染雾雪的作文 篇一：雪中的童话世界
冬天来了，大地上铺满了一层洁白的雪，仿佛是一位穿着洁白婚纱的新娘，给整个世界带来了一片祥和与美丽。我喜欢雪，因为它给我带来了快乐和无尽的想象空间。
在雪中，我仿佛置身于一个童话世界里。树上的枝条被压弯了腰，像是在向人们问好；房顶上铺满了白色的羊毛，像是给房子穿上了一件洁白的外衣；地上的小草被雪覆盖着，仿佛进入了沉睡的状态。这个世界静静地躺在雪的怀抱中，宛如一幅美丽的画卷。
在雪中，我可以做很多有趣的事情。和小伙伴们一起堆雪人，我们用两颗大大的石子做眼睛，用一根长长的胡萝卜做鼻子，再找来口红做出一个可爱的嘴巴。雪人的身体是我们亲自用手捏出来的，每个雪人都有着不同的个性和表情。有的雪人手里拿着小木棍，仿佛在和我们打招呼；有的雪人还戴着一顶小帽子，看起来特别搞笑。我们还给雪人穿上了漂亮的围巾和手套，让他们不再感到寒冷。
在雪中，我还可以在地上画出美丽的图案。我拿起一个大大的木棒，轻轻地走在雪地上，画出了一个个五颜六色的图案。有的是心形，代表着爱与友谊；有的是星星，代表着希望和梦想。这些图案在阳光的照耀下，闪闪发光，让人心情愉悦。
雪中的世界是如此纯洁和美丽，它给我带来了快乐和无尽的想象空间。我喜欢在雪地里奔跑、玩耍，感受着雪花轻轻飘落在脸上的触感。雪，你是冬天的使者，你给我带来了快乐和美好的回忆，让我拥有了一个属于童话的世界。
雪的作文 篇二：雪中的冒险旅程
当寒冷的冬天来临，大地上铺满了一层洁白的雪，我总是迫不及待地穿上厚厚的棉衣，踩着蓬松的雪花，开始我的雪中冒险旅程。
雪中的冒险旅程充满了乐趣和刺激。我和小伙伴们一起玩雪仗，我们分成两队，拿着雪球互相投掷。雪球打在身上，冰凉的感觉让我充满了活力。有时候，我躲在雪堆后面，等待着对方露出破绽，然后迅速投掷雪球，将对方打个措手不及。这个游戏让我感受到了团队合作的重要性，也锻炼了我的反应能力和身体协调性。
除了玩雪仗，我还喜欢滑雪。我戴上滑雪帽和护目镜，穿上滑雪服，抱着滑雪板走上雪山。当我站在山顶时，我感受到了一种无与伦比的自由和刺激。我迎着风，急速地滑下山坡，仿佛飞翔在天空中。滑雪让我感受到了速度和冒险的乐趣，同时也让我学会了控制自己的身体平衡。
除了玩雪仗和滑雪，我还喜欢堆雪洞。我和小伙伴们一起用铁锹挖出一个个洞穴，然后爬进去。在洞穴里，我们用手指在雪墙上刻画出各种有趣的图案，给洞穴增添了一份独特的美感。在洞穴里，我们还玩起了“捉迷藏”的游戏，隐藏在雪墙后面，等待着别人来找我们。这个游戏让我感受到了刺激和惊喜，也增强了我和小伙伴们的友谊。
雪中的冒险旅程让我充满了快乐和满足感。在雪的世界里，我可以尽情地玩耍和冒险，感受到无尽的乐趣和刺激。雪，你给了我一个充满活力和无限可能的冬天。让我们一起在雪中冒险，创造属于自己的美好回忆。
雪的作文 篇三
“下雪了，下雪了!’’我们就像一个个快乐的小精灵，飞奔在校园的各个角落。打雪仗、堆雪人，一个个活动项目应运而生。校园里充满了我们的欢声笑语。现在的我，只要一回忆起去年冬天那一场大雪的事，就感到十分温馨与快乐。我朦朦胧胧地记得那场大雪。在那时，我觉得校园好美，到处充满神圣而又纯洁的白色。而在那白色世界中蹦来跑去的是我们——一群顽皮的孩子。我和我的朋友们在那白雪中快乐地嬉戏玩耍。我随手抓起一团雪，用尽全身力气向好朋友砸去，那雪球正好在她的头发上“安家”了。不一会儿，雪化成了水，那水像珍珠般嵌在她的头上，漂亮极了。
我正美美地欣赏着我创作出来的艺术品，一个突如袭来的雪球打乱了我的思路。抬头一看，好朋友正在坏笑。就这样，一场没有硝烟的战争拉开了序幕……不知不觉中，一节课的时间已经溜走了，那也意味着要和雪花说再见了。我们一个个耷拉着脑袋，走回教室。在教室里，细心的老师已经准备好了吹风机。同学们一个个吹过去，我和好朋友排在最后面，我们班有40多个同学，可没等第五个同学吹好，我的嘴唇已经变紫了，寒风不断地吹打在背上。终于，只剩我和好朋友了，她把机会让给了我，我以为她身体很健康，并不觉得冷，便拿起吹风机往自己身上吹，好暖和阿！犹如春风拂面一般。等我吹完递给好朋友时，我发现她的手冰凉冰凉的，冷的我不禁打了一个寒颤。
我质问她:“为什么让我先吹，你明明比我还冷！”她微微一笑，说:“因为我们是好朋友。”我愣了一下，“好朋友”三个如此简单的字眼，却构成了一座充满了爱与温暖的一座友谊之桥。好朋友，我真诚的想对你说一句：“谢谢！”至今，一想起这件事，我还是会热泪盈眶。好朋友，我想送你一首歌，那首歌的题目是《朋友一生一起走》。
雪的作文 篇四
真好！下雪了。
雪很晶莹，很纯粹，格外大，格外美。晚上也不见月亮，也许她正驾着天马银车自月上来观赏这场盛大的烟火吧。
雪，雪飘，雪飘舞的天地不晓得一席素衣惊艳了多少人，那由无数雪花织就的烟罗，白色的，软厚轻密，稍许透明，美的摄入心魄，目光看向花园，一色的白，当真是琉璃世界。“入泥怜洁白，匝地惜琼瑶”，不错的，这般纯美。
下楼才发现几株瘦梅，顽强地开着花，真真是孤芳自赏，倾吐着芬芳，花气袭人，混杂雪之清冷，如此怡人，如此沁人。
雪仿佛要考验梅，如烟似雾，端的是搓棉扯絮般的浩大凛冽。一瞬间，几乎所有植物都下意识地垂下叶子，唯有梅，无叶，仅有那清香扑鼻的花儿，沁香可嚼，鹅黄的，薄似绢，却于冰雪中分外显眼，如阳色，似流光。它是出尘的，是冷艳的，是冰雪的。
梅花，与雪上，我看见了李白，李商隐，鲁迅等傲骨峥峥的忠臣雅士，不成，他们俱将魂魄赋予这二物上了！“飘香而送暖”，不畏……南宋杜牧写梅“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸。火初红，寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”把梅的风骨写尽。一地清月，满栊清香。就因为一树梅，诗人的帘栊，变得风雅。
梅是人见人爱，在百花洲中实属罕事，谁能在冰雪中，捧出一颗芳香？谁能于严寒中，抖搂出鲜艳与芳华？也只有梅。在最寒冷之时，它含苞，它怒放，与雪为伴，是冬天的温暖。
“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香”越冷，梅越艳，是的，只有经受风雨，才能“一蓑烟雨任平生”啊！
“待得山花烂漫时，她在丛中笑”梅，它孤高自许，即使“零落成泥碾作尘，只有香如故。”虽然无意苦争春，可因为她的优秀，仍然使得群芳妒，它知，只要心是圣洁的，足矣！只要抒发美，足矣！
“梅飘香，而送暖”，她将欢颜与沁香，让风送到家家户户。
雪纷纷下着，梅淡淡开着，梅花是雪的伴侣——梅给我了深深的触动。雪中情，雪中人……。可最耀眼的还是雪中景，雪中花，雪中人……
雪的作文 篇五
一阵风吹来一阵雪
雪，是我很喜爱的东西。
它纯洁无瑕、晶莹剔透。
——题记
今年，过年前几天挺暖和的，本以为今年见不到雪了呢，没想到年后天气渐渐变冷，今天竟然下了雪。
下午，我正在书房里看书，总瞟到窗外有白色的东西飘飘然晃来晃去。仔细一看，下雪了！我立刻冲到楼下，与这美丽的雪花玩耍。可刚等我下去，雪已经不再飘了，我沮丧极了，转身就要回去。突然吹过一阵大风，我禁不住闭上眼，缩脖子，好冷，我仿佛感觉有什么落在头上、脸上、衣服上。猛然睁眼，鹅毛大雪扑面而来，我也忘记了寒冷，尽情地被这温柔的雪“打”着头、“打”着脸、“打”着衣服。我张开双臂，与雪拥抱。跑来跑去，感受着雪。疯狂了片刻，我渐渐沉静下来。
我端详着这个飘着大雪的天空，发现天空好美。雪花被风吹得团团转，好不容易往一个方向飘了，却着落了，这片雪花的生命就到此结束。多么短暂！我感慨，但，不积雪的话，这些雪花的美丽年华就是这么短暂。
我又观察这片落在我衣袖上的这片雪花，它是多么美丽。它洁白透亮，有美丽多姿的花纹，我好想把它捧在手中，可是我知道，捧在手里就化了。我就静静坐在石头上，任凭雪花落在头顶，肩膀，衣服上，就算布满，我也不介意，因为我实在太喜欢这些可爱的小精灵了。
才过了几分钟，它们就不见了，是天把它们召唤回去了？还是它们飘到另一个地方去了？我仍旧坐在那儿等待，因为我有预感，它们还会出现。
又是一阵风，夹杂着雪花们再次来到我的身边，我开心地笑了。我与他们作伴，它们陪伴我，在我美好的记忆相册中留下了一张合影。
雪又停了，我也上楼了，继续看书。过了一会儿，爷爷说：“又下雪了！”我爬上窗台，好美的雪景，从11楼望去，一切尽收眼底。雪花似杂乱，实际却有章，它们点缀着天空。望向远方，好想有一层白纱。风是操纵着雪花的，自己却也在空中和雪花为伴，都在一起跳着一支优美的舞蹈。雪花布满天空，我多希望时光能定格在这美丽的一刻啊！
一阵风吹来一阵雪，也吹来了一片欢笑。
雪的作文 篇六
下雪了！雪花悠闲地慢慢落下来，我信步走到外面，顿时感觉仿佛来到了一个晶莹剔透的仙境之中。
我不由得全身心地投入到这个洁白的仙境里，看！花变白了，草变白了，万物都变白了！地下白茫茫的一片，我在这里仿佛找到了一个快乐的玩伴，我虽然看不见它，但我能感觉到它却在暗暗地看着我，我急切地四处寻找着这个快乐！
找来找去我还是一无所获，这时我身边响起一个声音亲切地说：“我告诉你吧！我叫雪娃娃。让我来陪你玩好吗？”我如获珍宝，兴奋地点点头，说：“好啊！让我们来堆雪人吧！”于是，我就飘飘忽忽地感觉到自己忙乎起来，我们先把雪人的身体堆了起来，我再拿两个扫把当双手，最后再用一个大桶里装雪，把雪装满后再踏踏就好了，我问那个快乐的雪娃娃：“雪人可不可以活呢？”雪娃娃微笑着说：“这里的雪是活雪，能变成很多种小动物呢！”我听它这么一说，立刻兴奋地跳起来，马上就和雪娃娃做起变化小动物的游戏，我俩一会儿让活雪变成小青蛙，一会儿又变成小金鱼、小狗……我俩在不断的笑声中，快乐地游戏着。
我正沉浸在快乐的游戏中，可是天忽然晴了，太阳出来了，快乐的雪娃娃消失了，我着急地四处张望，也不见它那快乐的踪影，突然间我发现了一张洁白的纸条，在上面写着：“亲爱的伙伴，我走了，下次下雪我会再回来找你的！”看到这里，我感到嘴角咸咸的，原来是我的泪流了下来……
教师评语：一次似乎真实又梦幻的仙境的奇遇，让你体会到了和伙伴快乐游戏的情景，从文字中看出了你心中的一种渴望，那就是一种和伙伴默契的那种温馨，这也是你们这些独生子女共同的一种渴望，因为你们缺少玩伴，缺少那种同龄人的相伴的体验，孩子你的愿望在你的作文中实现了。文末点出自己在雪人离去后的一种无限伤感之情，叫人读后心中不免有意思伤怀。
