向往自由作文【最新6篇】

时间:2014-04-06 03:23:31
染雾
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向往自由作文 篇一

自由是人类永恒的追求,也是我们每个人内心深处最真实的渴望。自由不仅仅是指身体上的解放,更是指思想上的解放。它是一种心灵的状态,一种追求真实、追求理想的精神追求。

自由意味着没有束缚和限制,可以自由选择自己想要的生活方式和追求自己的梦想。在自由的世界里,我们可以尽情展现自己的才华和个性,不受他人的评判和干扰。自由使我们能够独立思考,不受传统观念和思维的限制,敢于追求自己的独特之处。自由让我们能够享受生活的乐趣,追求自己喜欢的事物和活动,不受时间和地点的限制。自由是一种能够让我们真正感受到自己存在和生命的意义的状态。

然而,现实生活中,我们常常会被各种束缚和限制所困扰,无法真正实现自由。家庭、社会、学校等各种压力和规范让我们感到压抑和无力。我们被要求按照既定的轨迹行走,不能随心所欲地追求自己的兴趣和梦想。我们被要求接受传统的观念和思维,不能独立思考和表达自己的观点。我们被要求在特定的时间和地点完成任务和工作,不能自由支配自己的时间和精力。

然而,无论我们身处何种困境和束缚中,我们都应该向往自由,努力追求自由。我们可以从小事做起,尽量摆脱那些不必要的限制和束缚。我们可以选择自己喜欢的活动和事物,培养自己的兴趣和爱好。我们可以学会独立思考,不被传统观念和思维所束缚。我们可以合理安排时间,让自己有更多的自由支配的空间。我们可以追求真实和理想,积极寻找改变和突破的机会。

向往自由是每个人内心深处的渴望,是我们对生活的追求和向往。只有追求自由,我们才能真正感受到生命的意义和价值,才能成为真正的自己。

向往自由作文 篇二

自由是人类的天性,也是我们对生活的向往。自由不仅仅是指摆脱外部的束缚,更是指内心的解放。自由是一种心灵的状态,一种追求真实和独立的精神追求。

自由意味着不受限制和约束,可以按照自己的意愿行动。在自由的世界里,我们可以追求自己的理想和梦想,不受他人的干扰和评判。自由使我们能够展示自己的才华和个性,不受传统观念和思维的束缚,敢于追求自己的独特之处。自由让我们能够享受生活的乐趣,追求自己喜欢的事物和活动,不受时间和地点的限制。自由是一种能够让我们真正感受到自己存在和生命的意义的状态。

然而,在现实生活中,我们常常会被各种束缚和限制所困扰,无法真正实现自由。家庭、社会、学校等各种压力和规范让我们感到压抑和无力。我们被要求按照既定的轨迹行走,不能随心所欲地追求自己的兴趣和梦想。我们被要求接受传统的观念和思维,不能独立思考和表达自己的观点。我们被要求在特定的时间和地点完成任务和工作,不能自由支配自己的时间和精力。

然而,无论我们身处何种困境和束缚中,我们都应该向往自由,努力追求自由。我们可以从小事做起,尽量摆脱那些不必要的限制和束缚。我们可以选择自己喜欢的活动和事物,培养自己的兴趣和爱好。我们可以学会独立思考,不被传统观念和思维所束缚。我们可以合理安排时间,让自己有更多的自由支配的空间。我们可以追求真实和理想,积极寻找改变和突破的机会。

向往自由是每个人内心深处的渴望,是我们对生活的追求和向往。只有追求自由,我们才能真正感受到生命的意义和价值,才能成为真正的自己。

向往自由作文 篇三

  生命是什么?大家的答案一定五花八门。是一次挑战?一条路?一个过程?……我认为,生命就是自由!

  自由是每个人;每个动物甚至每株植物都想要的东西。自由是什么?是不被拘束,不被限制!接下来,就来看看我们家小青蛙追求”自由”记吧

  在四月中旬左右,我去吴山广场捞了几只小蝌蚪。还花了一百多元买了很多东西和2条小金鱼。

  到家后,我把鱼和小蝌蚪放进了装满净化水的水缸里。这些小东西有点“水土不服”,都躲在鱼缸的角落里。小蝌蚪黑黑的,后面的尾巴周围还有一层”薄纱”。之后,它们越长越大,先长前腿,再长后腿,接着去掉尾巴,最后变成了2只小青蛙。

  这2只青蛙在我养在鱼缸上的吊兰里跳来跳去,(吊兰在水面上)好像在打量这个世界。后来有一只不见了,我十分着急。这只小青蛙毕竟是我养大的啊!一天一天过去了,它还是没有回来。到了第三天,它回来了。它比之前胖了一点,背上还有一个小树叶包。它立刻跳入水中,树叶包就浮在水面上。它用前脚抓住树叶包,跳到水草上,用舌头舔一下树叶包,树叶包打开了,里面有一只小虫子。哦,原来是它带回来的粮食。它是去干吗了?去找妈妈?学本领?捕食去了?还是去玩?……一切都不知道。我十分生气,谁让它擅自离开的?我把它“关“在一个杯子里。它拼命跳,连我放进去的虫子也不理睬。过了2天,我去”探监’时,发现它不见了。突然看见水中的吊兰上它和另一只青蛙在“捉迷藏”呢!我哭笑不得,好一个“越狱高手”!看来它对自由很向往啊!几天后,2只小青蛙都离开了这个”小小水族馆”。我希望它们是去找妈妈,因为妈妈能给它们一切。

  在2只青蛙身上,我理解了一个人;动物对自由的渴望和追求。谁都有自由的权利,谁都可以为自由而战。在这件事中,2只小青蛙告诉我这样的道理。自由就是生命!

向往自由作文 篇四

  我是一只老鼠,一只有思想,有情感的老鼠。可我生活在又黒又暗的下水道里,从没有见过外面的世界。

  终于,我耐不住心中的好奇,悄悄地爬出来,想一睹外面的大千世界。

  我走在大街上,恐惧地盯着身边来来往往的巨人。他们是多么高大!于是我走得很快。突然,哐当一响,我的背火辣辣的,一下子失去了知觉。当我醒来时,天已经黑了,我正歪倒在一个垃圾桶旁,那个掉在我身上的矿泉水瓶仍躺在身边。我身后不就是垃圾桶吗?那些人为什么把垃圾扔在地上呢?

  我歪歪斜斜地站起来,伸伸胳膊伸伸腿,继续我的旅行。一座高大而宏伟的建筑出现在我面前,五颜六色的灯光刺的我睁不开眼睛。我摸索着,钻进了管道里。当我出来的时候,才知道进入了一个实验室。哼哼,我隐约闻到了同伴的气息。顺着气味跑去,我看见一个铁笼子里装有几个同伴。我兴奋着,正准备打招呼,突然,一只戴着白色手套的手打开了铁笼子,抓住了一只小白鼠,把它握在手中。之间一直闪着银光的针头扎入了它的皮肤,一些白色的液体缓缓注入它的体内。我忍不住闭上了眼睛。尽管不知道后果会怎样,但我不想再看下去。人类为什么要拿那我们做实验?我们也是大自然成员中的一员啊,我们也有权利在地球上生存啊!大自然是我们的家园也是地球上所有生物共同的家园,人类有什么理由破坏她。我的眼角落下了一滴泪珠,悲伤地跑出来,在马路上飞奔着。

  咕噜噜肚子打起鼓来,我才意识到自己已经很久没吃东西了。拖着疲劳的身体,我一步一步的往前挪。自从人类发明了各种老鼠药以后,我们都不敢再偷吃东西了。我实在走不动了,靠在一个车轮旁,大口大口的喘着气。不知过了多久,轰隆一声把我惊醒。身后的庞然大物正在移动,一个管子正往外吐着乌黑的浓烟。我顿时感到要喘不过气来,呛得我连忙跑开。逃离乌烟后,我坐下来休息。人类为什么要故意排出那么多废气呢?他们难道不会觉得难受吗?或者他们已经习惯了。现在的空气远远不如几千年前了。那时,空气中都夹着泥土的清香;而现在,天空中布满了灰尘和细菌,天空也不再那么蓝了,水也不再那么绿了。我不明白人类为什么要破坏这样美好的环境。

  身体越来越沉,我知道自己快不行了。拖着沉重的步子,我来到一个垃圾场。到处都是矿泉水瓶,塑料袋和一次性的饭盒,食物的残渣堆积如山,空气中布满了恶心的臭味和惹人讨厌的苍蝇。我现在才明白,人类为什么会破坏我们的家园;无数的伙伴为什么会死于人类肮脏的手中——是人类的贪婪和他们那颗已经肮脏的心。我们的家园,就毁在你们手里,我相信,上帝会为造出这样的生命而后悔。一辆推土机向我开来,我知道我将和我的同伴们一样,死于你们沾满鲜血的手中,而我,将用鲜血,换来大自然的和谐。我随着垃圾堆,一起被火化。推进去时,我笑了,我在笑人类的无知和愚蠢,总有一天,你们会灭亡于大自然的手里,你们不爱护她,就如同不爱护你们自己。

  我死了,但我的气息仍会在这美丽的大自然中永存——一只向往自由的老鼠。

向往自由作文 篇五

  早晨,红彤彤太阳升起来了,大家又开始了忙碌的一天。

  在西湖边,一朵开的又大又艳的荷花叹着气说:“唉,我为什么只能生长在这冷冰冰的水里,却不能像蜻蜓那样想去哪就去哪儿。”

  长在它下面的荷叶说话了:“你比我可好多了,有我撑着你到高处去看远方的风景。可我呢?虽然我也向往自由,但我连个路上的石子儿都没见过,每天看到的都是石壁,呜……”

  “我们真是“同病相怜”啊!”荷花对荷叶哭诉。

  这时,一只刚刚拍着翅膀,飞到荷花边的活泼可爱的蜻蜓说话了“荷花荷叶,其实自由并不一定是最好,最快乐的。要对别人有用,对环境有贡献才是最快乐的。”

  “对呀对呀!”这时,两条小巧玲珑的小鱼也游过来了,“我们也很羡慕你们俩呢,你们可以受到游客的夸奖,你们要感到自豪!”

  这时荷花荷叶似乎明白了什么,齐声说“谢谢你们,我们以后不会再唉声叹气了,但还会保留向往自由的这份念想的!”

  从此以后,荷花荷叶虽然还向往着自由,但都乐观了起来,和朋友们经常在一起说笑、玩耍。

向往自由作文 篇六

  初中的我,举手投足间早已没有了早先的自由与洒脱。13岁,我还是个孩子啊!这么小的我就被爸爸妈妈禁止了自由与放松的权利。妈妈说:“我是为了你好。”爸爸说:“这是为了你的将来。”

  我写完作业,电视碰都不碰一下,电脑除了查资料看都不能看一眼。看电视剧?美得你;听流行音乐?美得你;出去玩?更是美得你!

  我不!人活在当下,我为了追逐那个遥远的清华梦,要放弃自己的自由吗?我反抗,可是没有用。

  几次做完卷子,累的要死。想看会电视放松一下。可是,这对我来说,简直是个遥不可及的梦。

  我才刚上初一啊!

  我知道学习,我也在乎考试成绩,但我更想的好好的放松一下啊!哪怕是十分钟也好!

  可是,这一个再简单不过的愿望,也被父母扼制了。每次临考试之前,父母总是有意无意的施加给我太多的压力。考好了,他们喜笑颜开;考不好,他们就翻脸不认人

  我才十三岁啊

  13岁的孩子,不是应该快乐的学习,快乐的玩耍吗?

  作为一个优等生,不!我宁可不做优等生!我多么向往差生的生活啊。他们随心所欲,想做什么就做什么。他们没有考试压力,他们的父母不会逼着他们学习。不像我。整天被父母逼着学习。

  唉!

  我多向往自由啊

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