染雾扩写作文 篇一：如何培养良好的阅读习惯
阅读是一种重要的学习方式，它不仅可以开拓视野，增长知识，还可以培养人的思维能力和表达能力。然而，随着互联网和电子产品的普及，越来越多的人开始失去阅读的习惯。如何培养良好的阅读习惯成为了一个重要的问题。
首先，要培养良好的阅读习惯，我们需要选择适合自己的阅读材料。每个人的兴趣爱好不同，要想保持对阅读的兴趣，就需要选择自己感兴趣的书籍、杂志或者报纸。只有选择适合自己的阅读材料，才能够更好地吸引我们的注意力，激发我们的阅读欲望。
其次，要培养良好的阅读习惯，我们需要合理安排时间。现代人的生活节奏很快，大部分人都感觉自己没有足够的时间来阅读。但是，只要我们合理安排时间，就一定能够找到阅读的时间。可以利用早晨、晚上或者休息时间来读书，这样可以保证我们每天都有一段时间专注于阅读，培养良好的阅读习惯。
最后，要培养良好的阅读习惯，我们需要主动交流和分享。阅读不仅是一种个人行为，更是一种交流和分享的过程。我们可以与朋友、家人或者同学一起读同一本书，然后进行讨论和分享。这样可以激发我们的思维能力，拓宽我们的视野，同时也可以增加阅读的乐趣。
总之，培养良好的阅读习惯对我们的成长和发展非常重要。通过选择适合自己的阅读材料，合理安排时间和主动交流分享，我们一定能够培养出良好的阅读习惯，并受益终生。
扩写作文 篇二：如何培养孩子的阅读兴趣
在当今社会，阅读已经成为孩子们学习和成长的重要方式。然而，由于电子产品的普及和其他娱乐方式的诱惑，越来越多的孩子开始失去对阅读的兴趣。那么，作为家长，我们应该如何培养孩子的阅读兴趣呢？
首先，要培养孩子的阅读兴趣，我们需要为他们提供丰富多样的阅读材料。可以选择一些既有趣又有教育意义的童话故事、科普读物或者名著给孩子们阅读。这样可以吸引孩子们的注意力，激发他们对阅读的兴趣。
其次，要培养孩子的阅读兴趣，我们需要与他们一起阅读。可以选择合适的时间，和孩子们一起坐下来读书。可以读给他们听，也可以让他们自己读。通过与孩子们一起阅读，可以增加亲子间的交流和互动，同时也可以让孩子们感受到阅读的乐趣。
最后，要培养孩子的阅读兴趣，我们需要给他们树立榜样。作为家长，我们可以自己成为阅读的榜样，让孩子看到我们经常阅读的场景。同时，我们也可以鼓励孩子们与其他喜欢阅读的朋友一起阅读，让他们感受到阅读的魅力。
总之，培养孩子的阅读兴趣是一个长期的过程，需要家长的耐心和引导。通过为孩子们提供丰富多样的阅读材料，与他们一起阅读并给他们树立榜样，我们一定能够培养出孩子们的阅读兴趣，让他们受益终身。
扩写作文 篇三
柳絮翻飞，蜂蝶漫舞，将喜人的春色分入家家户户。男男女女、老老少少的脸庞都被这宜人的春日映照的格外鲜亮。只有她，默然独立在楼头。满目灿烂的春光似乎都与她毫不相干，任旁人笑语欢声，任百花恣意灿烂，她都不闻不见。她只是痴痴地凝望着那沿溪而去、溪转山遮的路。那路载着她的绵绵情意，那溪流着她无尽的相思，和她的心一起追随远去天涯的人儿。而伴随她的只有那永不退色的回忆
那日的天和现在一样的阳光普照，那日的空气也同样的花香四溢，那日的离愁也同今天的相思一样沉重。老天似乎并没有感觉到他与她的别情没有为他们降下如愁般的无边细雨去衬托离别的缠绵。那太阳依旧乐呵呵地在空中游走，一切的一切还和往常一样的美好，只是他与她的心里都多了一份浓得化不开的离愁，一份重得担不起的别绪。此去何时见也，他不知道，她也不知道。她没问，他也没给她什么承诺。
她心中有千般万般的不舍，恨不得把那细细的柳丝当作月老的红线将两人紧紧的栓在一起，永不分离，可她最终没有开口留他，因为她知道她不能这样做。他又怎么舍得离开她呢?他也曾不无天真的想过和她一起沿溪而下走到无人可知的人间桃源，永远幸福安宁的生活在一起。可现实总有太多无奈。他一手牵着他的马，一手紧紧的握着她的手。在这路上慢慢走着，好像要这样一直走到地老天荒。静静的，他们都没有说话，只是用彼此温热的手心传递所有的讯息。经过溪边那片芳草地，昨日玩纸鸢的一幕幕又出现在他们心头，他们彼此会心一笑，一切尽在不言中。斜阳已傍青山，他轻轻的对她说：回去吧，好好保重自己!她不说话。他把那之美丽的纸鸢交到她的手里，她仍旧不语。只是微笑着，微笑着，像一朵盛开的桃花，娇艳水灵，似乎要在这别离的一刻把她一生的美丽都绽放在他的眼中，心上!他都明白。他深深的望着她，似乎要一直望到她的灵魂深处。他要把她的样子、她的心深深的刻在他的生命中，随他一起踏上征途。
手里没有了另外一只手的温暖，那一刻她的心似乎空了，那一缕香魂似乎也随他远去了。泪，这才汹涌而下，涨满溪水，绕过青山，一直追随远去的行人，走向遥远的春山外。
正在凝望，黄鹂几声鸣叫把她拉回现实。她用衣袖轻轻拂开来逗她开心的杨花，却怎么也拂不去心头如春水般不绝的相思
扩写作文 篇四
月华如练，清辉将寒冷洒向大地，霎时为有些寂寞的大地增添了几分凄清。整个阁楼笼罩在轻纱般的薄雾里，阁楼仿佛在虚无缥缈间，若隐若现。
本想轻抚琴弦，却想到你不在身旁，“欲将心事付瑶琴，知音少，弦段有谁听？”也不忍心让凄美的琴音打破这本就孤寂忧愁的夜。纵然打破了，也仅仅是让夜少了一份孤寂忧愁罢了。
皓月当空，不知你此时是否也临风望月……
还记得，与夫君你在书斋里举棋品茗，每每我胜之，你脸上总会浮现出那种既愧有叹的神情，又让我的多生一份爱意，而后便一脸喜悦的，为我你的妻子煮茗景复在，月依旧，人却不在，人走茶凉，淡而乏味，唯剩苦酒一杯，让我忘却忧愁。
你那日离开，四目相对，意无凝噎。这玉般的阁楼，锁住了我，为何不能将我的心也锁住？望着你，且行且慢且叮咛，踏歌行，人未停。有一种冰凉的液体轻轻滑过脸庞，但我却清楚的记得我那绝世的容颜如花绽放……
入夜之初，月下一个消瘦的人影，正举杯独酌。在醇香的酒气中，我睁开惺松的醉眼，望着你缓缓向我走来，轻抚我的发丝，柔声唤我“照儿。”我笑面如花的伸手去拉住你，但手中仅仅是一团酒气而已，顿觉月光如冰一样覆盖在我的身上，只觉寒冷异常。
茕茕独行，望月悲叹，怎一个愁字了得？
玉枕纱橱
夜以三更，凉意更甚，我躺在纱橱里的玉枕上，只觉的寒冷相约而至。空中的那轮孤月，洒下如水的月华，在月色中，我看到完全正在为我画眉，我望着探进窗户的月光，柔声相问：“莫非今夜只有你与我相伴？”
扩写作文 篇五
在一个强大的国家梁国，梁国有一家姓杨的家庭。这个家里有一个小公子，才9岁，非常非常的聪明。因为他的聪慧惊动了梁国，所以有许许多多的人来拜访。 在一天，有一位叫孔君平的先生来到了杨家的院子。咚咚咚孔君平在门外等了许久，便自己把门给推开。一看院子中没什么人。东看看，西看看，只见在门后，有五六个小朋友围成一堆在玩脏兮兮的烂泥巴。 孔君平心中喃喃想着，心里有许许多多的问题：难道这就是名满天下的杨氏之子吗？这么趴在这里玩泥巴么？？不是彬彬有礼的小孩子嘛？我有过去问问。杨氏之子看到他，变擦干泥巴走了过去。孔君平说道：这是你家的水果吗？看这杨梅说。那我没听说过孔雀是你们家的鸟吗？他立即答道。 孔君平无言以对，默默想：不愧是人才！！
扩写作文 篇六
夏天的一个傍晚，深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是一片海边的沙地，沙地上都种着一望无际的绿油油的大西瓜，远远望去，绿油油的'一片，肥壮的叶子已不能遮盖住圆滚滚的大西瓜了。一个个碧绿的大西瓜好像一个个娃娃的笑脸。看来，今年又是一个好收成！其间有一个十一二岁的少年。他头戴银圈，身上穿这一件红色的小兜兜，外面套着一件白色的小坎肩。紫色的圆脸显示出他的健壮。他就是闰土。
忽然，瓜地里响起了 “沙沙”的声音，闰土想，一定又是猹在吃西瓜了。果然，过了一会儿，从他的眼前冒出一只身披灰色、油一般滑的皮毛的小猹，尖尖的小嘴，头上镶嵌着两只水晶般的小眼睛。头的两侧竖着一对三角状的耳朵，四只尖尖的小爪子紧紧地抓着地面。这只小猹好像一只小狗，但比小狗凶猛多了。别看这猹小，头挂可是一流的。闰土见了，马上举起钢叉，悄悄地向那只小猹走去，只见闰土走到了这只小猹跟前，两脚叉开，眼睛怒视着这只猹，右手紧握着那只在月光下照得闪闪发亮的钢叉，用力向那只小猹刺去，可那只伶俐的小猹却伶俐的从闰土的胯下逃走了。
