染雾非常老师_描写老师的作文350字 篇一
我的非常老师
我有一个非常特别的老师，他是我的英语老师，也是我最喜欢的老师之一。他有着一头黑色的短发，戴着一副金边眼镜，总是穿着一身整洁的教师服装。他的名字叫李老师。
李老师的上课方式非常独特，他总是充满激情地讲解英语知识。他会用很多生动的例子来帮助我们理解，还会用一些有趣的小故事来吸引我们的注意力。他总是鼓励我们积极参与课堂讨论，提出自己的观点。他相信每个学生都是独特的，每个人都有自己的闪光点和潜力，只要用心去发现。
李老师对待学生非常友善和耐心。他总是愿意倾听我们的问题和困惑，并且尽力给予帮助。他从不嫌弃我们的错误，而是鼓励我们从错误中学习和成长。他会用一些简单的方法来解释复杂的概念，帮助我们更好地理解和记忆。
除了在课堂上，李老师还经常组织一些有趣的活动来增加我们对英语的兴趣。比如，他会组织英语角，让我们有机会和其他同学用英语交流。他还会推荐一些好看的英语电影和书籍给我们，激发我们的学习兴趣。他相信学习英语不仅是为了应付考试，更是为了开阔我们的视野和丰富我们的生活。
我非常感激有李老师这样一位非常老师的陪伴。在他的教导下，我的英语成绩有了很大的提高，更重要的是，我对英语产生了浓厚的兴趣。我相信，在李老师的帮助下，我一定能够取得更好的成绩，并且用英语去探索更广阔的世界。
非常老师_描写老师的作文350字 篇二
杨老师，我的非常老师
我有一个非常特别的老师，她是我的数学老师，也是我最喜欢的老师之一。她叫杨老师，是一个年轻漂亮的女老师。
杨老师总是给人一种亲切的感觉。她总是微笑着迎接我们进教室，和蔼可亲地与我们交流。她会用简单明了的语言解释数学知识，让我们易于理解。她总是鼓励我们勇于提问，不怕犯错。她相信每一个学生都有潜力，只要用心去发现和培养，都能取得好成绩。
杨老师对待学生非常关心和耐心。她总是耐心地回答我们的问题，尽力帮助我们解决困惑。她从不嫌弃我们的错误，而是鼓励我们从错误中学习和成长。她会用一些有趣的例子来帮助我们理解和记忆数学概念，让数学变得生动有趣。
除了在课堂上，杨老师还经常组织一些有趣的数学活动来增加我们对数学的兴趣。比如，她会组织数学竞赛，让我们有机会展示自己的才华。她还会用一些数学游戏来培养我们的逻辑思维能力。她相信数学不仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的能力。
我非常感激有杨老师这样一位非常老师的陪伴。在她的教导下，我的数学成绩有了很大的提高，更重要的是，我对数学产生了浓厚的兴趣。我相信，在杨老师的帮助下，我一定能够取得更好的成绩，并且用数学的思维方式去解决更多的问题。
非常老师_描写老师的作文350字 篇三
我的老师姓林叫凌峰，一开始我觉得他是一位很无聊的老师，但和他相处了一个星期後，才发现他的优缺点。
第一个优点是功课不多，有自由自在的时间。
第二个优点是比别的老师还要好，还在学期末的时候，让我们全班烤肉，好开心喔！
第一个缺点是静坐，因为还要闭眼睛而且连动都不能动一下，动一下就要被记，真讨厌。
第二个缺点是罚抄，因为我有一次抄国语生字，结果手都快酸死了，所以我希望老师可以不要让我们罚抄。
第三个缺点是爱大吼大叫，因为我们常常问一些问题，如果我们一直问，老师就会大吼大叫，害我们全班吓了一跳，真讨厌。
现在我要说我们老师的女朋友，有一次老师的女朋友来我们班上，我们班上都吓了一跳，因为大家都不信他是老师的女朋友，因为实在是看起来岁数差太多了。一位40多岁和一位20多岁，实在是差太多了，而且我还曾经在捷运站碰见老师和老师的女朋友。不过没有关系啦，有人说：（爱情是不分年龄的）。不过我希望老师不要让我们静坐或罚抄，因为手会很酸，而且我也不习惯闭眼睛，要不然就把静坐时间缩短，改为一分钟或两分钟，我就不会抱怨了，如果不行的话，不然改成三分钟也行，但我想你一定不答应，因为我们很吵，但我是真的不想静坐。
非常老师_描写老师的作文350字 篇四
在我们学校的二楼音乐室你们经常可以听到那美妙的音乐，幽幽的飘然着。这时，你总会看到有一双手在有力地挥动着，指挥同学们欢快地唱歌。她有一头卷卷的短发，在那白里透红的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛，走起路来精神抖擞，这就是教我们音乐的洪老师。
我们学校的同学都很喜欢她，却都有一丝害怕她。洪老师教过我们，别看她平时跟大姐姐一样和我们混在一起玩，上课时却一丝不苟。
记得有一次上音乐课，洪老师弹着电子琴，美妙的音乐传入我的耳中，忽然音乐声停止了，洪老师神情严肃地站了起来，走到最后一排的一个同学面前，拿过了他手里的玩具，对他说：你如果再拿出来玩，你的音乐知识永远也学不好，那位同学脸一下子变的通红。从那以后我们每一位同学上音乐课都很专注了，歌声也更加美妙了。洪老师不仅上课认真，教小品也非常生动。那是暑假前，我们学校要表演一个小品，参加区里的比赛。我正好也参加，开始我非常胆小，于是洪老师就做给我们看，只见她抬头挺胸，样子看起来很滑稽，大家都笑了起来，心情也一下子变得放松了，接下来我们都学着洪老师样子，大胆的表演起来，洪老师在一旁拍手叫好。
告诉你们吧，这次我们演得小品在区里还得了一等奖呢！这多亏有洪老师的指导。这就是我的洪老师，她有一丝可爱；一丝严肃；一丝认真。
非常老师_描写老师的作文350字 篇五
我的班主任是位语文老师，姓翁。她个子高高的，梳着长长卷卷的头发，浓而细长的眉毛下，有着一双炯炯有神的眼睛。
翁老师是一个对工作极其认真负责的好老师，同学既喜欢她又很怕她，因为她有时候对我们很严厉。要是谁上课时做小动作或者在做别的事情，翁老师先是严厉地盯着那位同学，如果那位同学还不听，翁老师就会说他几句，让他认真听课。翁老师的语文课上得生动有趣，她总是能说出很多和学习有关的小故事给我们听，让同学们听得津津有味。
翁老师也很关心我们。有一次，语文课上，黄家宝突然流鼻血了，当时翁老师还不知道，有一个同学就告诉翁老师，翁老师听后，马上放下手中的课本，走下去看黄家宝。只见黄家宝从鼻孔里流出很多血，简直可以用“血流满面”来形容了。翁老师就赶紧拿出纸巾，帮黄家宝止住血，还一边用拍着他的额头。血终于止住了，翁老师走上讲台，对我们说：“现在天气很热，你们一定要多喝点水，不然很容易想黄家宝一样流鼻血。”说完，翁老师又继续上课了。
翁老师无论在学习上还是生活上都很关心我们，虽然她有时候对我们很严厉，但她还是一位好老师，我很喜欢她。
非常老师_描写老师的作文350字 篇六
每当我们到学校时，总有一双炯炯有神的大眼睛在注视着我们的一举一动。那便是老师的眼睛。
老师的眼睛里，充满了鼓励。每当有同学因为考试成绩不好而垂头丧气时，她便投来了鼓励的目光;每当有同学遇到难题不会做而急得抓耳挠腮时，她又投来了鼓励的目光，好像在说：“不要急躁，换另一种思路再好好想一想，说不定就能想到了呢。”
老师的眼睛里，充满了温柔。还记得刚开学的时候，有一个小男孩硬是不想上学：“我不要上学!我不要上学!”“为什么呢?能告诉老师吗?”老师温柔地问道。“因为......因为......你......好可怕!”我想，老师听到这话不得气炸了吗?没想到老师还是那么温柔：“别害怕，你看，老师其实一点都不可怕呢!”老师向那个小男孩看去，眼里充满了温柔。小男孩也不再害怕了，乖乖地跟老师去上学了。
老师的眼睛里，充满了焦急。有一次上美术课，一位同学正在削铅笔，却不小心把大拇指削破了，老师知道后，立马就把他送到了医务室。之后，所有人都若无其事地去干自己的事了，唯独老师除外——老师的眼睛里充满了焦急。
老师的眼睛里，充满了鼓励;老师的眼睛里，充满了温柔;老师的眼睛里，充满了焦急。我爱老师的眼睛，更爱老师!
