染雾这次我做对了小学作文 篇一
第一篇内容
这次我做对了
今天，老师给我们布置了一篇作文题目：“这次我做对了”。每个人都要写一篇关于自己在学习或生活中做对了什么事情的作文。我想了一会儿，决定写一件我最近在学习中做对了的事情。
最近，我们学习了加法和减法。老师给了我们很多练习题，让我们巩固所学的知识。我一直很认真地完成练习题，但总是会犯一些低级错误。比如，有时候我会把加法题和减法题搞混，结果答案就完全错了。这让我很烦恼，因为我知道只有做对了才能学好。
于是，我决定认真检查每一道题目，不再随意填写答案。我开始把题目读得更仔细，一遍、两遍、三遍……我要确保自己理解了题目所问的是什么，然后再动手计算。这个方法真的很有效！我发现，只要我认真读题，不慌不忙地思考，答案就会跃然纸上。而且，我还发现了一些以前忽视的小技巧，比如在做减法时可以借位，这样计算起来就更容易了。
通过这次的努力，我养成了一种良好的学习习惯，也提高了我的计算能力。我学会了更加仔细地思考问题，不再草率地回答。我相信，只要我保持这样的学习态度，我会越来越擅长数学。
这次我做对了，我很开心。我明白了只有努力才能取得进步，只有坚持才能成功。我会继续努力，争取在未来的学习中一次次做对，一次次取得进步！
这次我做对了小学作文 篇二
第二篇内容
这次我做对了
今天，我要和大家分享一件我在生活中做对了的事情。这是关于待人友好的故事。
我的好朋友小明来我家玩，我们一起玩得很开心。不久后，我的妹妹也加入了我们的游戏。她是个调皮的小姑娘，经常捉弄我们。起初，我没有在意，但是渐渐地，我发现我对妹妹的态度变差了。我开始对她发脾气，经常抢她的玩具，甚至故意不理她。
有一天，我突然意识到我做错了。我想到了一个叫“待人友好”的故事。这个故事告诉我们要善待他人，不要伤害他们的感情。我深深地反省了自己的行为，觉得非常愧疚。
于是，我决定改变自己。我主动找到妹妹，向她道歉，并承诺以后不再对她发脾气。她虽然不太相信我，但还是接受了我的道歉。从那天起，我开始主动关心妹妹，帮助她解决问题，一起玩耍。她也渐渐地变得乖巧，和我相处得很好。
这次我做对了，我明白了待人友好的重要性。我们每个人都应该用友善的态度对待他人，尊重他人的感受。只有这样，我们才能建立良好的关系，获得更多的快乐。
从这次经历中，我学到了一个重要的道理：待人友好不仅能让别人开心，也能让自己更加快乐。我会一直坚持待人友好的原则，与他人和睦相处，创造更多美好的回忆。
这次我做对了，我很自豪！我相信，只要我们都能用友善的态度去对待他人，我们的世界将会变得更加美好！
这次我做对了小学作文 篇三
每个人都有自己做错和做对的时候，而当我们做对时，我们会感觉特别开心，但是做错一件事的时候，就会觉得特别内疚和惭愧。在一件事情发生的时候，我做对了！那件事是这样的，那会，我家住在马路旁边，因此很多时候，都会有许多小朋友在那里玩耍，还有时候跑到我家的路边张望。看着他们那么调皮，我有些无可奈何。
但想着，马路边是多么危险啊，车子川流不息的，他们怎么可以在这么危险的马路边玩耍呢？这样说对他们的生命不负责。我这样想，于是就乘他们到这边玩耍的时候拦住他们，让他们回家去，不要在这里玩耍了。但是让我意想不到的是，这些小孩子比我想象中的还要调皮的多。我怎么拦他们，他们都无所畏惧，反而得寸进尺。
他们看我的年龄只比他们大了一点，于是就大胆起来，跟我玩猫捉老鼠。看着这些活蹦乱跳的小朋友，玩真的不知道该拿他们怎么办了，真的，他们好顽皮。这时候我就想着，是不是要教训他们一顿，他们才会懂得害怕呢？于是我从家里拿出一根木棍，只想把他们赶回家。那群小朋友看见我拿起了棍子，顿时害怕的逃跑了。
我看着他们逃跑的身影，心想，他们该不会认为我是一个坏人吧！我叹了一口气，把这件事告诉妈妈之后，妈妈才说我，妈妈说，我这样做是不对的，不应该这样把小孩子吓跑，不然他们心里可能会有一个不好的阴影。我听后，顿时感到很羞愧。直到第二天，那群小朋友又跑过来了，他们依旧像往常那样玩耍，我现在又走出门，走到他们旁边，他们看着我，都胆战心惊，瞬间撒腿就跑。我叹了口气，把他们重新给叫了回来。他们便乖乖地朝我走了过来。
我看着他们像是要赴死的样子，顿时忍不住笑了起来。我告诉他们一些安全道理，让他们去安全的地方玩耍，他们很惊讶的看着我，顿时点着头便回去了。我看着他们离开后，心想，这次，我终于做对了！而过了几天，那群小朋友又过来了，他们不是来这里玩耍的，而是送我一些零食和礼物，我顿时红着脸接受了，从此和他们成了好朋友。
这次我做对了小学作文 篇四
人生中可能有许多意外的收获，关键是你能不能抓住这个机会去努力。上学期，我就抓住了一次机会，并且还收获了惊喜。上学期期末将至时，老师问班上有没有同学愿意参加竞选晨报小记者的活动，并且声明，每周要交一篇作文。班上最初只有几个人想拿申请单，因为每周要交一篇作文，所以没多少人欢迎。在那几位同学拿到了申请单之后，又有几位同学举手，想要争取机会。
这时，我的心也开始蠢蠢欲动，这听上去真不错，如果我能当上小记者，我还能锻炼一下我的实践能力，提高我的写作水平。可一想到每个星期都要交一篇作文，我的的懒病又发作了，对于我这个作文时好时坏的人来说可是煎熬啊！我那只想举的手不由自主地慢慢缩了回去。我又突然想到韩老师经常说的`一句话：机会是给予有准备的人，这句话经常在我脑海中回响！世界上有许多人的成功都是靠大胆抓住了发展的机会，勇于挑战自已才得来的。而且据班上的晨报小记者说，如果当上小记者，就可在周末参加任何晨报组织的活动，还有可能采访许多大人物，这还可以让我大开眼界呢！这么好的事，我为何不参加？一想到这些诱人的条件，我的脑海里浮想联翩：我戴着记者证，围在一个大人物身边进行采访。
周末，我随着小记者大军去参观某地。我又高高地举起了左手，希望能拿到申请单。可突然，我又有种恐惧感，万一我不会被选上怎么办？这时我又想到了韩老师那句经常讲的名言，只好在心中默念：相信自已，只要努力，我一定能行！只要善于抓住机会，就一定能成功。当申请单发得差不多的时候，老师终于给我一张申请单。后来面试的时候，我也有蒙混过关的想法，最后，我通过我的临场发挥博得了面试老师的喜爱。期末，当老师把崭新的记者证放在我桌子上时，我欣喜若狂！这次，我做对了！
