染雾课间活动作文 篇一
我喜欢的课间活动
在我读小学的时候，每当课间休息的铃声响起，我总是感到一阵兴奋。因为这意味着我可以参加我喜欢的课间活动了。
我最喜欢的课间活动是玩捉迷藏。我和我的同学们都很喜欢这个游戏，因为它既可以锻炼我们的身体，又可以培养我们的团队合作精神。每次课间休息，我们都会找一个安静的地方来玩捉迷藏。我们会把整个校园当做一个大的游戏场地，一个人负责数数，其他人则躲起来。当数到一定数字时，数数的人就会喊出来，然后开始寻找躲藏的人。躲藏的人要尽量找一个好的藏身之处，让找到他的人花费更多的时间和精力。当所有的人都被找到或者课间休息结束时，我们就会换一个人来数数，重新开始游戏。
玩捉迷藏不仅能够锻炼我们的反应能力和体力，还可以培养我们的团队合作精神。在游戏中，我们需要互相帮助和支持，共同寻找藏身的地方。有时候，我们会想出一些策略来欺骗找人的人，让他们找不到我们。这需要我们的团队合作和智慧才能成功。而且，在游戏中，我们还能结交到更多的朋友，增加彼此之间的交流和了解。
除了玩捉迷藏，我们还有其他的课间活动，比如跳绳、打篮球、踢足球等等。这些活动都能够让我们放松身心，增强身体素质。而且，通过这些活动，我们还能够培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长。
总的来说，课间活动是我最喜欢的一部分。它不仅能够让我放松身心，增强体质，还能够培养我和同学们之间的团队合作精神。我相信，通过参与这些活动，我会变得更加健康、快乐和自信。
课间活动作文 篇二
我喜欢的课间活动
在我读小学的时候，课间活动是我最期待的时间。每当课间休息的铃声响起，我总是迫不及待地和同学们一起玩耍。
我最喜欢的课间活动是跳绳。跳绳是一项简单而有趣的运动，不仅可以锻炼身体，还可以培养耐心和坚持不懈的精神。每次课间休息，我都会和同学们一起拿出跳绳，找一个开阔的地方开始跳。有时候，我们会一起跳双人绳，两个人同时跳绳，需要默契和配合。有时候，我们也会尝试一些花样跳法，比如交叉跳、蛇皮跳等等。跳绳不仅可以锻炼我们的身体协调能力，还可以提高我们的反应能力和灵活性。
除了跳绳，我们还有其他的课间活动，比如打篮球、踢足球等等。这些活动都能够让我们释放自己的能量，增强体质。而且，通过这些活动，我们还能够培养自己的团队合作精神和竞争意识。在打篮球和踢足球的过程中，我们需要互相配合，共同努力来达到一个共同的目标。
课间活动不仅让我们放松身心，还可以培养我们的兴趣爱好和特长。通过参与这些活动，我发现自己对体育运动有着浓厚的兴趣，也发现了自己的一些潜在才能。而且，通过参与这些活动，我还能结交到更多的朋友，增加彼此之间的交流和了解。
总的来说，课间活动是我最喜欢的一部分。它不仅可以让我放松身心，增强体质，还可以培养我和同学们之间的团队合作精神和竞争意识。我相信，通过参与这些活动，我会变得更加健康、快乐和自信。
课间活动作文 篇三
下课了，我们玩起了
“丢手绢”。我们围坐成一个圆圈，一起唱起了“丢手绢”那首歌，眼睛还偷偷地往后看。第一次由安然来丢，她把手绢丢给了段文文，段文文倒很机灵，马上觉察到后面的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起向安然追去。而安然像“小兔子”一样拼命地奔
跑，很快就蹲到了段文文的
位子上。段文文没有办法，就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后，王丽这时可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才发现，同学们笑得前仰后合。王丽没
有办法，只好唱了一首歌。接着，她开始跑，把手绢丢给了许洁，许洁又把手绢丢给了我……
丁铃铃，下课啦！同学
们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。顿时，校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的在跳绳；还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4个女生
玩得多么投入，多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿肚上，两腿分开，与肩同宽，面对面站好，相隔约一米远。一切工作准备就绪，另外两个女生就开始跳。只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下，像灵巧的小燕子在
舞蹈，又像跳跃在五线谱上的音符，显得那样轻松自如。她们顺利地跳完第一级，又升到下一级。看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃，让我想起了翩翩起舞的舞者。这是我们心中最美的舞蹈。
丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。
课间活动作文 篇四
叮铃铃！叮铃铃……”下课了！同学们像洪水一样涌到操场上，展开丰
富的课间活动。
同学们有的跳绳，有的做摸人游戏，还有的踢毽子……小明和小红在跳
绳，小明说：“小红我们来比一比谁跳得多，好不好？”小红说：“那我们来比一比吧！”经过激烈地比赛，小明跳了五十七个，小红跳了五十个。小明说：“下次多努力，平时多练习，就能超过我了！”
大英、小王、小张在玩摸人的游戏。小王当瞎子摸人，眼睛上蒙一条布条。按照规则，小张和大英必须站在原地，可以晃动身体，但不准走动。大英和小张屏住呼吸，大声说：“来抓吧！”小王只能靠声音来辨认方向，小张实在憋不住气了，只好再吸一口气。就在这时，小王听见了目标，就跑过去抓，小张灵活的躲过去了，大英看见了大笑起来，可是，小王听见了小英的笑声，又循着声音跑过去，大英被抓住了。
“叮叮叮！叮叮叮……"上课铃响了，同学们排着整齐的队上楼了！我喜欢课间活动，因为课间活动让我们的身体更强壮了。
课间活动作文 篇五
“解散啦!”同学们欢快地喊道，便三五成群地跑开了。
同学们有的围在一起踢毽子，呀，没踢着，她嘟着小嘴，慢吞吞地捡起毽子，继续玩了起来;有的成群结队地玩着篮球，那股眼神，似乎想把一切都抛开，直冲向球架;有的跳着长绳，不时地传来“咯咯”地笑声。
我们几个好姐妹，来到篮球架前盘坐下来，促膝谈心。
“听说，你去桂林玩啦?”仲聪十指相扣，两眼紧盯着陈雨凡，投射出羡慕的目光。“是啊，我才回来的呢!陈雨凡靠在球杆上，双手有节奏地拍打着双腿，点点头。仲聪撑在地上，身体微微向后仰，“你好像长胖了不少呢!”边说边打量着陈雨凡，不时还皱皱眉头。陈雨凡低头看了看肚子上的赘肉，脸上顿时鼓起了两座小山，用细白的牙齿，咬住了她那红红的嘴唇，眼睛耷拉下来，叹着气：“哎，我去了一趟桂林，足足重了5斤，哎!”“但是”陈雨凡瞬间恢复了笑容，她一只手伸直，张开手掌，一只手叉在腰间，咧开嘴，哈哈大笑，“桂林有好多美食，到现在，我还回味无穷呢，为了美食，5斤算得了什么，哈哈!”说完，陈雨凡“嗖”地站了起来，一只手握紧拳头，在身前上下挥动，不停地咂巴着嘴，就像真的在品尝着美食。陈雨凡呐，你真是为美食而疯狂啊!
时间过得真快，正当我们聊得正兴奋时，下课铃打响了，我们依依不舍地离开了操场，一堂有趣的体育活动课结束了。
课间活动作文 篇六
“加油、加油！”咦？这是哪里传来的加油声？哦，原先是我们学校各班正在举行大课间活动。
操场上，人山人海，欢声不断。你瞧，两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动，简直成了欢乐海洋。同学们尽情玩乐，有的跳绳，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我们班的“8”字穿跳，更是笑语不断，精彩纷呈。42位同学，两个人摇绳，其他40人会跳的，不会跳，齐上场，如游龙一般。
顾嘉浩首当其冲，好表演的他展开双臂，腾空一跃，冲进了绳中央，在空中摆了一个“pose”，又穿了出来，如同是一只飞不高的“小鸟”。呀，跳绳能够摆酷，看得大家跃跃欲试。咦，孙小燕上场了，只见她一跳，正准备出来时却迷失方向，走了反道，被绳子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。引得大家哈哈大笑。
绳儿不断地被摇起，同学们也在不断地跳着，乐着，享受着。此刻轮到方玉祥了，只见，绳子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？还是跟别人换位置了？正在大家迷糊之时，有人喊：“看啊！方玉祥已经到达终点了！”不会吧，他刚刚又没跳是怎样过来的呢？哇，原先他是从绳底下穿过去的呀，真像一只不会“飞”，只会“钻地”的“小鸟”。同学们乐得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆瘫坐在了地上……
看到这，我们的田教师似乎也想跟我们分享欢乐，于是“大将”出马，“小兵”威扬。田教师也出场了，我们也更加有精神了：顾嘉浩的“pose”越来越夸张了，方玉祥的“钻地术”也越来越快，女生的合跳也越来越有节奏……
大课间给了我们强身健体的机会，但我们早把它当成了游乐海洋，我们就是这欢乐海洋里的小鱼，在这欢乐海洋里自由生活，欢乐成长。
