染雾一个爱读书的人作文 篇一
我是一个爱读书的人，对于我来说，读书是一种享受，也是一种修身养性的方式。每当我打开一本书，就像进入了一个全新的世界，可以与各种各样的人物一起经历冒险，感受不同的情感和思想。
读书对我来说不仅仅是一种娱乐，更是一种学习和成长的方式。通过阅读，我能够了解到各个领域的知识和见解，拓宽我的视野。无论是历史、文学、科学还是哲学，每本书都给予我新的思考和理解。我相信，只有通过读书，我们才能够更好地认识这个世界，更好地认识自己。
此外，读书也是一种放松和减压的方式。在繁忙的生活中，我常常感到压力和困惑。但是当我拿起一本书，开始阅读时，所有的烦恼和忧虑都会暂时离我而去。在书中，我可以找到一个安静的角落，与作者一起分享他们的故事和思考。这种深入的沉浸感让我忘记了一切烦恼，带给我内心的宁静和平静。
对我来说，读书不仅是一种个人的爱好，也是一种责任和使命。我希望通过读书，不断丰富自己的知识和见解，成为一个有智慧和见识的人。同时，我也希望通过读书，传递知识和启发他人。每当我读完一本好书，我都会与朋友分享我的阅读体验，推荐他们去阅读。我相信，通过读书，我们可以共同成长，共同进步。
总的来说，作为一个爱读书的人，阅读对我来说是一种享受、一种学习和一种成长。通过读书，我能够开阔视野，放松心情，同时也能够传递知识和启发他人。我会继续保持阅读的习惯，不断提升自己的阅读水平和见解，成为一个更好的自己。
一个爱读书的人作文 篇二
作为一个爱读书的人，我深深地体会到读书的乐趣和意义。通过读书，我不仅能够开阔视野，丰富知识，还能够培养自己的思考能力和创造力。
首先，读书可以开阔我的视野。在书中，我可以了解到各种各样的事物和观点，从而拓宽我的认知。无论是历史、文学、科学还是哲学，每本书都带给我新的思考和理解。通过读书，我能够了解到不同文化、不同时代的人们的思考方式和生活方式，从而拓宽我的视野，让我能够更好地认识这个世界。
其次，读书可以丰富我的知识和见解。在书中，我可以学到各种各样的知识，了解到各种各样的见解。通过阅读，我能够了解到各个领域的知识和见解，拓宽我的知识面。我相信，只有通过读书，我们才能够更好地认识这个世界，更好地认识自己。
最后，读书可以培养我的思考能力和创造力。在书中，我可以与作者一起思考问题，与他们一起探讨各种各样的观点。通过阅读，我学会了思考问题，学会了从不同的角度看待问题。这种思考能力和创造力使我能够更好地应对生活中的各种挑战和问题。
总的来说，作为一个爱读书的人，我深深地体会到读书的乐趣和意义。通过读书，我能够开阔视野，丰富知识，培养思考能力和创造力。我会继续保持阅读的习惯，不断提升自己的阅读水平和见解，成为一个更好的自己。
一个爱读书的人作文 篇三
他，高高的个头，喜欢穿宽松的运动装，戴着一副深蓝色的眼镜，看上去就很有学问，班中同学都称他为“小博士”，他就是我的同学张树培。
记得第一次去他家玩，发现他家书房里全是书，他的房间里放了五个又高又大的书架。我问他一共有多少本书，他说大约有一千多本。正因如此，他是我们学校的“小小藏书家”。因为他的书读得多，所以作文水平也非常高。记得有一次寒假，他写的 “《狼王梦》读后感”足足有一千多字呢！
更能体现他酷爱阅读的还有一件事呢，记得有一次，我到他家去玩，见他家门开着，我喊了几声，却没人回答，于是我自己走了进去，进去之后才发现他原来正在家里看书。我悄悄地走到他背后，在他肩膀上拍了一下，他惊讶地回过头，一边对我说：“你什么时候进来的?”一边从耳朵里取出棉球。“我刚来呀！刚才在门外喊了几声没人回答。再说，你干嘛把棉球塞在耳朵里？”我问他。他笑着告诉我，这样就可以专心读书了。
从那以后，我才知道，为什么老师总是表扬他懂得的多， 写的作文也特别好，原来都是他坚持读书的结果啊！真是让我敬佩！
啊，读书让人更加聪明懂事，每天畅游在知识的海洋中，和许多名人对话，是多么快乐的事情呀！高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”只有好好读书，读好书，才能提高作文的写作水平，还可以从书中得到更多的知识。
张树培是我学习的榜样，我也要像他一样多读书，读好书，不断丰富自己的知识，提高自己的能力。
一个爱读书的人作文 篇四
我们班有一个喜爱读书的人，而且到了痴迷的地步。她留着齐肩的短发，戴着一副深度近视镜，穿着十分朴素。同学们，通过我的介绍，你们知道她是谁了吧，她就是我们班的小书虫—付可欣。
每逢下课，同学们找付可欣时，不用嚷也不用叫，直接向读书角那儿看一看，就可以看见她倚着桌子拿着一本书津津有味地品尝着。她一边看书还不忘在一边摘抄好词好句。这也不止是我看到的第几本摘抄奔了。只见她一会眉头紧皱，一会儿喜笑颜开，读到好的地方还会记下来。她真是一个爱读书的女孩，无论谁叫她出去玩儿，她都会冲他摇摇手说：“我还要看书;你们去玩吧”直到上课铃响了她才恋恋不舍地放下书。
付可欣读了很多书，什么《红日》，《白求恩》等。现在读书角二分之一的书都是付可欣拿来的。付可欣利用一切时间贪婪地吸取着知识来充实自己，真是一个喜欢读书的人。
在一节品德课上，我们学习年码这一课。老师让我们找出秦始皇统一六国的那个年代，并在书上划出相应年码，我们都不知道秦始皇是哪年统一六国的，便不会做。只有付可欣举起手，快说说出了正确答案。他不但回答出是公元246年，还告诉我们在第2个尺码上的第27格。都是她平时看书多的结果啊、不然，她能知道秦始皇同意六国的年代吗?
付可欣读书读得多，大家也都看在眼里。记在心里。在读书之星的评比中，大家一致认为付可欣是个当之无愧的小书童，并且选她来当图书管理员。
付可欣，她不但是一位爱读书的女孩，还是我的好朋友，我愿意同这位“文人”做朋友。
一个爱读书的人作文 篇五
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂的冲出去玩，只有稀稀落落的几个同学在教室里。有的两个人聚在一起聊天；有的坐在座位上目光呆滞的望着窗外的山，窗外的云；还有的在桌肚里动来动去，不知道在搞什么鬼。但唯独一个人静静的坐在座位上做着全班同学都认为很无聊的事情——看书。她就是我们班的蔡敏仪同学。
记得有一次，我们刚刚上完数学课，周老师给我们布置了一道题，让我们课后去做。这道题太难了，我看不懂，就想到好友蔡敏仪，希望她能帮我。
此时此刻，她的双眼正死死地盯着她手里的一本书，我走过去，来到她的身旁，她居然没有发现。我轻轻地拍了一下她的肩膀，她没有任何反应。我稍微用了一点力，她还是没有发觉。我实在忍无可忍，用力地打了她一下，她才慢吞吞地问：“什么事啊？”
“我想请教一道题。”
这时，她的脸倒是转过来了，但是，她的那双眼睛还是紧紧地盯着书看，好像被磁铁吸住了，无法动弹一样。我对她大喊了一声，她的魂才被我召唤回来。
我的印象中，蔡敏仪除了上课外，她时时刻刻都在读书。课间读书，吃完午饭，立即读书，同学们午休了，她还在读书。我想：“在家里，她应该也会疯狂的看书吧！”
正因为耿依涵爱读书，我记得似乎从她爱上了读书的那一天开始，作文水平就直线上升，语文成绩也像爬楼梯似的，步步高升，真替她高兴。
读书不仅给她带来乐趣，还给她带来了一个个好成绩，这就是我们班名副其实的小书迷——耿依涵。
一个爱读书的人作文 篇六
那天，天空飘着细细的雨丝，好似一枚枚花针，轻轻地、柔柔地抚摸着大地。
我又来到了“下城区青少年宫”，每个星期六，我都会来到这里来上兴趣班。青少年宫里，孩子们玩耍时发出的声音此起彼伏，但是图书馆的一角总是那么安静。
当我路过图书馆时，无意间，我透着玻璃看见了一位文静的大姐姐，她的坐姿很特别，身子直挺着。她的手中端着一本书，此时的她正在看着。
因为还要上课，我离开了……
两个小时后，我下课了，再次路过这里时，我发现，那位大姐姐还在这里。她仍然端着书，身子做得笔挺，眼睛十分有神。
我也走进图书馆，挑了一本书，坐在了大姐姐的对面。
“啪”的一声，大姐姐的铅笔盒掉到了地上。原来，是一个淘气的小男孩一不小心弄到地上的。众人的眼睛全都看向了这边，小男孩十分害怕，飞快的溜走了。
我捡起来大姐姐的铅笔盒送到她旁边，可她没有做出丝毫反应，一句话也没有说。
我十分疑惑，但我很快猜想，这位大姐姐应该完全沉浸在书中了吧，所以不受到外界一丝一毫的干扰。
就在这时，管理员阿姨走过来，对我说：“小朋友，谢谢你。这位姐姐是聋哑人，她没上过学，但每天都来这里看书学习，一看就是好几个小时。
我顿时目瞪口呆，门外依然下着雨，可我的内心却燃烧了熊熊烈火，是啊，这位大姐姐爱读书，爱学习的精神难道不值得我们学习吗？
