染雾语文期末考试作文 篇一：《红楼梦中的女性形象》
《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作，它以宏大的气势和细腻的描写赢得了广大读者的喜爱。而在这部作品中，作者曹雪芹塑造了许多令人难以忘怀的女性形象。这些女性形象不仅是作品的灵魂，也展现了作者对女性的深刻洞察和对传统女性角色的重新诠释。
首先，贾母是《红楼梦》中一个非常重要的女性形象。她是贾府的家长，拥有极高的地位和权力。在她的管理下，贾府安定有序，并且家族的传统得以保持。贾母不仅是一个权威的代表，她还是一个非常仁慈和善良的人。她关心家族的每个成员，尤其是对待贾宝玉这个被宠爱的孩子更是无微不至。贾母的形象展现了传统女性的柔和和爱心，同时也表达了对家庭的责任和对传统价值观的坚守。
其次，林黛玉是《红楼梦》中一个备受争议的女性形象。她是贾府的女儿，聪明伶俐，有着独立的思想和强烈的个性。然而，她也是一个非常矛盾的人物。她既有着高尚的情操和独立的思想，又深陷于自己的情感纠葛中。她对自己的命运和家族的未来有着强烈的控制欲望，但却常常陷入自我痛苦和无助之中。林黛玉的形象展现了女性的矛盾和脆弱，也反映了当时女性在家族中的局限和无奈。
最后，王熙凤是《红楼梦》中一个非常有趣的女性形象。她是贾府的女儿，聪明机智，有着强烈的事业心和权力欲望。她以自己的智慧和手腕，成为了贾府中的中流砥柱。然而，王熙凤也是一个非常复杂的人物。她常常为了自己的利益而不择手段，甚至不惜伤害他人。王熙凤的形象展现了女性的智慧和权谋，同时也暴露了她对权力和地位的过度追求。
总之，《红楼梦》中的女性形象丰富多样，展现了不同类型的女性在传统社会中的角色和命运。这些形象不仅让读者对古代女性的生活有了更深刻的了解，也引发了对女性地位和价值的思考。作为读者，我们应该在欣赏这些形象的同时，也要反思当代女性的处境和挑战，为实现性别平等和女性权益的进步贡献自己的力量。
语文期末考试作文 篇二：《读书的力量》
读书是一种强大的力量，它能够开拓人的思维、提升人的智慧、塑造人的品格。作为学生，我们应该充分利用好这种力量，努力阅读，不断成长。
读书能够开拓人的思维。通过阅读，我们可以接触到各种各样的知识和观点。每一本书都是一个世界，它们能够带领我们走进不同的领域，了解不同的文化和历史。读书能够拓宽我们的视野，让我们看到更多的可能性，培养我们的创新思维和解决问题的能力。
读书能够提升人的智慧。阅读是一种思考的过程，它要求我们理解、分析和思考所读之物。通过读书，我们可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力。同时，读书也能够丰富我们的词汇量和语言表达能力，提高我们的写作和口语能力。这些都是我们成为一个综合素质更高的人所必备的能力。
读书能够塑造人的品格。通过阅读，我们可以接触到各种各样的人物形象和故事情节。这些故事中的人物有的坚强勇敢，有的仁爱善良，有的智慧高超。通过他们的故事，我们可以学习到他们身上的优点和价值观。读书能够启迪我们的人生，激发我们的情感，塑造我们的品格。它能够帮助我们发现自己的潜力和兴趣，成为一个有责任感、有担当的人。
总之，读书是一种强大的力量，它能够开拓思维、提升智慧、塑造品格。作为学生，我们应该充分利用好这种力量，努力阅读，不断成长。通过读书，我们可以增加自己的知识储备，提高自己的综合素质，为自己的未来奠定坚实的基础。让我们一起发扬读书的力量，让自己的人生焕发出更加美好的光彩。
语文期末考试作文 篇三
春，叩击着小院的大门。院中，金盏菊开得正盛，昂着头，接受着太阳的润泽;报春花一团团，一簇簇，笑颊粲然;紫红色的月季顺着栏杆，蔓延着，在绿叶的映衬下更加夺目。微风轻拂，花瓣摇曳。阳光洒下，随着花瓣舞动的节奏，折射出更多的光彩。
我站在阳台上，观望着院中的风景。然“感时花溅泪，恨别鸟惊心”心中的桎梏似永远也解不开。频频闪过期末考试那慑人的分数。是我笨拙吗?是我懒惰吗?
心中的迷惘抑郁聚集在一起，我决心去亲触那些花儿，沐浴那缕阳光。
推开门，我讶然!原来这个小院正在拆迁。浑浊的空气弥漫着，砖瓦的残渣到处都是，木板横七竖八地躺着，机器声此起彼伏……然而，那一角却格外明亮。花朵零零星星，层层叠叠，无拘无束的向上生长着。它们昂着头，奋力地向上伸展，如锦幛，如瀑布，冲破了砖石的压制，用柔嫩的茎撑起它们的天空。它们也许没有水的滋润，园丁的照料，但它们有阳光，只要有阳光，它们就有希望，它们便奋力开放。它们在一片废墟中选择了奋斗，因而绽放了一春，闪耀了一春。与它而言，奋斗足矣。慢慢的，慢慢的，那簇花镌入我的记忆，成为永不磨灭的色彩。
曾以为我失去了那片花海，蓦然回首，它正在院落的一隅向我挥手。
因为它，我选择了奋斗。我选择在万籁俱寂的深夜与作业鏖战;我选择在寒冬与书本为伍;我选择在烈日下与时间赛跑。于是，我不再懒惰。于是，我不再笨拙。
心中的太阳高高升起，照耀着那片花海。因为选择奋斗，所以更美好!
语文期末考试作文 篇四
走进曾经的校园，仿佛一切还停留在昨天。拥有着美好回忆的校园被一层层积雪覆盖着，在我眼前发光发亮。
时光虽然流逝飞快，但回忆却是永远不朽。在雪地里缓缓的走着，一步一个脚印，回味着曾经发生过的事情。在白的纸也终会有污渍，再清的水也终会变混浊，再茂密的树也终会变枯萎，在清晰的记忆也终会变模糊……一切的一切只有时光会为我们证明。
那长廊，我们曾经在那奔跑，那石椅，我们曾经在那吵闹，那棵树，我们曾经在那说：“时光不老，我们不散。”
可能是眼泪的饱满，可能是对回忆的敏感，渐渐的眼眶湿润了。走到每一处曾经走过的地方，看到每一处曾经闹过的地方。回忆从脑中溢出来，千丝万缕。
照片中美丽的校园风景是那么纯真，那么让人留恋，但即使这样的照片留住的只是曾经那一时的风景，留不住的是时光。
安静的教室里没有了我们的吵闹声，没有了老师的讲课声。再次拿起粉笔在黑板上一笔一划的写下“二班”，心中又生出别样心情，听粉笔尖与黑板的摩擦声，耳边又回响起老师的叮咛声，不禁泪流满面。
学校里的每一砖，每一瓦都会勾起我的回忆，但属于我的也只是回忆罢了，这个满载着我们的思念的地方，已不再属于我。
既然这样，就让我的回忆成为不朽，让我的思念成为永远！
语文期末考试作文 篇五
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心灵是否美。”要判断一个人是否美丽，重要的不是外表，而是内心是否真正的美。
我美丽，因为我心灵美。我相貌平平，称不上美丽但是如果我看到一个孩子正站在马路上而即将被一辆车撞倒，我一定会奋不顾身的冲过去推开他，尽管自己会失去整个生命……
道德义务的履行没有丝毫的强迫性，但是趋于每个人良心的挣扎才会使世界充满了爱。只要每个人献出一毫升的爱，整个世界的空气中会灌满了爱。
我美丽，因为我心灵美。我政治课学的一般，称不上拔尖但是如果我看到有同学在哭泣，我一定会抛弃胆怯上前去安慰他鼓励他，把我内心的温暖流露到他的心田，让他感受到他从未孤独，从未寂寞，因为在他的身边站着好多爱他的人。
心情的互换也许是会使你感觉好一点的良药，也是同学之间、家人之间沟通的方式。倾听和诉说是使大脑从紧张缓解到放松的过程。
我美丽，因为我心灵美。我不是那种人见人爱的乖乖女但是如果我看见爸爸妈妈在工作一天后回家很辛苦，我一定会积极主动地帮他们捏捏肩、捶捶背。顺便在给他们讲些有趣的故事让他们劳累了一天的心舒舒服服的伸个懒腰。
爸爸妈妈含辛茹苦的抚养我们，是他们的义务。我们殷情的孝顺爸爸妈妈也是我们的义务。让血浓于水的故事继续流传下去。
“人不可貌相，海水不可斗量。”人的美不单只是简单能用肉眼看到的外表，还有肉眼看不到的那颗火热的心。但是我相信自己。因为，我美丽，因为我心灵美。
语文期末考试作文 篇六
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴衰。”是啊，那些在历史长河里积淀下来的——经典，是那么的迷人。我们要传承经典，咏出历史之歌。
传承儒家之经典，让我们懂得“仁政”的意义。
儒家思想在汉代成为中国古代的主流思想，历代各个国君深知“仁政”的重要性，对人民友爱如同子女一般，更不会以苛政巩固统治。正是皇帝们传承了儒家经典，他们的人民才能安居乐业，悠然自得。假如他们不是顺应了历史的潮流，传承了并且品味了儒家经典，又怎么会有国泰民安，风调雨顺的繁盛之景呢反观现在，各国各地的贪污官吏被送上了断头台，也正是因为他们没有传承“仁政”的思想，致使他们收刮民脂走上违法犯罪的道路。
传承音乐之经典，安抚我们躁动的心灵。
打开音箱，一阵悠扬美妙的声音便充斥着四周，那是古典音乐家们为我们谱写的华丽乐章。可是，在这个急功近利的躁动不安的社会中，又有多少人会放慢他们急促的脚步，停下来，享受着古典音乐的美妙呢大概，他们连贝多芬、莫扎特等著名的音乐家也不知道是何方神圣吧也许正是因为他们没有品味过经典的美，才使他们变得躁动，才会疯狂地迷乱那些所谓的“偶像歌手”。殊不知，传承音乐之经典，能够使我们消去心中的疲惫，仔细品味，别有一番风味。传承物质之经典，回味历史的繁盛。
1915年，东莞棉酒与张裕、汾酒、茅台共同获得了巴拿马万国博览会大奖。当年与棉酒同时出现的汾酒、张裕、现在仍然活跃在人们的视线当中，并被后人所传。
