染雾写活动的作文 篇一
丰富多彩的夏令营活动
夏天是一个充满活力和欢乐的季节，而夏令营活动正是让孩子们度过一个难忘的假期的最佳选择。夏令营提供了丰富多彩的活动，让孩子们在游戏和学习中得到全面的发展。
夏令营活动通常包括户外探险、艺术手工、体育运动、科学实验和社交交流等。户外探险活动能够让孩子们接触大自然，培养他们的团队合作精神和勇敢面对挑战的能力。例如，组织孩子们进行野外露营，他们将学会如何搭建帐篷、生火做饭，并学习如何与同伴相互合作，共同解决问题。
艺术手工活动是夏令营中的另一个重要部分。孩子们可以参加绘画、剪纸、陶艺等各种手工艺术活动，培养他们的创造力和艺术欣赏能力。通过亲手制作一件作品，孩子们可以感受到自己的成就感和满足感，同时也提高了他们的动手能力和专注力。
体育运动是夏令营活动中最受孩子们欢迎的部分。在夏令营中，孩子们可以尝试各种各样的体育运动，如足球、篮球、游泳等。这些活动不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们的团队协作和竞争意识。此外，通过体育运动，孩子们也可以结交到更多的朋友，一起分享快乐和成功。
科学实验活动是夏令营中的一大亮点。孩子们可以参与各种有趣的科学实验，如制作火箭、研究昆虫等。这些实验活动既能激发孩子们对科学的兴趣，又能培养他们的观察力和实验能力。通过动手操作和亲身体验，孩子们可以更好地理解科学的奥秘和应用。
最后，夏令营活动还提供了丰富的社交交流机会。孩子们可以结识来自不同地区和不同学校的朋友，一起参与各种活动，并在交流中互相学习和成长。这种社交经验不仅能够培养孩子们的合作精神和沟通能力，还能丰富他们的人际关系和视野。
总之，夏令营活动是一个让孩子们度过难忘假期的最佳选择。通过参与丰富多彩的活动，孩子们不仅能够获得全面的发展，还能结交到更多的朋友，共同度过一个充实而有意义的夏天。
写活动的作文 篇二
志愿者活动：奉献与成长
志愿者活动是一种无私奉献的行为，通过参与志愿者活动，不仅可以为社会做出贡献，还可以获得成长和收获。
志愿者活动可以帮助我们更好地了解社会，增长见识。通过参与志愿者活动，我们可以接触到不同的人群和社区，了解他们的需求和困难。例如，我们可以参与社区的清洁活动，了解环保的重要性，同时也能亲身感受到环境的变化和改善。此外，我们还可以参与到帮助贫困家庭的活动中，了解他们的生活状况和困境，从而更好地理解社会问题，培养我们的同情心和社会责任感。
志愿者活动也能够培养我们的团队合作和领导能力。在志愿者活动中，我们通常需要与其他志愿者一起合作完成任务。通过与他人合作，我们能够学会倾听和尊重他人的意见，培养团队合作精神。同时，我们还可以担任志愿者活动的组织者或负责人，负责协调和安排志愿者的工作。通过这样的经历，我们可以提高自己的领导能力和组织能力。
志愿者活动还能够培养我们的责任感和坚持性。参与志愿者活动需要一定的时间和精力，我们需要付出努力和坚持才能完成任务。例如，如果我们参与到敬老院的志愿者活动中，我们需要定期去陪伴老人、帮助他们解决问题，这需要我们付出时间和耐心。通过这样的努力，我们可以培养自己的责任感和坚持性，同时也能获得成就感和满足感。
最重要的是，志愿者活动能够让我们更加关心他人，培养我们的爱心和同情心。通过与他人的接触和帮助，我们能够感受到他人的需要和困境，从而培养出关心他人的意识。志愿者活动也能够让我们更加懂得感恩，珍惜自己所拥有的一切。通过参与志愿者活动，我们能够学会分享和关爱他人，同时也能够获得他人的认可和尊重。
总之，志愿者活动是一种既能够为社会做出贡献，又能够为个人成长带来收获的活动。通过参与志愿者活动，我们能够增长见识，培养团队合作和领导能力，培养责任感和坚持性，同时也能够培养爱心和同情心。让我们积极参与志愿者活动，做一个有责任心和社会意识的公民。
写活动的作文 篇三
星期五，一年一度的圣诞节又来临了!我们学校举办了许多有趣的活动。那一天，我的表演也很顺利!
一大早，古筝室里热闹非凡，大家都在为待会的古筝表演做准备。同学们有的整理衣服，有的抓紧练习，有的则重换胶布……走到座位后，我快速绑好指甲，开始练习。然后，我们换上表演服，化了一个淡淡的妆，就走入表演场地了!
表演馆内围满了家长，他们每个人的脸上都写满了期待。我们安静地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一样，汹涌澎湃!“开始”老师一声令下，我们开始演奏了。那场景真是壮观啊!所有的同学都在重复着：勾、托、抹、八度、四点、小搓这几个动作。有的同学面带微笑，似乎很有信心;有的同学则冷汗连出，接连弹错音符。我也在认真地弹奏，我一定要弹得动听、不出错，好好表演!我暗暗下着决心。
我旁边的那位同学，弹得是的。只见她的手自然地拨动着弦。有时眼睛会闭上，享受着那曼妙的曲段，即使如此，也不会弹错任何一个音符。许多周围的同学不会弹，还转过头看看呢!伴随着熟悉的乐曲，我的脑海中好似浮现了一副夕阳西下，河水缓缓地流着。河水清澈见底，水里的小鱼欢快地嬉戏，它们满心欢喜，一边玩一边游着远去，留下了水面上一条条涟漪。这优美的场景经过她的手指变成一个个跳动的音符而展现出来。
大家一起演奏得优美极了，家长们在周围不断拍手，这给予我们很大的`信心。随着像流水一样的琶音结束，整首曲子也就弹完啦!馆内一片静默，大家好像回味这着《浏阳河》的优美。直到我们站起：“谢谢!”大家的掌声又一次雷鸣般地响起，还有家长在大叫：“好!好!”呢!
这次古筝表演让我永生难忘，也让我懂得了“台上三分钟，台下十年功”的道理!
写活动的作文 篇四
我家养了一条可爱的贵宾狗，它的名字叫艾咪。虽然它的名字像母狗，但它是一只公狗哦！它瘦瘦的，尾巴短短的，一双黑宝石般的眼睛，镶嵌在它那十分帅气的面孔上。艾咪已经两岁了！它是一条中形成年狗。它的听觉很灵敏，我们听不到的声音它都听得到。记得有一次，张轶来我们家玩，他才到一楼，艾咪就已经听到了。
上午，我要去练毛笔字，便向艾咪告别。下午，我便带它下楼玩耍，而且，人都有“三急”：屎、尿、屁，狗又何尝没有呢？艾咪的下楼速度很快，还不时朝我“汪汪”叫两声，可能是在说：“小主人，你倒是快点啊！我都等不及了！”我刚一打开大门，它便像箭离开了弦一样，飞快地跑了出去。可是，我东看看，西瞧瞧，也不见它的踪影。原来，它乘我不注意，一溜烟，跑了。我心里急得那是火燎火燎的。我一会儿撩开一丛小孩一样高的草丛，一会儿高声喊着它的名字。忽然，我发现一个熟悉的身影，是艾咪！它在和多多（我们这一幢里三楼他们家的小狗。）打架呢！我急忙把艾咪拉了回来，艾咪高声喊着，好像不服气似的。我看看艾咪有没有伤，确保没有后，我便把它带回家了。
这就是我们家又可爱有爱打架的小狗，你喜欢它吗？如果喜欢的话，那就来我们家吧
写活动的作文 篇五
今天，上美术课前，徐老师告诉我们大家下节课将要给五位同学颁发喜报，我心里痒痒的，特别想早点知道是哪几个同学。眼睛四处张望着。
上语文课了，徐老师说要过两分钟才能告诉我们，我心里想还要两分钟啊!好不容易到了还剩十秒钟，徐老师开始倒数了，10，9，8，7，我心里“砰砰”只跳，想应该是肖竹雅吧，她作业写得认真，上课积极举手发言。要不是杨帆，她每天收作业仔仔细细，从不出差错。应该是周伟奇，这个学期他进步十分大，作业写得工工整整。我这想着，时间到了，我一下子变得特别紧张。可徐老师突然说要我们先写作文。我就像泻了气的皮球一样懒洋洋地躺在椅子上。
