染雾我要向他学习作文 篇一
在我成长的过程中，我遇到了许多优秀的作家和作文家。他们用他们独特的笔触和思维方式，引领着我在写作的世界里探索。然而，有一个人的作文对我影响最深，让我深深地感到敬佩和钦佩。他就是我的同学小明。
小明是一个非常有才华的作家。无论是写小说、散文还是议论文，他总能用恰到好处的词语和真实感人的情感打动人心。他的作文总是充满着思想性和艺术性，读起来令人陶醉。我常常被他的作品所吸引，仿佛置身于作者所描绘的场景中，与人物一同经历着各种情感和冲突。
除了他出色的写作技巧外，我还很欣赏小明对生活的独特见解。他善于观察和思考，从日常琐事中发现生活的真谛。无论是一朵盛开的花朵、一杯热气腾腾的咖啡，还是一次与朋友的对话，他都能从中汲取灵感，写出令人赞叹的作品。他的作文不仅仅是表达情感，更是思考人生的一种方式。我从他的作品中学到了如何用文字去感知世界，用思考去理解生活。
在我与小明交流的过程中，我发现他在写作过程中非常注重细节和修辞。他善于运用比喻、拟人和夸张等修辞手法，使作文更加生动形象，令人过目难忘。他还善于运用排比、对比和反问等语言技巧，让作文更加有说服力和感染力。通过学习他的作品，我了解到写作并非只是文字的堆砌，更是一种艺术的表达。
小明的作文给我带来了很多启发和思考。他的作品让我明白了写作的重要性和美妙之处。通过观摩小明的作文，我学到了如何用准确的语言表达自己的思想和情感，如何通过细腻的描写打动读者的心灵。我要向小明学习，不断提升自己的写作水平，用我自己的文字去感染和启发他人。
我要向他学习作文 篇二
作文是一种表达思想和情感的方式，也是一种思维的训练和提升。在我写作的道路上，我遇到了许多优秀的作家和作文家，他们的作品给我带来了很多启发和思考。然而，有一个人的作文对我影响最深，让我深深地感到敬佩和钦佩。他就是我的老师李老师。
李老师是一位极富才华的作家。他的作文总是能够准确地抓住主题，以简洁明了的语言表达深刻的思想。他的作品充满着智慧和哲理，读起来让人受益匪浅。我常常被他的作品所感动，仿佛在心灵的深处产生共鸣，思考人生的意义和价值。
除了他出色的写作技巧外，我还很欣赏李老师对生活的独到见解。他善于从日常生活中发现平凡中的不凡，从细微之处感受生活的美好。无论是一次与学生的对话、一次观察大自然或者一次旅行，他都能从中汲取灵感，写出令人赞叹的作品。他的作文不仅仅是文字的堆砌，更是一种对生活的独特解读。我从他的作品中学到了如何用文字去感知世界，用思考去理解生活。
在我与李老师交流的过程中，我发现他在写作过程中非常注重逻辑和结构。他善于用清晰的思路和条理的表达方式，使作文更加有条不紊、易于理解。他还注重用事实和证据来支持自己的观点，使作文更加具有说服力和可信度。通过学习他的作品，我了解到写作需要有严谨的逻辑和清晰的结构，这样才能更好地表达自己的思想和观点。
李老师的作文给我带来了很多启发和思考。他的作品让我明白了写作的重要性和美妙之处。通过观摩李老师的作文，我学到了如何用准确的语言表达自己的思想和情感，如何通过清晰的结构和逻辑打动读者的心灵。我要向李老师学习，不断提升自己的写作水平，用我自己的文字去感染和启发他人。
我要向他学习作文 篇三
生活需要学习，我们在树下倒了一片云的斑斓，学习他，留墨下一份真挚的爱。
——题记
爸爸，一双乌黑的眼，一份对爱的诠释，一双粗糙的手，对他的一抹执着，勤劳能干，一个风干的黎明，或许因他而默默无闻，一身朴素的衣服，在晚风中，倾诉一份真挚的爱，胳膊上肌肉满满，一份勤劳，一份执着，留墨在指间。学习他一份执着，一份默默无闻，我们在窗外倾诉鸟儿的吟唱，或许曾在夕阳时绽放一份光。
他是大树的使者，因执着而漂泊，一双有力的手，永不言败而勤劳能干。上次，十月一，我们家一起在爸爸的号召下一起回老家帮姥姥收栗子，我们拿了两根木条，夹栗子放进袋，望着一个个长满刺的栗子，我、妈妈和姐姐望而生畏，赶紧躲在了一旁，而爸爸，拿着一个足足有三米长的棍子，勇毅的上去，只听“咚！”哗啦啦栗子纷纷从树中落下，这是天空，给予大地最美的弧度，我们赶忙跑过去拾栗子，突然，我因为这个下坡没站稳，一路滑了下去，我手一撑地，啊！手被栗子扎了！瞬间，我的眼泪涌满了眼眶，一份针扎般的疼痛落到指尖，爸爸见状，赶忙跑过来，吹了吹我稚嫩的手，又让我去一旁休息一会儿，自己却拿起袋子，麻利的帮我拾着栗子，过了一会儿，他又拿起杆子，敲打着树木，每一杆清脆而响亮，然后又拾起袋子继续拾栗子，忙来忙去，来来去去，父亲头上早已有着豆大汗珠、汗流浃背了。妈妈多次让他休息会，而他只是微笑说不累，其实，他早已喘着粗气，我被他的勤奋能干和一份真挚的感受欧大东，又立即上去大干一场。
父亲不仅勤劳能干、勇敢，他对我也是默默无闻。
他曾留墨一份爱的执着，默默无闻在指间。那次晚上十点多，我还在“奋斗”中，爸爸回来后，看我还没睡，说了声“早点睡啊”自己躺在沙发上，因为太累，不知不觉睡着了，我心一酸，他没有诉说自己的累，而在呵护我，我赶紧给他盖上被子，睡了觉。
时光懂得生活，我要向他学习，学习一份默默无闻和勤劳能干，我觉得，这更是学习一种生活。
我要向他学习作文 篇四
他有两颗像玛瑙石一样的小眼睛镶嵌在肉乎乎的小脸上,圆滚滚的身子，看起来很笨拙。他就是我的表弟,也是我的好榜样。
那是一个风和日丽的早晨，我和表弟出去跳绳，正当我俩跳得上气不接下气时，两位老人闯入了我们的眼帘。老爷爷吃力地蹬着三轮车，一个老奶奶坐在三轮车上面。风把他们的满头银发吹的乱蓬蓬的。老爷爷那布满皱纹的脸上渗出大颗大颗的汗珠。老奶奶不时的拿出手绢递给老爷爷，让老爷爷擦去脸上的汗滴。
他们缓慢地向前行驶着，这时，一道防止汽车超速行驶的小路坎挡在他们面前。老爷爷锁紧眉头，使出了九牛二虎之力往上蹬，眼看马上就要过去了，可又滑了下来。就这样，老爷爷反反复复冲了几次都没有过去。失落的神情浮在了老爷爷的脸上。这时，表弟把跳绳塞到我手里，飞快的跑了过去，使出吃奶的力气使劲往上推，老爷爷感到有人在帮着往上推也非常配合地用力一蹬，三轮车顺利的越过了路坎。老爷爷脸上的表情也从束手无策一下子变成了笑容满面。当他回过头来看到帮他推车的人只是个十来岁的小男孩时，脸上露出了惊讶的神情。“谢谢，谢谢你小朋友，走吧，我家就在前面，到我家去玩吧，我家有好多好吃的。”“不用了，老爷爷，这是我应该做的。”说完，表弟就朝我这边跑了过来。老爷爷用感激的目光望着表弟，缓慢地转过身子，三轮车又慢慢地启动了……
表弟跑到我跟前看着发呆的我，大声地对我说：“姐姐你在想什么？”我没有回答。我在想，爸爸、妈妈和老师经常教育我要有爱心，懂得去关心和帮助别人，为什么我就不能在第一时间做出反应去帮老爷爷而表弟就能立即去帮助老爷爷推车呢？
想想表弟平常就是个热心肠，在家里主动帮爸爸、妈妈干家务，看来我还真的要向我的这个小表弟学习呢！
我要向他学习作文 篇五
他是一个外地打工者，每天在工地上干活做苦力，工资也不高。
和他一起同乡们，受不了一天干十几个小时，工资却勉强够自己糊口的生活，纷纷辞别了他，到另外找工作去了。只有他不怕累，不拍苦地继续干着，有人笑他傻。
他在工地是配合装电梯的，他常常一边抬电梯的材料一边看别人怎么装电梯。
一晃几年过去了，他一个没学过什么电梯技术的小伙，通过自己的努力学会了电梯的构造和安装。但这些没有给他的生活带来转机，工作依据很累，工资依据很少。直到有一天，他打工的公司招聘电梯安装工。他知道自己的机会来了，凭着这几年积累的知识和自学的电梯安装技术顺利的进入公司，做起了电梯技术员。
因为他能吃苦耐劳，而且聪明谦虚，深得公司领导的赏识，他的职位上升很快。只用了几年时间做到了经理这个令人羡慕的岗位。
可他依旧经常和工人一起干活，安装电梯，教工人如何处理问题。
这不是一种最美精神吗？
他努力、坚持、谦和、不骄不躁，值得我们学习！
我要向他学习作文 篇六
朱裕成是我们班的一名普通学生，他成绩虽然不怎么好，但是他热爱劳动。朱裕成鼻子上夹着一副眼镜，人挺可爱的。
有一次，班队课上我们做得是做水果拼盘，朱裕成没有带，只能看着同学们高高兴兴地做了。活动将接近尾声，同学们都把自己的作品端上来，给其他同学共同分享，同学们吃得津津有味，可朱裕成没有吃。他心想：我自己没有带水果，怎么能吃别人的东西呢？品尝大会到此结束，教室里被同学们弄得乱七八糟，乌烟瘴气的。朱裕成马上拿上畚箕和扫帚开始打扫起来，他没有吃，却打扫起来，陆续几个同学也打扫起来了。过了几分钟，教室在大家的共同努力下，又恢复了往日的整洁。
朱裕成他看起来很普通，但对于班级来说很重要。如果没有他这种人的话，那班级的整洁就没有了安定的日子。我们应该向他看齐，学习他那种精神，默默无闻地为班级体做事，但从不求有什么回报。如果有更多这样的人，环境就不会被污染。
