染雾课堂作文 篇一
我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名优秀的音乐家。我从小就喜欢音乐，尤其是钢琴。每次听到美妙的琴声，我就会被深深地吸引。因此，我决定将来要成为一名音乐家，用音乐传达自己的情感和思想。
为了实现我的梦想，我每天都会坚持练习钢琴。练琴对我来说不仅是一种乐趣，更是一种责任和承诺。每当我弹奏出一首完美的曲子时，我会感到无比的自豪和满足。这种成就感驱使着我不断地进步和超越自己。
除了练琴，我也积极参加各种音乐比赛和演出。这些活动不仅给我提供了展示自己的机会，还锻炼了我的舞台表演能力。每一次演出都是一次宝贵的经验，让我懂得了如何面对观众和如何与其他音乐家合作。这些经历都为我今后的音乐事业打下了坚实的基础。
为了更好地学习音乐，我也积极参加各种音乐课程和讲座。我希望通过学习其他音乐家的经验和知识，不断提高自己的演奏水平和艺术修养。同时，我也会认真学习音乐理论和音乐史，增加自己对音乐的理解和欣赏能力。
虽然成为一名音乐家的道路充满了困难和挑战，但我相信只要我坚持不懈，努力奋斗，我的梦想一定能够实现。我愿意用我的音乐，给人们带来欢乐和感动，用音乐传递爱和美好。我的梦想，就是要成为一个让世界感到骄傲的音乐家。
课堂作文 篇二
我的假期计划
寒假即将来临，我制定了一个详细的假期计划，既有学习的内容，也有休闲娱乐的安排。我希望能够在假期中充实自己，提高自己的各方面能力。
首先，我计划每天保持一定的学习时间。我会利用假期的时间，复习和总结上学期的学习内容，为下学期的学习打下坚实的基础。我还会选择一些适合自己的课外书籍进行阅读，开阔自己的眼界和丰富自己的知识。
此外，我还计划参加一些兴趣班或培训班。我对绘画很感兴趣，所以我打算报名参加一门绘画课程，提高自己的绘画技巧。我还想学习一门乐器，比如吉他或者小提琴，音乐可以让人感到快乐和放松，而且学习乐器也可以培养自己的音乐素养。
除了学习，我也会安排一些休闲娱乐的活动。我计划和朋友们一起去看电影、逛街、打篮球等。这样不仅可以放松自己，还可以增进和朋友们的感情。我还打算参加一些户外活动，比如去爬山、骑自行车等，既锻炼了身体，又享受了大自然的美景。
最后，我还会抽出时间陪伴家人。平时学习忙碌，很少和家人一起共度时光，所以我希望在假期中能够多陪伴他们，一起做一些有趣的事情，增加彼此之间的交流和了解。
总之，我的假期计划既有学习的内容，也有休闲娱乐的安排。我希望能够在假期中充实自己，锻炼自己的各个方面能力，同时也享受快乐和放松的时光。我相信通过这个假期的努力和收获，我会变得更加优秀和有成就感。
课堂作文 篇三
每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧！
“叮……叮……叮”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是英语课。在生命课堂中我们学校实行小组讨论学习，将课堂彻底的生命化。
我对红色的生命课堂是像圣火一样热情。每天的上课，老师已加分兑换礼物为诱惑，让我们疯狂的举手、发言。因为我们的心中之存着一个念头，那就是。既然我都会何不举手、发言呢？不仅如此，我们班还开展小组英语朗读‘PK’每个小组不轮读的好坏，老师都会加分给予鼓励。这也是我对英语课堂的热情之处。对于我来说英语不是很难的学科，因为，有了生命课堂的加入从此，课堂更生动，更有趣，更充满热情。
人的生命是有限的，但时代的生命是无限的，课堂的生命是永存的！
课堂作文 篇四
昨天，Mrs.Sharp老师带我们在课堂上做了几个翻盘子的游戏。
其中一个翻盘子游戏是这样的：老师拿出一大堆盘子，盘子正面有1——10个圆形的点。这些点有红和蓝两种颜色，分布在不同的地方。老师把盘子翻一周，让我们说出盘子上的点数，谁说的最快就可以获得这个盘子，最后看谁的盘子多。
一开始，我一直落后，人家都获得了两个盘子，我还一个盘子也没有。当时我心里非常慌，不知如何是好。后来我静下心来想：怎么才能获得盘子呢？我突然想到以前我学过的“一目三行”速读法，在这里估计能用上吧！我决定试一试。没想到这个办法还真有效，速读法让我的的盘子个数突飞猛进。不一会儿，我就超出其他同学十个盘子之多，最后，我以巨大的优势取得了胜利！
这个游戏练习了十以内的加法口算，同时还锻炼了记忆能力，真好玩啊！
课堂作文 篇五
今天，我哭了，哭得很伤心……老师伴着清脆的.上课铃声来了，发给我们每人一张白纸，让我们写上最关心，疼爱我们的五个人，可……可……，每天关心我们的人那么多，为什么一定要选五个呢？我不懂，我在迷迷糊糊中，写下了“妈妈，大姨，舅妈，老师，爸爸”。
接着，老师说：“同学们，请你们从中划掉一个，划掉的那个人就相当于他（她）已经不在了”为什么，为什么，先从最疼爱我们的人中选出5个，现在又要划掉，难道老师您的心不是肉长的？
昏昏沉沉中，我划掉了大姨。瞬间，我后悔了，大姨是那么喜欢我。那次，我和姐姐同时生病，大姨却先把我送进了医院，再把姐姐送到了医院。那天，姐姐高烧42度，由于没有及时治疗，烧到了内脏，导致在医院里躺了一个月。老师叫了一个同学起来，可没等同学说，那位同学已经泣不成声。
接着，可恶的老师说出一句恶毒的话：“同学们，请你们划掉第二个人”又来了，我恨起老师来，为什么总是让我们做艰难的选择，为什么？无奈，老师的话就是“圣旨”不得不服从。我划掉了舅妈，划的时候，我的心在滴血，笔尖刺痛了我的心。舅妈为了让我冬天时，脚不冷，要为我缝制一对鞋垫。在其它家长眼中这可能算不了什么，可我的舅妈由于长期的辛劳，手上起了一层厚茧，能做得了这种手工活吗？可舅妈偏偏要为我做，每天出门请教别人……望着做工并不精细但饱含心血的鞋垫，我哭了…………只剩下最后一个了，就是我最亲的妈妈。难道要妈妈离我而去吗？不要，我不要，我宁愿划掉的是我自己，是我自己……没有那生我养我的妈妈，没有那每天我进门是递给我一杯水，帮我接着书包的妈妈，没有那含辛茹苦把我养大的妈妈，我活着还有什么意思……这时候，老师叫我起来谈感想，我有什么好说，谁没有一个疼爱自己妈妈，她们既平凡但也伟大，她们用自己的方式爱孩子，都希望孩子健康成长……这时，我理解了老师，我感谢老师，这沉重的游戏让我感受到了爱的真谛，亲情的伟大，让我珍惜现在，珍惜眼前的幸福。
课堂作文 篇六
写作课开始了，老师开心地说："同学们，今天我们来玩一个游戏，叫做’画耳朵’。”话音刚落，同学们有的一蹦三尺高，有的高兴地大叫year”。
老师先在黑板上左画画，右画画，怎么也画不出来。这时一个小女孩自告奋勇地走上去画。小女孩先画一个大大的圆圆的脑袋，再画两只笑眯眯的眼睛和一对红红的腮红，一张带着笑容的嘴巴。不过总感觉少了点什么？啊！原来是没有耳朵啊！她画的是一只没有耳朵的兔子！
游戏开始了，老师先让一位漂亮的小女孩上去画。她拿着笔左三圈右三圈地转了一会，接着她迷迷糊糊地走上讲台，左一笔，右一笔，画了一个小小的还有点丑的耳朵。我们看了后马上就乐了，笑地得倒西歪！第二个就轮到我画了，我也左三圈右三圈地被转了，走上去拿笔摸着一个地方准备画。这时我听到了下面的同学在窃窃私语，于是我马上换了个地方准备画，下面又传来了同学们的笑声。没办法，我就只管眼睛一闭大胆地画起来，左一下右一下，随便画了一个。这时下面响起了一片笑声，我睁开眼睛一看，妈呀！我把耳朵画在眼睛上面了！我不好意思地走下了讲台！
今天真开心呀！我希望下次上课都能像今天这样有趣！
