染雾生命的赞歌作文 篇一
生命的赞歌
生命是一首美丽的赞歌，每个人都在这个世界上扮演着独特的角色，奏出着自己的旋律。无论是高山上的松鼠，还是河流中的鱼儿，每一个生命都有其存在的意义和价值。
首先，生命的赞歌体现在自然界。大自然是生命的摇篮，万物在这里孕育、生长、繁衍。山川河流、花草树木，它们都是生命的化身。每一株植物都在默默地吸收阳光和水分，进行光合作用，为我们提供氧气和食物。它们的存在不仅美化了环境，还维持着生态平衡。而动物们则在这个生态系统中寻找食物、繁衍后代。它们与植物互为依存，构成了一个复杂而精密的生命链条。我们应当感谢大自然给予我们的一切，保护好它们，让生命的赞歌在地球上永远奏响。
其次，生命的赞歌体现在人类社会。人类是万物之灵，具有思考和创造的能力。每一个个体都有自己的梦想和追求，每一个人都在这个世界上扮演着独特的角色。有的人是医生，他们用自己的医术拯救生命；有的人是教师，他们用自己的智慧点燃学生的梦想；有的人是工程师，他们用自己的技术改变世界。每一个人都在为社会的发展和进步做出自己的贡献，编织着一幅幅生命的画卷。我们应当尊重每一个人的选择和努力，珍惜与他人的相遇和交流，让生命的赞歌在人类社会中永远响起。
最后，生命的赞歌还体现在个人生活中。每个人都有自己的梦想和追求，每个人都在不断地探索和成长。我们应该珍惜每一天，充实自己的生活，活出自己的精彩。生活中的点滴小事都是生命的珍贵礼物，我们要学会感恩和珍惜。无论是看到一只蝴蝶飞舞，还是闻到一缕花香，都是生命的美好体验。我们应当用心感受生命的每一刻，用心体味生活的每一段旋律，让生命的赞歌在我们个人的世界中永远回荡。
生命的赞歌如此美妙而伟大，我们每个人都是这首赞歌中的音符。无论是在自然界、人类社会还是个人生活中，我们都应当用自己的独特方式奏响属于自己的旋律。让我们一起珍视生命，用行动让赞歌继续奏响。
生命的赞歌作文 篇二
生命的赞歌
生命是一首美丽而壮丽的赞歌，每个人都在这首赞歌中拥有自己的旋律，演唱着自己的故事。无论是风雨中的老树，还是阳光下的花朵，每一种生命都有着无限的力量和价值。
首先，生命的赞歌体现在自然界。大自然是生命的摇篮，是万物的源泉。每一片绿叶都在默默地吸收阳光和二氧化碳，进行光合作用，为我们提供氧气和食物。而阳光、空气、水源等自然资源则为人类提供了生存的条件和能量。大自然的伟大和美丽无处不在，我们应当珍视和保护它们，让生命的赞歌在自然界中永远奏响。
其次，生命的赞歌体现在人类社会。人类是创造者，是社会的缔造者。每一个个体都有自己的梦想和目标，每一个人都在为社会的繁荣和进步做出自己的贡献。有的人是医生，他们用自己的医术拯救生命；有的人是教师，他们用自己的智慧点燃学生的梦想；有的人是科学家，他们用自己的研究推动科技的进步。每一个人都在用自己的才能和努力创造美好的社会，奏响属于自己的生命之歌。我们应当尊重每一个人的选择和努力，珍惜与他人的相遇和交流，让生命的赞歌在人类社会中永远回荡。
最后，生命的赞歌还体现在个人生活中。每个人都有自己的梦想和追求，每个人都在不断地探索和成长。我们应该珍惜每一天，充实自己的生活，活出自己的精彩。生活中的点滴小事都是生命的珍贵礼物，我们要学会感恩和珍惜。无论是看到一只蝴蝶飞舞，还是闻到一缕花香，都是生命的美好体验。我们应当用心感受生命的每一刻，用心体味生活的每一段旋律，让生命的赞歌在我们个人的世界中永远回荡。
生命的赞歌如此美丽而伟大，每个人都是这首赞歌中的音符。无论是在自然界、人类社会还是个人生活中，我们都应当用自己的独特方式奏响属于自己的旋律。让我们一起珍视生命，让赞歌继续奏响。
生命的赞歌作文 篇三
】
看世间涛走云飞，等闲如花开花落。大千世界，世事沧桑，我终于提起我那稚嫩的笔，谱写一曲生命的赞歌。——题记
抛开尘世的杂乱，我用我那闪亮的双眼窥探着这个世界，生机盎然的世界，一切的爱恨情愁都在这无声的世界里画上了句点，留下的只有生命，高昂的生命，我要赞美的生命！
生命是洁白的。像那洁净的美玉，深邃而华丽，晶莹而剔透，包裹着傲然于世的清白，当有污秽想玷污它时，它宁为玉碎，不为瓦全，它带着无瑕离去。
生命是芬芳的。像那“凌寒独自开”的梅花，独立枝头，她用自己那微弱的颜色装点着这个世界，虽只是那么一丁点的黄，却尽显生命的力量，与风雨作斗争的力量，“只留清气满乾坤”。
生命是无私的。像那黑夜里的点点繁星，虽没有太阳的温暖，没有月亮的皎洁，它却在寒冷的月夜里给行人一暖光芒。或是串联起自己的同伴，化作一颗颗流星，送你一个心愿，将爱洒遍人间。
生命是勇敢的。像那山间的瀑布，呼啸又奔腾，即使来到悬崖边，即使跳跃的阳光嘲笑它的痴傻，也义无反顾。因为它深知，瀑布的壮美便在那股股山泉溅起水花的一刹那，所以它会跳下去，勇敢地迎接礁石的击打。
生命是火热的。像那干瘪的枯枝，在人们不屑的目光下，在生命将尽之际，变成一支火炬，照亮了别人，为那些向往光明的人给予了最深的报答。
噢，让我陶醉美玉、寒梅、星星、瀑布、枯枝，点燃我那永恒的生命之灯吧！
生命本应无所求，不要奢望太多，只要真实走过，平平淡淡才是真。朋友，让我们牵起手、敞开心，共抒永恒的佳话，为生命，也为自己留下一缕芳香！
——后记
【篇四：生命的赞歌】
世上任何东西都有生命，无论是人还是动植物，甚至连我都没想过的物品……他们的生命都在一点一点地过去，但他们来到了这个世界，已留下了不可磨灭的历史
人
万物之祖人——，他是所有动物中最高级的动物，但是他有一点与动物相同，那就是生命！在“5·12”大地震中，有许多人被埋在废墟，有些人离我们远去，有些人却活下了来了这是上天的不公吗？这是个人的幸运吗？都不是，那些活下来的人都有一颗顽强的生命，在坚强的信念支持下，生命便爆发出一种惊人的力量，使这些几天不吃不喝的人活下来。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的心跳，给了我极大的震撼。那就是我的生命，单单属于我的。我可以白白地浪费他，也可以珍惜他，一切全由我支配，我必须对自己负责。
动物
当你在打死一只小虫时，你会觉得微不足道，但你可知道，你正在杀害一个生命。这不禁让我联想到南京大屠杀那一天，当时日本帝国主义在南京举行大屠杀，30万中国人的生命就这样被日本侵略者夺走了，在侵略者的眼里，1个中国人不就想一只小虫那样脆弱吗？当我们在悲伤时，那只死去小虫的父母一定悲伤，这不成了你就等与一侵略者了吗？因为你们在干同一间事。当我捉起一只小虫时，它的手脚不停地动，我被它这种求生欲望所感动，它知道自己可能九死一生，也不放过一点希望，这比那些轻生的人可强多了。我之前想的“蚁蝼之命，何足挂齿。”现在实在是太无知了、太愚味了。
植物
当墙角里掉了一颗种子，只要有一点阳光，一点露水，这些种子硬蹦发出无穷的力量，冲破阻挡它的石头种子的力量也不过于此。还有一个这样的故事：人的头盖骨非常结实，科学家用尽一切方法，都不能把它完整分开，有个科学家突发奇想，把一些种子放在头盖骨的缝隙里给于水和光，这些就以惊人的力量，将一切机器不能分开的骨头，完整的分看了。这个故事可能比较耐人寻味，但你可想过那些种子的生命吗？他们是多么的顽强呀！有一次，我抚摸着树木那粗糙的岁月年轮，这一圈圈不规则的圆圈是日积月累成，当这棵大树没被砍到时，他的生命每过一年就出新的一圈，大树的生命就在这里表现出来。
物品
一支粉笔，它的身份的过程也很短，从生产到老师的手里，然后到黑板上变成一颗一颗粉末。虽然它的生命很快会结束，但它毕竟是有生命的。它牺牲了生命，也要为我送上知识。有句话说：“粉笔是老师的嘴。”这句话一点都没错，老师有了粉笔，才能在黑板上教会我们知识，所以，粉笔也是知识的间接人。一张纸，几毛钱可以买到，但它也是一个生命体。它有时会被揉成一团，有时就被画家挥之一笔，它们的身价就截然不同了，它们的生命就掌握在我们的手里，我们是不是应该拿起手中的笔，画上美丽的画或优秀的作文，就能为一张纸延长生命，这何乐而不为呢？你可能会说：“一张纸，不值的我去为它做任何东西。”不过，你是那张纸呢？
这就是生命，有强有弱，但他们不分贵贱，世上有了生命，万物就会有了色彩，有了快乐，在生命一分一秒过去时，我们是否应该珍惜生命，在未来为祖国画上光彩的一页。
【篇五：生命的赞歌】
其实，人生就是一部最完美的乐章。将这份美好延续到生命的最后一刻，还有什么遗憾的呢？
我从小就喜欢听古典音乐，那时而激昂时而婉转的乐曲，时时环绕在我耳边。尤其是贝多芬弹奏的《命运》令人震撼。这是一首悲怆的曲子，而贝多芬的本身就是一个悲剧，他用悲剧来弹奏这首旷世巨作。
贝多芬是一个聋子，他本应听不到那完美的音乐的，可他仍不懈努力，在失聪的情况下仍然弹奏出如此绝妙绝伦的音乐，令我们不得不对他佩服得五体投地。诚然他是幸运的，但也是悲惨的。上帝将他铸就得如此辉煌，让世上的人们都被他的音乐所陶醉。还有什么荣耀比这更辉煌，更伟大的呢？他本应是幸运的，幸福的。但是上帝永远是公平的上帝，它既然给人一份幸运，也将给人同等的痛苦。贝多芬在他事业的巅峰时刻却遭受了如此苦难，这对一位音乐家来说是最悲惨的命运了，可他没有向命运低头，仍然顽强的与命运作抗争。贝多芬在这首曲子中表现出对社会的愤世嫉俗，对命运顽强不屈的信念。他虽然早早的就失聪了。可他凭着对音乐的深刻理解，对命运的顽强抗争诠释着生命的价值。
我始终无法理解这首曲子中的内容，直到有一件事使我明白了……
那是一年深秋的傍晚，我和家人到医院去探望病人。一进入病房，我便发现了与这白色的病房格格不入的东西——钢琴！我惊讶的同时也在疑惑，怎么病房里还有钢琴呢？我问了问旁边的人，这钢琴是谁的？他们说，是原来住在靠窗户那边的那个小伙子的。随后，他们就你一言我一句的谈起他来：原来，他是一个绝症患者，前几天，这个小伙子刚刚走完了人生中的最后一刻，钢琴是他最爱的东西。从小他就喜欢弹钢琴，一直到当他得知他身患绝症时，他都在一直坚持弹奏。在他生命最后的几天时光中，他仍然顽强的向命运抗争。他与贝多芬一样是个悲剧，他用音乐来告诉人们：生命的终结不在于停止呼吸的那一刻，而再于失去斗志的那一时。听人说，他在最后让家人把他所弹奏的《命运》录下来。我找来听了一下，不仅大为震惊。不仅是在音乐技巧上，更是在于音乐灵魂的深处。他的人生是伟大的，他用自己的`余晖照亮生命最后一刻。他的音乐如瀑布般倾泻而下，而他的人生亦如群星照亮的天空辉煌灿烂。大诗人艾青说过：“即使我是一支蜡烛，也应“蜡炬成灰泪始干”即使我们是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。
其实，人生就是永恒的音乐，让青春的我们努力奋斗，谱写出生命的赞歌吧！
【篇六：生命的赞歌】
我不敢说生命是什么，但我可以有把握地说生命像什么。
生命像一条来自天山雪原的清澈的溪流。正如诗句中所说的一样“恰似一江春水像东流”。它聚起千万条同样来自雪原的细流，和成一股强有力的松涛，向下奔去。他穿过高山大川，带来了高山般博大的胸怀；他穿过山间峡谷，带来了峡谷般的深邃；他冲向沙滩，带起羞涩的微笑。夜深了，他被一块巨大的磐石挡住，但他并没有退缩，他迎着清晨的第一缕阳光跃过巨石，奔向远方。
有时他遇到暴风雨，那激电、那迅雷，使他心潮澎湃，他暂时浑浊了，但雨过天晴，只加给他更多的新的力量。有时他遇到了新月，他想停下欣赏这美景，但那股前进的力量让他毫不停息……渐渐地他远远看见了大海，他已到了行程的终结。大海多么辽阔，多么伟大！多么光明，多么黑暗！大海庄严地伸出手臂迎接他，他一声不响地流入她的怀抱。他消融了，化成了波涛，说不上快乐，也没有悲哀。但谁知他会不会在蓬蓬升起的蒸汽中找到新的自我。
生命像一棵小树，他从地底聚起许多生力，终于有一天，他在早春的泥土中破壳而出。他或许长在平原、岩石、城墙上，但自从他看见了那蔚蓝的一尘不染的天空，他便伸出嫩叶来吸收空气，吸收阳光。他在风中舞蹈，在雨中歌唱。有时他也许受着大树的荫遮、受着大树的覆盖，而他生长的力量终于使他破开大树的重重遮盖，在烈日下挺立抬头。遇到夏天，他开出满树繁花，让世人为之惊叹，蜂蝶满树飞舞，小鸟在枝头歌唱。他也许听到黄鹂轻啼，杜鹃啼血，还听到过各种声音。当秋天到来时，他结出累累的果实，呈现出大地的美丽。当他长到最茂盛的中年，他展开如盖的荫来庇护他身下的奇花异草。秋风将他的叶子从墨绿吹到绯红，秋日下他又有一番庄严，不是开花的骄傲，也不是结果的自豪，而是成功的喜悦！
终于有一天，在冬日的寒风中他无力地摇摆，从根下呻吟。大地伸出双手迎接他，大地多么庄严，多么光明，也多么黑暗，他一声不响地倒入她的怀抱，说不上快乐，也没有悲哀，但或许在某个夏日，他重新屹立在大地上，倾听新一轮的歌唱。
万物都是生命，泉水不流动就变成了死水，种子不发芽就变成了空气，生命凝结着万物的生气。所以说生命是无形的，也是有形的。他生活在每个人的心中。我们的生命在时间中延续，终于有一天他消失在宇宙中……
悄悄地他走了，正如他悄悄地来，他轻轻地挥手，不带走一丝云彩……作文
【篇七：生命的赞歌】
在茫茫的人生大海中，奥斯特洛夫斯基把自己投到了波涛汹涌中；在战争的烽火硝烟和枪林弹雨中，他把自己锻炼成了一名有着钢铁般意志的侦察员。
在时代的滚滚洪流中，他奋发有为；在或革命的大海中，他披涛斩浪。他的成功是理想的风帆在历经暗礁险滩后到达的光辉彼岸，他的成功是朝着自己向往的光辉顶点的奋勇跋涉和攀登！
他让我们明白了英雄不是天生的，而是在生活、学习、劳动中，在时代的洪流中锻炼、成长起来的。想到他，我不禁为今天的同龄人感到担忧，试问：今天的年青人有几个对生活和生命充满了热爱？有几个对学习刻苦地钻研了？又有几个对朋友真诚无私了？
身处幸福中的我们，又有几个想过我们正在拥有的幸福是当年无数像奥斯特洛夫斯基那样的英雄用自己的生命换来的？更有几个想过我们今天的浪费、浮华，是对他们多大的不忠！我不敢想象，如果他们看到我们中的某些人正在虚度年华，他们的表情将会是怎样的？
我的伙伴们总在我的耳边诉说着自己的烦恼，但烦来烦去我们到底在烦着些什么。奥斯特洛夫斯基年仅十四岁就投身于革命洪流，志愿参加了红军，那么，当时的他到底又在烦些什么呢？在你烦恼之余，你是否又曾问过自己：你的烦恼到底浪费了你多少时间？你的理想付诸实际行动了吗？你对社会可有了贡献？
对于生命，我们是否珍惜、热爱过？对于青春年华，我们是否热爱、珍惜过？对于生活，我们是否热爱、渴望过？对于祖国和人民，我们是否惦念过？如果我们的回答是否定的，那么请从现在开始行动吧！让我们一起来刻苦学习，努力工作，一起为祖国奉献出自己的全部智慧和力量，乃至于生命。这样我们的青春将焕发光彩，我们都将成为第二代保尔·柯察金。
让我们牢记：奥斯特洛夫斯基，一个永远的灵魂，一个永远值得我们所有人学习的榜样。
让我们牢记：生命不是为了索取，而是为了贡献。
【篇八：生命的赞歌】
生命是宝贵的，所以我们要保护它，生命是美好的，不讲安全的生存是危险的。生命只有一次，我们要好好珍惜它，避免发生意外。
有许多人不注意交通安全，但车祸带给人们的只有伤害。相信大家都听过这样一篇报道：2005年11月14日清晨，几位老师带着学生在马路边跑操，他们一边唱着歌一边慢跑，享受着快乐时光。突然，一辆大货车疯狂得驶过来冲向同学们。啊——在一片片惨叫声中，21个鲜花般盛开的生命永远离开了这个美好的世界。家长们听到噩耗连忙赶过来，不停呼唤自己孩子的名字，回应他们的只有呜咽的冬风。我为遇难的同学们感到悲伤，对肇事者感到愤慨。现在城市交通繁忙，像这种悲惨的事故每天都在发生，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看信号灯；要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
游泳，是人们锻炼身体的一种方式，也是夏天天气炎热的避暑方法。但是，游泳也关系着生命安全。在海滨浴场，工作人员在水深处都会设置警示线，表示水很深，不能再游了，可是仍有一些胆大妄为者不听劝阻游到深处，却再也上不来了，失去了宝贵的生命。
还有些人为了钱不顾生命安危竟然去偷窃电线，在安全教育宣传画册中，我看到一些偷电线人惨死的画面：有的被电击的全身烧焦；有的倒挂在电线杆上；有的摔的头破血流，皮开肉绽，真是惨不忍睹。他们这些人贪图金钱，破坏国家财产，最终付出了沉重的代价。
这些血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。安全，牵系着每一个人的生活，为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，一定要把安全教育谨记在心！
