荷花的作文【精彩6篇】

时间:2014-01-09 05:45:35
染雾
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荷花的作文 篇一

荷花是夏天的明星,它们优雅地盛开在水面上,给人们带来无尽的美丽和宁静。荷花是中国传统文化中重要的象征之一,它代表着纯洁和高贵。在我看来,荷花不仅仅是一种植物,更是一种精神的象征。

首先,荷花的美丽令人陶醉。荷花有许多不同的颜色,像粉红色、白色、黄色等等。每一种颜色都散发出不同的魅力。当我看到那些盛开的荷花时,我仿佛置身于一个美丽的梦境中。荷花的花瓣细腻而柔软,它们在微风中轻轻摇曳,给人一种宁静和舒适的感觉。无论是在湖泊、池塘还是人工花坛中,荷花都能带来一片美丽的风景。

其次,荷花的生命力令人敬佩。荷花生长在水中,它们需要吸收水分和养分才能生存。即使在恶劣的环境中,荷花也能顽强地生存下去。它们的花朵清晨开放,傍晚合拢,每天都经历这样的轮回。荷花的生命力和坚韧性是值得我们学习和敬佩的。

最后,荷花寓意着纯洁和高贵。在中国文化中,荷花被赋予了很多美好的象征意义。它代表了纯洁和高雅的品质,也象征着美好的爱情和幸福的婚姻。许多古代文人墨客都喜欢以荷花为题材创作诗歌和画作,将荷花赞美为圣洁和美丽的象征。荷花的美丽和寓意使它成为了中国文化中重要的一部分。

总之,荷花是一种美丽而神奇的植物。它的美丽令人陶醉,生命力令人敬佩,寓意令人感动。每当我看到荷花的时候,我都会被它们的美丽深深吸引。我希望以后有机会能够亲自观赏到荷花的盛开,感受到它们带来的美丽和宁静。

荷花的作文 篇二

荷花是夏季的明星,它们在池塘和湖泊中盛开,给人们带来一片美丽的风景。荷花有许多不同的颜色,每一种颜色都散发出不同的魅力。我喜欢荷花的纯洁和高雅,它们给我带来了许多美好的回忆。

我记得在我小时候,每年夏天我都会和家人一起去公园看荷花。那时的我还小,对世界充满了好奇和期待。当我看到那些盛开的荷花时,我就会停下脚步,凝视着它们。荷花的花瓣细腻而柔软,像丝绸一样柔顺。它们在微风中轻轻摇曳,给人一种宁静和舒适的感觉。我喜欢坐在荷花池旁边,静静地看着荷花,感受它们带来的美丽和宁静。

荷花也寓意着纯洁和高贵。在中国文化中,荷花被赋予了很多美好的象征意义。它代表了纯洁和高雅的品质,也象征着美好的爱情和幸福的婚姻。许多古代文人墨客都喜欢以荷花为题材创作诗歌和画作,将荷花赞美为圣洁和美丽的象征。我也喜欢用荷花作为写作的题材,用文字来表达对荷花的喜爱和敬佩。

荷花的生命力也令我敬佩。荷花生长在水中,它们需要吸收水分和养分才能生存。即使在恶劣的环境中,荷花也能顽强地生存下去。它们的花朵清晨开放,傍晚合拢,每天都经历这样的轮回。荷花的生命力和坚韧性是值得我们学习和敬佩的。

总之,荷花是一种美丽而神奇的植物。它的美丽令人陶醉,寓意令人感动,生命力令人敬佩。每当我看到荷花的时候,我都会被它们的美丽深深吸引。我希望以后有机会能够亲自观赏到荷花的盛开,感受到它们带来的美丽和宁静。

荷花的作文 篇三

  荷花,出於泥而不染,为使人所敬仰,不愧为花中之君子。

  夏日的傍晚,我吃过晚饭,来到文峰公园的水池边观赏荷花。你瞧,那片片荷叶,翠绿,墨绿,颜色不一,光滑油亮,像用染料染上去的。它们挨挨挤挤,有的浮在水面上有的出水老高,还有的卷着卷。

  “快看,多美的荷花!”突然有人喊道。我们顺着他手指的方向望去,果然有几朵

  荷花躲在两三片荷叶下,有的全开了,有的半开着,有的还是个花骨朵。有的白如玉,有的粉似霞。先看那白色的,就像姑娘白嫩的皮肤;再看那粉红的,真不知道是被天边的红霞映红了脸,还是怕羞。荷花有的出水老高,像亭亭玉立的少女;有的浮在水面躲在荷叶下,向害羞的小姑娘。爸爸告诉我,荷花谢后结出的果实——莲子,是营养价值很高的食品。根部还长出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它(荷花)不仅高雅美丽,点缀了大自然,而且还把自己的全身无私的奉献出来。我们做人不应该做这样的吗?

荷花的`作文 篇2

  游荷花园

  今天下午,爸爸和妈妈特意带着我到新都区军屯镇桂荷月畔的荷花园乘凉避暑。

  刚走近桂荷月畔,我们就闻到了淡淡的荷花清香。我看见一望无际的塘里,荷花站立在荷叶之间。小蜻蜓停在荷叶上,小鱼在水里游来游去。

  我们打着伞开始参观着荷花园。走着走着,我们来到了一座石刻人前。石刻人叫马岱,是古代三国时的军人,牺牲在这里。在这美丽的荷花园里,我发现荷塘边还有一块巨大的石头上写有书法字。妈妈告诉我,这是杨万里赞美荷花的诗句。

  桂荷月畔很特别,到处刻满了荷花的影子,就连地面上也全是。

  时间过的真快,月亮露出了脸蛋,星星也顽皮的跑了出来。

荷花的作文 篇四

  一个周末的下午,我去了泉城广场。

  最吸引我的是泉场广场中心的荷花池,远看就像是“小时不识月,呼作白玉盘”里的白玉盘似的,宁静的像小湖一般。近看它的最外层有一块块“小湖”,最里层是个大大的荷花,足有我们班一个教室那么大。中间一层是十个小荷花围绕在大荷花的周围,像是保护大荷花的战士。

  忽然间,“哗”的一声,水柱齐声喷了出来。粗中有细,细中有粗。此起彼伏。相互交织。

  它们伴随着钢琴曲“艾丽斯”。时而像一朵朵盛开的荷花,仿佛一个个少女一样,扭动着小蛮腰,在风中跳舞。

  在歌曲《茉莉花》中水柱像柳树一样在风雨中陶醉的跳舞。用水柱诠释了茉莉花淡雅。

  在歌曲《我爱祖国》有的水柱在空中组成了一个“心”的形状,象征我们爱祖国、爱泉城、爱校园、爱我家。有的像激励我们积极向上的烟花一样在空中绽放。有的像直冲云霄的火箭一样冲向了天空。

  音乐喷泉结束了,我不仅为我生活在这样一个和谐、美好的城市里感到幸福,还为自己生活在一个幸福的家庭而自豪。生活真美好!

荷花的作文 篇五

  夏日,烈日炎炎,晨风与太阳相伴,太阳与晨风相衬。我和妈妈心情格外舒畅,因为今天我们要去济南大明湖观看我心中的那片荷,因为荷花是纯洁无瑕的,是默默无闻的,而且甘于为人们奉献。

  进入大明湖,我吟颂着杨万里的诗篇,心中激动万分。我们迈着轻盈的步伐来到荷花前。与它们近距离接触,我俯下身来,用手轻轻触了一下荷花瓣,那柔滑的表面带给我一丝滑意,使我喜爱。一阵风吹来,有一种清香从我脸上掠过,我喜爱荷花的味道,这使我浮想联翩。荷花散发出来的清香,引来花蝶飞舞嬉戏其间,令我赏心悦目。

  微风乍起,荷池表面泛起了一层层的涟漪,荷叶和荷花也轻轻摇曳起来,翩翩起来。我被这景色陶醉了,好像是一位位美丽的荷花仙子在翩翩起舞。

  通过层层叠叠的荷叶,可见一根根墨绿的长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微风过处,一波波绿浪翻滚而来,茎杆托着花朵挺立于水面,在风中快乐地摇曳着。那一根根荷梗连接着荷花与荷叶使它们亲密无间,是它们友谊的使者。

  荷花在我心中是个高大而美好的形象,我爱慕它,希望每天都与它相伴。它出污泥而洁白无瑕的高贵姿态,荷花是圣洁美丽的象征,它洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立惹人喜爱。

  俯下身来,对着一朵荷花仔细注视,这好像一个穿着粉红衣裳的小姑娘在翩翩起舞,一个粉色的花瓣张开,粉嫩粉嫩的,让我好想去摘下一朵。放眼望去,有的荷花含苞待放,有的已经有蜻蜓立上头了,有的只开了一半。一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,看上去那么美丽动人。在太阳的照耀下,她的脸红红的,有些害羞了,但她还是把笑容展现给了大家。

  近处看完荷花,我又想来个远观,不知远观荷花会出现怎样一幅画,又怎样的趣味。激动之余,我跑到亭中,想在亭中一睹荷花的风采。站在亭中,观满湖翠影,看万点荷红,闻阵阵清香,令人心旷神怡。

  荷花下一大片大片绿色的荷叶给我一种清爽的感觉,田田绿叶间点缀粉白色,蜻蜓伫立荷叶间,甚是可爱。我的视线转移到叶面上的露珠,晶莹剔透,珍珠似得滚来滚去,忽东忽西又落进池塘,构成雨后呵斥的新景象,呈现出一幅装饰画。

  荷花不像牡丹一样高傲富贵,不像梅花那样不畏严寒,也不像兰花那样小巧清秀,她总是默默无闻,为人们无私奉献清香,这就是我心中的荷花,心中永恒的荷花。我爱荷花的美丽,更爱她无私奉献的精神。

荷花的作文 篇六

  我遽然觉得自己似乎是一个荷花的花骨朵儿,穿戴洁白无暇的衣裳,偎依在荷叶姐姐的身旁。

  “哇!好美的国际呀!”我伸了个懒腰,“多美呀!”我看到大凤喋在花丛中舞蹈,见到松树穿上了一件比上一年愈加碧绿衣服,瞧到勤劳的小蜜蜂一边“嗡嗡嗡”的哼着歌,一朵接着一朵地采蜜......

  这时,蜻蜓阿姨飞到我身旁,祝福我道:“孩子,祝福你快快长大。”一群小鱼向我游来,它们议论纷纷,说道:“你看,又来了一朵荷花,好心爱,她的花蕾必定很嫩,如同上去趟一趟。”“是呀!”......听了他们的话,我就轻轻地弯下腰,用手抚摸着他们,他们并没有逃走,而是围着我唱歌跳舞,我想:我必定要快快长大。

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