染雾校园里最美的风景作文 篇一
校园里最美的风景作文
在我眼中，校园里最美的风景是操场。每当我踏入操场的那一刻，就感受到了一股沁人心脾的清新气息。
操场是一片宽广开阔的绿色草地，四周被高大的树木环绕着。在阳光的照射下，草地上绿油油的，仿佛一块巨大的绿色地毯。小草们顽强地生长着，它们的绿色为整个校园增添了一抹生机与活力。在草地的边缘，还有一排整齐划一的彩色花坛，里面种满了各种各样的花卉，繁花似锦，美不胜收。在春天里，有郁金香、康乃馨等各种花朵竞相开放；夏天来临时，玫瑰、向日葵等花儿迎着烈日灿烂绽放；秋天的时候，菊花、银杏等花卉在微风中摇曳生姿；冬天则有一片白雪覆盖，给人一种静谧而纯净的感觉。
而在操场的中央，则是我最喜欢的地方——跑道。跑道是一条黑色的橡胶道路，平整而宽敞。每当阳光明媚的时候，我就会来到跑道上享受奔跑的快感。我喜欢在跑道上奔跑，感受着风的追逐，感受着身体的自由。跑道上，有时候还会有一些同学在做晨跑或者锻炼身体，他们的身影在阳光下显得格外健康与有活力。
除了草地和跑道，操场上还有一些体育设施，如篮球场、足球场等。每当放学后，操场上就变得热闹非凡，学生们在这里尽情地奔跑、打球，他们的笑声、欢呼声充斥着整个操场。这时的操场，就像是一个大型运动场，充满了青春与活力。
在我心中，操场不仅是一个运动场所，更是一个可以让我释放压力、放松身心的地方。每当我感到疲惫或者心情低落时，我就会来到操场上，让微风拂面，让阳光洒在身上，让自己与大自然融为一体。在这里，我可以尽情奔跑，尽情释放自己的激情与活力，真正地感受到生命的美好。
总之，操场是我眼中校园里最美的风景。它不仅是一片绿色的草地，更是一个让我放松身心、享受生活的地方。每当我踏入操场的那一刻，我就感受到了一种宁静与愉悦，这种感觉令我难以忘怀。我相信，在未来的日子里，我还会常常来到这里，与操场共度美好时光。
校园里最美的风景作文 篇二
校园里最美的风景作文
在我眼中，校园里最美的风景是图书馆。每当我踏入图书馆的那一刻，我就仿佛置身于一个知识的海洋中。
图书馆是一座宽敞明亮的建筑，里面摆放着无数的书籍。书架上摆放着各种各样的书，有文学、历史、科学、艺术等各个领域的书籍。我喜欢在图书馆里漫步，感受着书籍散发出的芬芳。每当我看到那些书籍，我就感到一种无穷的渴望，渴望能够阅读更多的书籍，获取更多的知识。
在图书馆的角落里，有一个安静的阅览区。这里有一些舒适的椅子和桌子，供学生们静心阅读。在这里，我可以远离喧嚣的世界，专心投入到阅读中。我喜欢在这里沉浸在书本的世界中，与书中的人物相伴，与作者的思想对话。在这里，我可以尽情地探索世界，拓宽自己的视野。
除了书籍，图书馆里还有一些电脑和多媒体设备，供学生们使用。这些设备可以帮助我们更快地获取信息，更好地学习。有时候，我会在图书馆里利用电脑查找一些资料，研究一些问题。这些设备不仅方便了我们的学习，还提高了我们的信息素养。
在我心中，图书馆不仅是一个提供知识的场所，更是一个可以让我沉浸在书海中的地方。每当我踏入图书馆的那一刻，我就感受到了一种宁静与安详，这种感觉令我难以忘怀。我相信，在未来的日子里，我还会常常来到这里，与图书馆共度美好时光。
总之，图书馆是我眼中校园里最美的风景。它不仅是一座充满书香的建筑，更是一个让我获取知识、提高自己的地方。每当我踏入图书馆的那一刻，我就仿佛进入了一个全新的世界，这个世界充满了智慧与启迪。我相信，在图书馆的陪伴下，我会变得更加聪明、更加有才华。
校园里最美的风景作文 篇三
校园里的各种“美”让学校展现出别样的风采，构成一道道绚丽的风景线。
校园内
一进校园，便可以看到校内两旁有个小花坛，花坛内种满草，有女贞子、剑叶兰、桂花树等绿色的植物，一到春天，嫩绿的枝叶长满树枝，时不时还会从土地里钻出两三朵花儿，放眼望去，到处一片生意盎然、生机勃勃，为这淳朴的校园增添了一番绿的风景线。
升旗仪式
伴随着国歌《义勇军进行曲》，同学们排着整齐有序的队伍来到操场，开始了今天新一轮的生活。唱着国歌，看着五星红旗缓缓地从旗杆底上升到顶端，心中真是感慨万分。“脚踏实地，奋力拼搏，敢立壮志，自强不息……”同学们用嘹亮声音对着五星红旗齐诵金中誓言，这股精气神不愧为金中学子应有的气概，也构成了校园内最闪耀的一道风景线。
跑操比赛
广播放着集合铃声，同学们搬着各自的凳子来到操场。今天，学校要举行跑操比赛。比赛开始，各班的同学装扮整齐、统一，随着指挥员喊着各自独特的口号，同学们是竭尽全力为班上争光。“脚踏实地，强身健体，初三无悔，勇夺第一”，这是我们班的口号，同学们都是想为班级争夺第一，这种相互争夺的精神不值得令人震撼吗？这种精神也正是一道风景线。
美的心灵
转眼看向别处，一个白乎乎的东西就在眼前。一个同学弯下身腰，把它放到垃圾桶，这看似举手之劳，却体现了美的心灵，正是“学校好，是因为你好，你美”的宣传标语精神的体现。同学对老师真诚的问候，老师微笑回应，这种出自于内心的心灵间的呼应，不也是一道不可多得的风景线吗？还有学校里，同学们之间的互相友爱，互相帮助，互相团结，互相学习……这些都是校园绝美的风景线。
校园里无处不在的各种“美”让淳朴的校园如此的绚丽多姿。
校园里最美的风景作文 篇四
一进校园，就如同走进了一幅画卷，清秀挺拔的树木，尽情怒放的睡莲，怪石突兀的假山，展翅欲飞的白鹤，还有那一张张和蔼可亲的笑脸。看！校园何处无风景？
校园之美
校园的美在于物。清晨，粉红的霞光轻吻着还在揉着惺忪睡眼的小草，昨夜的露珠缀在小草的尖上，似一颗颗闪亮的宝石。待太阳升起后，睡莲也不再沉睡了，一个个都蓄足了力量，在荡漾的微波中尽情绽放，好似一位位美若天仙的少女，在鸟儿们那婉转的曲调中展示自己华美的舞姿。年轻的树木如一位位绅士，时而弯下腰，邀请微风作舞伴，时而又低下头，静静的沉思。
校园之美，是一处雅致的风景。
校园之趣
校园的趣在于事。看！在不远处的大操场上，一群女生正井然有序排队跳绳，女孩们一个接一个地冲进甩绳中，又从另一端冲出，排在末尾，依次循环，像一只只欢快的小鸟，灵活地在绳间跳跃。篮球场上，一群热血男儿正在激烈的比拼着，男孩们机敏地奔跑于篮球场上，看，他运球、奔跑、躲开、扣球，“赢了！”一阵欢呼声在校园内荡漾，快乐的花儿在他们脸上绽放开来。
校园之趣，是一处灵动的风景。
校园之情
校园的情在于人。“啊！好烫呀！你发烧了？”“没，我没发烧。”她红着脸说道。“不行，我得告诉老师。”“别……”她的话还没说完，同桌已经离开了。不一会儿，同桌回来了，身后是老师，“来，你先趴会儿，我去给你父母打电话。”老师摸了摸她的头，有些担忧地嘀咕道：“怎么这么烫，唉！”她静静地趴在桌上，周围似乎也静得出奇，她犯愁了；今天怎么没听那几个捣蛋鬼的打闹声呢？她想想这一切，似乎明白了什么，泪水涌了出来。
校园之情，是一处感人的风景。
校园里，怡人的景，有趣的事，动人的情，构成了无数条美丽的风景线，校园处处皆风景！
校园里最美的风景作文 篇五
在我们美丽的校园，有三座教学楼和一座教学楼便围成了我们的操场。
我们的操场地面是有红黄绿三色方砖铺成，很整洁。我们经常在这里做操。锻炼身体。搞活动。做游戏，甚至还有些初一。二年级的小朋友在地上打滚呢！
在操场的东面和北面种着许多松柏。冬青。杨树，它们有挺拔的枝干。翠绿的叶子。每到夏天，这些大树就像一把把大绿伞，为我们遮阳，是我们感到阵阵凉爽。微风一吹，树叶发出“沙沙沙”的响声，再加上蝉鸣，就好像一曲美妙的交响乐，动听极了！
最引人注目的是操场的西南方向，立着一块夏里逊大夫的墓碑，墓碑上防着夏理逊大夫的塑像。夏里逊大夫是加拿大共产党员，来到中国为帮助中国抗日战争而牺牲。这体现了夏里逊大夫的国际主义精神，这种精神时刻激励着我们前进。
在操场西面的墙壁上，铺着五彩缤纷的马赛克，组成了各种图案。有和平鸽。卫星。数，还有一个漂亮的小女孩，女孩儿下边有一行“七彩童年”的字样，这让我们张开想象的翅膀飞向未来。
这就是我们的操场，它不但让我们找到了快乐，并且收获了成长。
校园里最美的风景作文 篇六
“咚咚咚！”走进校园，花的芬芳扑鼻而来，只见同学们穿着整齐的校服，耳边传来清脆而有力的鼓声、号声……原来，这是鼓号队在升旗仪式上，给全校同学表演呢！
以前，学校在选举鼓号队队员，我们班的同学纷纷踊跃报名，队员最多的，就是我们班的了。
第一天训练，学校规定在12：10分到，结果我们一兴奋，早到了。来的时候，门都没有开呢！接着，老师来了，带着我们那了鼓和鼓棒进了电脑房，因为以前学过的关系，我看着乐谱努力的敲着，没几下就练会了。可坐在我旁边的慕容雪，只能对着乐谱发呆。我问她，怎么不练习啊！慕容雪轻轻地说：“我以前没学过，看不懂这谱子，我不会。”我听了，对在一旁的，敲得和我一样好的洛樱说：“我们一起教慕容雪吧，她不太会。”洛樱笑着对我点了点头。
洛樱教第一段，她教得特别好，先教慕容雪读乐谱，再让她背，最后让她敲，慕容雪一下子就学会了！而且敲得比较好。在我教的时候，慕容雪出了点儿小差错，可很快，第二段她也学会了。
当慕容雪连起来敲完一整段的时候，我和洛樱笑着向她竖起大拇指，说：“敲得都快比我们好了！”慕容雪牵起我和洛樱的手，说：“因为有好老师教的呀！”
周一的升旗仪式上，鼓号队队员们都奏得特别好，清脆的声音在校园里回荡。
校园里最美的风景，不是花的芬芳，不是鸟的歌唱，是我们的友谊团结在一起奏出的美妙乐章！让我们用心灵记录下这最美丽的风景。
