染雾写我的老师作文 篇一
我有一个非常特别的老师，她是我的语文老师。她不仅是一位温和而富有耐心的老师，而且还是一位充满智慧和激情的教育家。我非常幸运能够有她作为我的老师，因为她对我的学习和成长产生了深远的影响。
首先，我的语文老师非常注重培养我们的阅读习惯。她总是鼓励我们阅读各种各样的书籍，不仅是课本上的故事，还有各种文学经典和现代作品。她会给我们推荐一些好书，并在课堂上分享她自己的阅读体验。通过阅读，我不仅开拓了视野，还提高了语言表达和写作能力。我的语文成绩也在她的指导下有了显著的提升。
其次，我的语文老师非常注重培养我们的思辨能力。在她的课堂上，我们不仅学习了语言知识和技巧，还学会了如何思考和分析问题。她经常给我们一些有趣的题目，并要求我们写下自己的见解和观点。她会引导我们进行思辨，让我们学会从不同的角度思考问题，培养了我们的批判性思维和创造力。
最后，我的语文老师非常关心我们的成长和发展。她不仅在课堂上教我们知识，还在课外给予我们很多关心和帮助。她会定期和我们交流，了解我们的学习情况和困惑，给予我们指导和建议。她的关心和支持让我感到很温暖和安慰，也让我更加有信心面对学习和生活中的挑战。
总之，我的语文老师是一位非常出色的教育家。她的教学方法和教育理念深深地影响了我。在她的引导下，我不仅在语文学科上取得了进步，还培养了自己的阅读习惯、思辨能力和自信心。她是我学习道路上的引路人，我将永远感激她的教导和关怀。
写我的老师作文 篇二
我有一个非常特别的老师，他是我的数学老师。虽然他的教学方式有些严厉，但他对我的学习和发展产生了巨大的影响。他让我明白了数学的重要性，并激发了我对数学的兴趣和热爱。
首先，我的数学老师非常注重基础知识的打牢。他会花很多时间讲解和强调数学的基本概念和原理，确保我们对数学的理解是扎实的。他会给我们布置大量的练习题，帮助我们巩固所学的知识。通过反复的练习，我逐渐掌握了数学的基本技巧和解题方法。
其次，我的数学老师非常注重培养我们的逻辑思维能力。他会给我们一些复杂的数学问题，并引导我们分析和解决。他经常强调解题的思路和方法比答案本身更重要。他会鼓励我们思考，提出自己的解题思路，并与我们进行讨论和交流。这种锻炼不仅提高了我们的逻辑思维能力，还培养了我们的团队合作精神和解决问题的能力。
最后，我的数学老师非常关心我们的学习进步和个人发展。他会经常与我们交流，了解我们的学习情况和困惑，给予我们及时的指导和帮助。他会鼓励我们勇于挑战自己，相信自己的能力。他的激励和支持让我更加有信心面对数学学习中的困难和挑战。
总之，我的数学老师是一位非常优秀的教育家。尽管他的教学方式有些严厉，但他的教导和关怀让我受益匪浅。在他的引导下，我不仅在数学学科上取得了进步，还培养了自己的数学思维和解题能力。他是我学习道路上的引路人，我将永远感激他的教导和关怀。
写我的老师作文 篇三
一头蓬松的头发，一双顾盼生辉的眼睛非常爱笑，笑起来眼睛眯成了一条缝。上起课来总是很活跃的样子。这就是我的老师张老师。
一提到老师，大家脑海里总会浮现出威严、敬畏、惧怕这些字眼。但提到张老师，我们总会倍感亲切。因为张老师以身作则，不是只要求学生干，自己却当甩手掌柜的老师。她通过这种方式，使我们真正信服，让我们更加自觉。
那一回，张老师让我们把写错的字重写三遍。恰好，上课时，老师在黑板上写了尴尬二字，我们发现老师将九写成了尤。大家便开始纷纷喊道：老师写错了，写错了！老师一看果真错了，便有些不好意思，脸上泛起了红晕。我们以后老师会找个台阶给自己下说：其实，我就是考验你们的！我是老师，能写错吗？万万没想到的是，张老师反而转身，在黑板上将这个词工工整整写了三遍！那一刻，我觉得张老师是我们学习的好榜样。从那以后，同学们再犯错，不重写都会感到羞愧！
不仅如此，张老师上课还十分幽默，会用自己的方式，让我们深刻的记住某个知识点。一节课的时光时常就那么悄无声息地溜走了。上她的课，每天都不用愁没有笑话听了。
都说一日为师，终身为父。张老师对我们的教育之情，我们终生难忘。
写我的老师作文 篇四
我的老师他管教严格，但人很好，他满脸皱纹，头发发白，他平时很少笑，经常愁眉苦脸。也许是我们气的，因为每个人都爱笑。但偶尔老师也会微微一笑，是那么的和蔼可亲。
我记得有一次，测试的时侯，老师从我身旁走过，看到我做完了在那里玩。便跟我说：“做完了要认认真真地检查几遍，不能，有一点儿松懈，别忘了这样一句话‘差之豪厘，误之千里’。”我按照老师说的去做，然儿我找出了试卷的错误，改正了错误。我的成绩有了明显的提高。虽然董老师很严格，但是他很会鼓励人。我的成绩提高了，老师表扬了我说：“其实每个人努力一点就会成功，就能超越他人，超越自己，只要你战胜了自己，那么你会是永远的胜利者，加油！”
虽然老师已经退休一年，但我心里还是惦记着老师。我忘不了老师那和蔼的面容；忘不了他那亲切的话语；忘不了他那严格的眼神；更忘不了他对我的教导、他的关心。难道老师为我们所做的一切我们不应该感谢吗？
写我的老师作文 篇五
说起好老师，在我心中总有一个挥之不去的影子，她就是我们的数学老师——赵亮老师。她犹如一名“护花使者”，培育着我们这些花一样的孩子；犹如一只蜡烛，点燃我们心中希望之灯；犹如我们的知己，让我们在有爱的环境中快乐的学习。赵老师爱我们，把我们当成自己的孩子。
您告诉我们，书是我们的益友。我们应该乐于跟它交朋友。那时候，我知道是您教会了我积极的去学习，与书交上朋友，是您领着我们走出稚趣的童年！时间带走了我们花样年华，但我们一样去努力、奋发学习，那求知的欲望老师给予了一切。
我凝望这那微微的蜡烛，老师那是您吗？您仿佛与蜡烛一样，用尽所有的光亮，燃点着我们的希望，剩下了一点光，您微微的熄灭了，您的一生把所有知识教给了我们，我们乘着那一份力量而飞翔！
课堂那阵阵欢笑，是您给予我们知识的乐趣，离开枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻自己的人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光芒照射给我们。
“得遇名师，三生有幸。”我希望在我的人生道路上，能多遇到这样的好老师，有她们呵护着、教育着，把我培养成为一个有用的人，长大报效祖国！
写我的老师作文 篇六
在我的脑海里、记忆里，对我最温暖、最关心我学习的人是我的老师。
她长得非常的苗条，有着高高的个子，瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。她还梳着一条长长的马尾辫，一直拖到肩上。她身穿着一件黑色的大衣，显得格外有精神。
每次上一堂新课时，她总会以故事的形式把课文讲一遍给我们听。每当她讲时，我好像身临其境。如果她看到有人，有不会做的题，她就会认真地教那位同学，直到教到会为止。
记得有一学期，我们的数学老师讲课使我们全班同学都听不懂。最后使我们的期末成绩不是那么的理想。我们的老师为了提高我们的成绩，经常叫我去她那里做题目。如果有不会做的题目就要去问她。在老师的支持下，我的成绩渐渐地提高了。
这就是我的老师，她的名字叫黄定军，她就是我们的班主任。
