染雾写同学的作文 篇一
我有一个同学，他的作文总是令人印象深刻。不管是写作文的主题还是写作的技巧，他总能展现出与众不同的才华和创造力。
在我们班级里，每次老师布置作文的时候，大家都迫不及待地想要看看他的作品。尽管我们都是同样的题目，但他的作文总能给人一种耳目一新的感觉。他能够通过巧妙的描述和独特的角度，将平凡的事物变得有趣和引人入胜。
最近一次，老师要求我们写一篇关于自然的作文。他的作文以一颗小草为切入点，通过对小草的描述，展现了自然界的美妙和奇迹。他用诗意的语言描绘了小草在春天里生机勃勃的样子，用细腻的笔触表达了小草在夏天里被烈日灼伤的悲凉，用深情的文字描绘了小草在秋天里随风飘落的凄美。整篇作文读起来宛如一幅自然界的画卷，让人仿佛置身其中，感受到大自然的神奇和美丽。
除了内容上的独特之外，他的作文还展现出了出色的文笔和写作技巧。他善于运用比喻、拟人等修辞手法，让作文更加生动和有趣。他还善于运用排比、对仗等修辞手法，让作文更加流畅和有韵律感。他的用词准确、形容细腻，给人一种身临其境的感觉。
我常常在想，他是如何能够写出这样出色的作文呢？我觉得他的成功离不开他对写作的热爱和对作文的执着追求。他每次写作文都会投入很多时间和精力，不断修改和完善。他也善于观察和思考，喜欢阅读各种各样的书籍和文章，不断积累素材和灵感。正是这些努力和坚持，使得他的作文越来越出色。
我从他的作文中学到了很多，不仅是写作技巧，更是对生活和自然的独特见解。他的作文总能让我感受到生活的美好和丰富多彩。我相信，他的作文将会给更多的人带来启示和感动。
写同学的作文 篇二
我有一个同学，他的作文总是让人叹为观止。他的作文不仅内容深入，触动人心，而且表达方式优美，富有艺术感。
在我们班级里，他的作文一直是大家的楷模。无论是议论文、记叙文还是说明文，他总能找到恰到好处的角度和独特的视角，让作文显得与众不同。
最近一次，老师要求我们写一篇关于友谊的作文。他的作文以自己与一位好朋友的故事为主线，通过细腻的描写，深情地表达了友谊的真谛。他用词恰当，句句打动人心，让人读后心生感动。他写到：“友谊就像一杯清茶，虽然没有浓烈的香气，却能让人心旷神怡；友谊就像一束鲜花，虽然没有华丽的外表，却能让人心中充满芬芳。”他的作文读起来让人陶醉其中，仿佛置身于友谊的海洋之中。
除了内容上的深入之外，他的作文还展现出了出色的语言表达能力和写作技巧。他的用词准确、形象，句式多样，给人一种耳目一新的感觉。他善于运用修辞手法，如比喻、拟人等，让作文更加生动和有趣。他还善于运用排比、对仗等修辞手法，让作文更加流畅和韵律感。他的作文通篇都充满了艺术的光辉。
我常常在想，他是如何能够写出这样出色的作文呢？我觉得他的成功离不开他对写作的热爱和对作文的认真态度。他对写作有着执着的追求，每次写作都会投入很多时间和精力，不断修改和完善。他还善于观察和思考，喜欢阅读各种各样的书籍和文章，不断积累素材和灵感。正是这些努力和坚持，使得他的作文越来越出色。
我从他的作文中学到了很多，不仅是写作技巧，更是对人生和情感的深刻理解。他的作文总能让我感受到人与人之间的温情和美好。我相信，他的作文将会给更多的人带来启示和感动。
写同学的作文 篇三
我们班的冯成同学，个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃档。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
我们班的大多数同学家离学校都远，只有“大铃档”的家与学校只有一墙之隔。二年级时，老师就将开门、锁门的任务交给了他。从此，“大铃铛”的屁股后头始终挂着一串闪光的钥匙。每天早晨，他都是第一个进校；每天放学，他总是等同学走后，把教室门锁好再回家。“大铃铛”不仅负责开门、锁门，还主动为教室打扫卫生。早晨，他打开教室的门，闷了一夜的浊气全供他一人“享受”；横七竖八的桌椅朝他“龇牙咧嘴”；黑板上未擦的粉笔字向他“招手”；地上的纸屑对他“挤眉弄眼”。这些在“大铃档”眼里都不算什么，他先把门窗打开，然后和赶来值日的同学一起，把地扫得干干净净，把桌椅摆得整整齐齐，黑板上的粉笔字也一下子“飞”走了。w
“大铃铛”天天如此，同学们都习以为常了。他的学习成绩一般，上课也不大爱举手回答问题。平时，同学们干什么也想不到他。时间久了，同学们也似乎忘记了是“大铃铛”每天为同学们开门、锁门了。
可是，这个月的一天，“大铃铛”把全班同学吓了一跳。那天早晨，教室门前站满了人。“怎么回事，教室的门还没开？”“还是‘大铃铛’管钥匙吗？”“他怎么还没来？”同学们焦急地嚷着。这时班主任来了，一看教室门没开，要去传达室借钥匙。
就在这时，“大铃铛”出现在楼道的尽头。只见他慢慢地朝我们走来。他脸色灰白，两片厚厚的嘴唇多了几道裂口。他缓缓地走到教室门口，用熟练的动作打开了教室的门。事后，同学们才知道，“大铃铛”那天早上突然感到不舒服，上吐下泻，本来是不能来上课的，可他为了给同学们开门，不顾爸爸妈妈的劝阻，硬是挺着来到学校。同学们知道后，很是感动。
从此，“大铃铛”屁股后面那串钥匙，在同学们的眼里显得更加明亮了。
写同学的作文 篇四
进入初中以后，我十分怀念小学生活，怀念神圣的教室，怀念严厉的老师，更怀念朝夕相处的六年的同学。
六年，弹指一挥间，往事皆成烟，但他的音容笑貌依然留在我的心田。六年来，他留给我的印象是活泼、快乐、开朗，当然，有时他也会钻一下牛角尖。
小学二年级时，老师正在讲课。当讲到“叶儿这时也不动了”的时候，他突然举起他那胖乎乎的小手，问老师：“老师，叶儿被风一吹不就动了？难道那时侯就没有一丝风吗？”老师连忙解释说：“这是艺术手法，故意这样写的，这样能使文章更优美。”他又说“那写文章的人一定很傻，明明有风却说没风。”老师经他这么一说，哑口无言，只好挥手示意让他坐下。其时，同学们已经笑得四脚朝天了。
虽然他有时十分幼稚，可他有一条三寸不烂之舌，就连《九品芝麻官》里那个能说会道的县官也得被他说死。所以每当我们男生受到女生的“连环炮”的狂轰滥炸时，都会请他来救援。
记得那一次，我不知哪里得罪了那几位女生，她们聚在一起对我“开炮”。我孤军奋战，却寡不敌众。正当我快“战死沙场”时，他一下子挡在了我的前面，和我并肩作战。大约十多分钟后，双方吵得口干舌燥，女生自讨没趣地走开了，我才侥幸捡得一条性命。自此，他在我们班名声大振。每当男女发生“世界大战”时，他一出马，肯定是“嘴到成功”。
他这个人性格十分开朗，从来不会被琐事所牵绊，不愉快的事早被他抛到九霄云外去了，所以他总是面带微笑。自从我和他交了好友以后，深受他的影响，从孤独、内向、封闭变得活泼开朗，遇事乐观。他对我的一生都有深远的影响。
虽然我和他进入了不同的中学，但我十分怀念他，由衷地祝福他，祝福他过得快乐、幸福、美满！
写同学的作文 篇五
今天是星期五，一个风和日丽的日子，我们学校组织一年级的全体小朋友到长沙海底世界去春游。 海底世界非常好玩，里面有海洋馆、科教馆、儿童乐园等几乎所有小朋友都喜欢玩的地方。在海洋馆，有成千上万来自世界各地的海洋生物和淡水鱼类：有大海龟、大海豹和大鲨鱼，有小海星、小海马和各种各样叫不出名字的小鱼，还有很多美丽的海草和五颜六色的珊瑚礁，让每一个小朋友流连忘返、回味无穷。 今天的春游，让我们学到了很多宝贵的知识，也伴我们度过了一个幸福、快乐的周末!
写同学的作文 篇六
班级大扫除，班上的劳动委员分部我们大家要做的卫生，每个同学都积极的做好手上的事情，我和唐莲、姚娜、熊舒惠一组，我们负责擦玻璃，我打来了一桶水，然后我们就用毛巾擦洗玻璃，不一会儿，就听见熊舒惠哎哟哎哟起来，她说她肚子疼要上厕所，我们还没反应过来，她一溜烟就跑了，跑得比兔子还快。
不会是装的吧，刚才还好好的呢。姚娜说到。
这个就不知道了，反正她平时也很懒。唐莲回应到。
其实我也觉得熊舒惠是装的，因为我是她同桌，平时轮到我们做值日的时候，她总是拖拖拉拉，从来不好好打扫，不爱倒垃圾，她脾气不好，爱骂人，和她做同桌，很累。
过了好久，我们玻璃都要擦完了，熊舒惠还是没有回来，姚娜就说去厕所看看，是不是晕倒在厕所了，不一会儿，姚娜就跑回来说：厕所都没人，估计是偷懒了。这时劳动委员闻声过来了解怎么回事，我们一五一十的说了。
大扫除结束，班主任在小卖部把熊舒惠给抓了回来，原来她不是肚子痛去上厕所，她是跑去小卖部吃东西去了，因此，班主任罚了她打扫教室一个星期。
