请你文明参观。”那人听了，不好意思的说：“对不起，我下次会注意的。”
在三楼，首先映入眼帘的是一块树化石，有人看着资料板，发出了赞叹。有人看了看说：“这东西能这么完好无损的保存下来真的很不容易啊！”三楼里面的东西是讲的生命的演化，我看见有一个小孩子正在想展柜旁的模型爬去，于是，我跑过去，对他说：“不要爬！这里是博物馆，不能随便的玩耍。”他听了点点头。说：“大哥哥，我明白了我以后不爬了”
博物馆里要文明，博物馆里的文明从我做起！
