染雾写责任的议论文 篇一
责任是一种价值观和精神品质，是个体对自己和他人负有的义务和承诺。在社会生活中，责任是不可或缺的，它是社会秩序和和谐发展的基石。然而，在现实中，我们常常会遇到责任意识淡薄的现象。因此，我们应该重视责任教育，培养和弘扬责任意识，以推动社会的进步和发展。
首先，责任教育是个体发展的基础。责任意识是一个人品德的重要组成部分，它能够塑造一个人正直、勇敢、坚韧不拔的品格。一个有责任感的人，会对自己的言行负责，不轻易放弃，不推卸责任。这种品质不仅对个人的成长和发展有着重要的影响，也对社会的和谐与稳定起到了积极的推动作用。
其次，责任教育有助于社会的进步和发展。在一个责任意识浓厚的社会中，人们能够主动承担自己应尽的责任，积极参与社会事务，为社会的进步和发展贡献自己的力量。只有每个人都有责任感，才能够形成一个和谐、稳定的社会环境。责任教育不仅能够提高社会成员的责任意识，也能够引导他们树立正确的价值观和人生观，从而推动社会的进步和发展。
最后，责任教育是培养社会公民素质的关键。一个有责任感的公民，不仅要对自己的行为负责，也要对社会和他人负责。只有在责任的引导下，人们才能够形成正确的行为准则，维护社会的公共利益，促进社会的和谐与稳定。责任教育是培养社会公民素质的关键环节，通过责任教育，我们能够培养出一代又一代具有责任意识和社会责任感的公民。
综上所述，责任教育是当代社会发展的重要任务。通过责任教育，我们能够培养和弘扬责任意识，推动社会的进步和发展。只有每个人都有责任意识，才能够形成一个和谐、稳定的社会环境，实现个体和社会的共同发展。因此，我们应该重视责任教育，让责任成为每个人的自觉行动，为社会的发展做出更大的贡献。
写责任的议论文 篇二
责任是每个人应当承担的一种义务和使命。在现实生活中，责任意识的缺失导致了许多问题的发生。因此，我们应该加强责任教育，培养和弘扬责任意识，以促进社会的进步和发展。
首先，责任教育可以帮助个体树立正确的价值观。责任意识是一种积极向上的价值观，它能够引导个体认识到自己的责任和义务，树立正确的人生观和价值观。只有个体具备责任意识，才能够正确对待自己的行为和选择，不轻易违反社会规范和道德准则。责任教育可以通过课堂教学和社会实践等方式，引导个体树立正确的价值观，从而培养出具有责任意识的新一代人。
其次，责任教育有助于提高社会成员的社会责任感。在一个责任意识浓厚的社会中，人们能够主动承担自己应尽的责任，积极参与社会事务，为社会的进步和发展贡献自己的力量。只有每个人都有责任感，才能够形成一个和谐、稳定的社会环境。责任教育不仅能够提高社会成员的责任意识，也能够引导他们树立正确的价值观和人生观，从而推动社会的进步和发展。
最后，责任教育是培养社会公民素质的关键。一个有责任感的公民，不仅要对自己的行为负责，也要对社会和他人负责。只有在责任的引导下，人们才能够形成正确的行为准则，维护社会的公共利益，促进社会的和谐与稳定。责任教育是培养社会公民素质的关键环节，通过责任教育，我们能够培养出一代又一代具有责任意识和社会责任感的公民。
综上所述，责任教育是当代社会发展的重要任务。通过责任教育，我们能够培养和弘扬责任意识，推动社会的进步和发展。只有每个人都有责任意识，才能够形成一个和谐、稳定的社会环境，实现个体和社会的共同发展。因此，我们应该加强责任教育，让责任成为每个人的自觉行动，为社会的发展做出更大的贡献。
写责任的议论文 篇三
国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关乎未来。记得师范毕业刚踏上讲台时，风华正茂的我，在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的风雨兼程，十几年的杏坛耕耘，几多甘苦，几多收获，我心中那盏灯始终不灭!今年，隋局长在全市教育系统提出了“教育，我的责任”的响亮口号，我的心灵又一次得到了深深的震撼。
什么是责任?责任就是牢记使命，勇于担当;就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当;林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当;朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当;谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当!
目光投向今日的教坛，也有这样一群人让我感动和钦佩。赵焕利老师年复一年，用自己的.工资补助困难学生，用爱心诠释担当;卢翠红老师手术后，把办公室沙发搬到走廊办公，用忘我工作诠释担当;董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元，用奉献诠释担当。
心是一盏灯，用责任点亮它，梦想之帆就能远航!心是一扇窗，用责任打开它，就能透进绚烂的阳光!我是教师，我心有爱。
责任的担当，源于对学生全身心的爱，源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。面对煤气中毒的宫欣母子，我和于永萍老师、梁延华老师一起组织了“让爱更多些”的主题班会，向他伸出援助之手，给他更多的温暖和力量。生活给了他磨难，他在我们帮助中学会了担当，每天放学后，宫欣都帮助母亲按摩，洗脚，在他的努力下，母亲终于康复，身为教师，我们欣喜!
责任的担当，有赖于自身素质的提升。茶余饭后，别人休闲娱乐的时间，我喜欢读书，读教育名家文集，读《中国德育》《中国教育报》，读专业书籍，利用一切机会丰富自己、充实自己。钻研中施展才华，平淡中活出精彩，当孩子们在我的课堂中感受到学习的魅力、爱上我的课堂时，当学生家长用赞赏的口吻跟我交流时，当我的课连续获得烟台市级优质课时，当我的教育设想赢得各级领导的一致好评时,我体验着教育生活的幸福，更感觉到作为教育者的担当。
写责任的议论文 篇四
每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生……
我们的社会需要负责任的人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字——有责任心。马卡连柯曾经说过：“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威信。
负责任是我们所应当做的，而不负责任不仅是对他人的不尊重，而且还会损害他人利益，甚至还有可能会害人又害己，所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁：小男孩，就是因为不负责任地乱喊乱叫，才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。
责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。
担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，只有每一个人都勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好!
