染雾生活中的作文 篇一
生活中的作文
在日常生活中，写作是一种非常重要的技能。无论是写日记、写文章，还是写邮件、写信件，都需要用到写作的技巧。通过写作，我们可以表达自己的想法和情感，与他人交流，甚至改变世界。
首先，写作是一种表达自己的方式。每个人都有自己的思想和感受，而写作可以帮助我们将这些思想和感受清晰地表达出来。当我们写下一篇文章时，我们可以选择用什么词语、什么句式来表达自己的观点，从而让读者更好地理解我们的意思。通过写作，我们可以分享自己的喜怒哀乐，与他人建立更深的情感联系。
其次，写作是一种与他人交流的方式。当我们写一封邮件或者写一封信件时，我们可以通过文字将自己的想法传达给对方。这种交流方式不受时间和空间的限制，可以与远在天边的朋友、亲人保持联系。当我们写作时，我们也可以选择用什么样的语气和措辞，来使对方更容易理解我们的意图。通过写作，我们可以与他人分享自己的见解和经验，促进思想的交流与碰撞。
最后，写作也可以改变世界。许多伟大的作家和思想家通过他们的文字，影响了整个社会。他们的作品唤起了人们的思考，改变了人们的观念，推动了社会的进步。无论是马克思的《资本论》、乔治·奥威尔的《1984》，还是马丁·路德·金的演讲，都是通过写作来传递自己的理念，改变了世界。
总之，写作在我们的生活中扮演着非常重要的角色。通过写作，我们可以表达自己的想法和情感，与他人交流，甚至改变世界。因此，我们应该重视写作这项技能的培养，不断提升自己的写作水平，让我们的文字更有力量，更具影响力。
生活中的作文 篇二
生活中的作文
在生活中，写作是一项非常常见的活动。无论是在学校里写作业，还是在工作中撰写报告，写作都是一项必备的技能。通过写作，我们可以表达自己的想法，向他人传递信息，甚至促进自己的思考和成长。
首先，写作是一种表达自己的方式。当我们写作时，我们可以将自己的思想和情感用文字表达出来。无论是写日记还是写文章，我们都可以选择用什么词语、什么句式来表达自己的观点和感受。通过写作，我们可以将内心的世界展现给他人，与他人建立情感联系。
其次，写作是一种传递信息的方式。当我们写一封邮件、写一篇文章时，我们可以通过文字将自己的想法传达给读者。通过选择合适的词语和语句，我们可以使读者更好地理解我们的意思。写作可以帮助我们与他人进行有效的沟通，传递信息，并达到预期的效果。
最后，写作可以促进自己的思考和成长。当我们将自己的想法写下来时，我们会更加清晰地思考这些想法的合理性和逻辑性。写作可以帮助我们整理思绪，发现问题，并思考解决问题的方法。通过不断写作，我们可以提高自己的思维能力和表达能力，促进自己的成长。
总之，写作在生活中扮演着重要的角色。通过写作，我们可以表达自己的想法和情感，向他人传递信息，甚至促进自己的思考和成长。因此，我们应该重视写作这项技能的培养，不断提升自己的写作水平，使自己的文字更有力量，更具影响力。
生活中的作文 篇三
“光阴似箭，日月如梭。”这句谚语说得好。时光列车在飞速奔驰着，转眼间，我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生；我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识。当然，初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐。
记得那一天是初一开学的第一天。“叮叮叮”，一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。还没等我醒过来，妈妈就大开尊口，滔滔不绝地发表起了演讲：“书都带齐了吗？文具都准备还了吗？预习今天要上的新课了吗？”我快被吵疯了，连忙用了几遍“全准备好了。”这才打断了她的演讲。
到了学校，初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期，而是直接强调规矩便开始上课。我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假，根本听不进去课。
晚上，我在书桌前望着一堆作业发愁，长叹一声：“初中的生活实在太苦太累了！”爸妈听了都忍俊不禁地笑了，说：“当你尝到先苦后甜的滋味时，你便会觉得这是一次有趣的人生阅历。”
“有趣的人生阅历？”我想是不是我听错了。早上起得那么早，晚上又睡得那么迟，学习压力又那么大……这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味！
随着时间的推移，我的年龄也在不断增长，对某些事情也有了更深层次的理解。我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后。那段时间，父母抓我学习，使我“不得不”学，“不得不”练。这也不是没有好处的。当我坐在考场里，一看卷子，便胸有成竹。当然，我早料到这次我考得会不错，但最终成绩真让我吃了一惊——全班第一！当时听见老师的表扬，看见同学称赞的目光，我笑了。这笑是发自内心的，从未有过的。
我终于明白了父母所说的话。现在，我的内心是充满欢乐的，当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”，全然变成了一种求知过程中的趣味，是实实在在的欢乐与趣味。
乐与苦都是人的感知。乐固然给人以精神上的极大开心，但苦也不是全给人以内心上的痛苦，它有时可以看作是一种“苦中之乐”。我清楚地知道，在以后的学习生活中，“苦中之乐”会随时来临。但只要有一颗认真、坦诚、向上的心，不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历。
生活中的作文 篇四
在我家中，发生过的喜、怒、哀、乐，数也数不清。不过，给我印象最深的一件事，要算发生在今年夏天的一个傍晚的那件事了。
那天傍晚，天气特别闷热，知了不停地叫着，吹来的风也是热烘烘的。我拿着扇子使劲地摇，汗还是不停地往下流。我想：要是有个又大又甜的西瓜，多好呀！正想着，爸爸下班回来了。我看见爸爸的袋里装着两个绿油油的大西瓜，赶紧跑上前去拉着他说：“快切西瓜吃，我口渴极了，快一点呀！”爸爸笑着把西瓜洗干净，拿了把刀，把妈妈也叫来了。爸爸说：“今天，我们吃西瓜，要吃得有意义一点。我们边吃边数数，数一数这西瓜中共有多少粒籽。”我听了心想：西瓜有那么多粒籽，怎么数呀？爸爸又说：“如果不数就别想吃！”
唉！只好这样了。”我的口水都快滴了下来，只好答应了爸爸的要求。爸爸切开了西瓜，要求把西瓜籽吐在小碗里。我见了这红瓤大西瓜，急忙抓起一块就吃，心里还默默地数着：“一个、两个、三个……”正数着，我大叫了一声：“唉哟！西瓜籽吞进肚子了！”我把第一口中的六粒瓜籽都吐出来了，一个已经进了我的肚子。我又吃了一口，吐了七粒瓜籽，妈妈吐了五粒。大约二十五分钟后，西瓜才吃完。我费了九牛二虎之力得到了一个算式：211＋16=227（粒），那211粒是吐出来的，16粒是吞下去的。我高兴地把这个算式告诉了爸爸。
爸爸听了以后，笑了笑说：“我的目的不是为了数瓜籽。你们仔细观察一一下，看看今天和以前吃西瓜有什么不同。”我左思右想终于发现了：今天瓜籽没有撒在地上，都在碗里。真相大白了：原来每次吃西瓜，妈妈总把收拾桌子的任务交给爸爸。爸爸今天想了个数瓜籽的妙计，使瓜籽都装进了碗里，就省事多了。
“哈哈！”一家人都笑了。我说：“爸爸真聪明。”他为了使我们从小养成不随地乱吐的习惯，想出了这个妙计，既吃了西瓜，还练了我的记是一举多得！
生活中的作文 篇五
我们现在生活的社会和陶渊明笔下的“世外桃源”比起来，实在是有过之而无不及，因此，我们现在生活的社会中到处都有“美”。
曾听说过这样一个故事：一个女孩子的家里十分贫穷，而且父亲还瘫痪在床，家中的一切都只能靠母亲和低保，可是，这和她父亲的医药费比起来，简直是杯水车薪，而且家中还欠下十几万元的债，这对于一个贫穷的家庭来说，简直是个天文数字。一次偶然的机会，这个小女孩捡到了一个公文包，里面有很多钱，足够让她家还债的了，而且剩下来的钱也足够让她父亲吃上一年的药了……她犹豫了，就在这时，她想起了妈妈常对她说的一句话：“不是自己的，得到了也会失去；是自己的，就算暂时失去了，最后也还是会属于你。”于是，她将公文包送到了警察局，这时，一个看上去十分有钱的男人冲进来，说他自己的公文包掉了，里面有接近二十几万元的现金以及一份六千万的合约。小女孩问他：“叔叔，这个包是你的吗？”“是的，是的，天哪，可找到了，谢谢你啊！”于是，小女孩、有钱人和警察都松了一口气。几天后，富人为了答谢小女孩，给她家送去了十万元。后来知道女孩家的境况后，有承诺说会资助小女孩上学，直到其完成学业……小女孩的拾金不昧和富人的感恩之心，难道不美吗？
还有一件发生在我身边的事：的和奶奶在暑假的时候，去奶奶的老家玩。在车上，我看见了一颗天真纯洁的心——一个大约七岁大的小男孩，看见一个老太太上车后，毫不犹豫地将自己的座位让给了她。当时，我真的惭愧极了——为什么人家那么小就知道要让座，而我这个16岁的快成年的“大姐姐”却事不关己地坐在座位上。虽然老太太没有坐小男孩的座位，但是他的行为令人顿时心生佩服之感。这无私的奉献精神难道不美吗？
……
社会上的“美”的事情还有很多很多，大到救人性命，小到给人以微笑，还有的甚至是我们不知道的，所以，我真心地希望我们当代人可以好好地将这个美好的社会风气给传承下去，不要让它消失！
生活中真的处处有美，你能发现吗？
生活中的作文 篇六
在生活中，有许多让我百思不得其解的“谜”。它们可能并不是什么世界级的难题，有的甚至是你们意想不到的家常琐事，因为在我的生活中，我的家长们经常做出许多让我不理解的事情。接下来，让我跟你们一一讲解一下这些“谜”。
谜题一：复习之“谜”
以前，只要一到考试前夕，妈妈就会马不停蹄地给我复习，也许看到这里，你们会觉得这很正常，妈妈给我复习功课没有什么好疑惑的，但是，她每次给我复习都持续到了十一、二点，让我没有充足的睡眠时间，这样长期保持，导致我的脸上出现了熊猫一样的黑眼圈，而且每次复习的内容基本上都差不多的，我早就记住了，根本不需要她一而再、再而三地复习。这个“谜”，我一直不明白。
谜题二：交通之“谜”
这个“谜”，看上去十分平常，那就是——闯红灯。尽管我已经劝诫爸爸很多次了，可是他仍然屡教不改。一次，他送我上学，来到一个十字路口时，绿灯并没有亮，可是他像一只正在奔跑的猎豹，迫不及待地直接从马路中间横插而过，直接过了十字路口。我当时害怕极了，像一只受惊的小鹿，在后座瑟瑟发抖。我怕如果爸爸以后一直这样穿红灯的话，肯定会出事的，越是我严厉地跟他说：“以后不许这样了！”他表面上说可以，可是下次又犯了，而他却说是为了我早点上学，别迟到。这点我也觉得是个“谜”，难道我迟到一会儿，还不如等一下绿灯吗？
谜题三：唠叨之“谜”
在平常，爸爸妈妈每天都会唠唠叨叨对我说这说那，什么作业不要忘带，回家作业抓紧做，抄作业要抄齐，上课不要迟到，讲的一大堆事。为此，我十分头痛，爸妈有必要这样吗？让我十分不理解！
现在我知道了，原来这些“谜”的谜底就是：“林威老师”，因为老师说考前要复习，才导致了我的复习之“谜”；因为老师说上学不要迟到，才导致了我的交通之“谜”；因为老师说，作业不要忘交，作业要抄齐等事才导致了我的唠叨之“谜”。然而，当我去问林老师的时候，林老师却告诉我：这谜呀！只解了一般。原来在这些“谜”的背后，还有一个更大的“谜底”那就是父母对我的爱。
