染雾萦绕耳畔的声音作文 篇一
萦绕耳畔的声音
每个人都有自己偏爱的声音，有些声音给人温暖的感觉，有些声音让人感到害怕，而有些声音则让人回味无穷。萦绕耳畔的声音，就是那种让人无法忘怀的声音，它们如同一首首美妙的乐曲，时而柔美动听，时而激情澎湃，时而深情款款，时而悲欢交织。
在我的记忆中，有一种声音特别让我难以忘怀，那就是母亲温柔的呢喃。每当我生病或者心情低落的时候，母亲总会轻声细语地安慰我，那种声音如同柔和的春风，温暖了我的心灵。即使是在我长大成人后，那种声音依然能够穿越时空，让我感到无比的亲切和温暖。
还有一种声音，是我小时候最喜欢的声音，那就是父亲的笑声。无论是在我顽皮捣蛋的时候，还是在我取得好成绩的时候，父亲总是会放声大笑。他的笑声洪亮而悠扬，仿佛是一阵清风，吹散了我内心的烦忧和不安。每当我听到父亲的笑声，我就会感到幸福和快乐，仿佛整个世界都变得美好起来。
除了这些家庭声音外，还有一种声音让我难以忘怀，那就是大自然的声音。在我成长的乡村里，每天早晨都会被鸟儿的歌声唤醒。那些鸟儿的歌声如同天籁之音，让人心旷神怡。在夏夜的晚风中，蛙鸣声此起彼伏，仿佛是一场大自然的音乐会。每当我静静地听着这些声音，我就会感到自己与大自然融为一体，心灵得到了净化和放松。
萦绕耳畔的声音，是生活中最美好的陪伴。它们可以给人带来温暖、快乐和宁静，也可以治愈人的心灵创伤。在喧嚣的都市中，我们常常被各种噪音所包围，很难找到属于自己的宁静时刻。然而，只要我们用心去倾听，就一定能够找到那些萦绕耳畔的声音，它们会成为我们生活中最美丽的乐章。
萦绕耳畔的声音作文 篇二
萦绕耳畔的声音
有些声音，即使转瞬即逝，却能在心中萦绕不去，成为一段美好的回忆。这些声音或让人感到温馨和安慰，或让人震撼和激动，或让人陶醉和追忆。它们如同一首首动人的乐曲，让我们在喧嚣的世界中感受到宁静和美好。
在我记忆中，有一种声音特别让我难以忘怀，那就是婴儿的笑声。婴儿的笑声纯真而快乐，仿佛是天使在歌唱。每当我听到婴儿的笑声，我的心情就会变得愉悦起来，所有的烦恼和压力都烟消云散。婴儿的笑声是世界上最美丽的声音之一，它让人感到无比的幸福和温暖。
还有一种声音，是我成长过程中最珍贵的回忆，那就是老师的鼓励和赞美。在我学习不好或者遇到困难的时候，老师总会给予我耐心的指导和鼓励，那种声音如同一股动力，驱使我去克服困难，追求更好的自己。每当我回想起老师的声音，我就会感到无比的感激和敬佩，他们是我人生中最重要的导师。
除了这些人声外，还有一种声音让我难以忘怀，那就是音乐的魅力。音乐是一种无声的语言，它能够触动人的心灵，引发人的共鸣。每当我听到悠扬的琴音或者激昂的乐曲，我的心情就会随之起伏，仿佛置身于一个完全不同的世界。音乐的力量是无比强大的，它能够治愈人的心灵创伤，给人带来无限的力量和勇气。
萦绕耳畔的声音，是生活中最美好的陪伴。它们能够打破寂静，给予人温暖和力量。在喧嚣的都市中，我们常常被各种噪音所包围，很难找到属于自己的宁静时刻。然而，只要我们用心去倾听，就一定能够找到那些萦绕耳畔的声音，它们会成为我们生活中最美丽的乐章。
萦绕耳畔的声音作文 篇三
汽车鸣笛，警报拉响，全中国都在抚慰已逝的亡灵，希望能以这种方式告慰天堂上的人们。“呜——呜——呜”低沉的汽笛声久久地萦绕我的耳畔。
天空在流泪，大地在流泪。闭上眼睛，一些原本陌生的地名反复的出现在我的眼前：汶川、北川、映秀……这些地名揪紧了我的心。5月12日14时28分，谁都不会忘记那一刻。一瞬间，地震摧残了昔日繁华的城市，城镇被夷为平地，生命被废墟掩埋，伤痛震惊恐惧笼罩一座座城镇，死亡的阴影悄无息地逼近……此时此刻，有多少人正在在面临着危难，经受着煎熬。
电视台的台标变成黑白色，报纸没有了彩页，因特网上的网页也是黑白色的，中国的土地也是黑白色的，那埋在废墟下的魂灵擦去了世界上所有的颜色。
中国国旗降到了旗杆的一半，我从未见过如此情景，那傲然挺立于世界的中国国旗面对国家困难时，倔强的对世界扬起她骄傲的头颅，而此时，国旗神色凝重的低下了头，为那些无辜去世的人们低下了头，这是中国对同胞的尊敬与缅怀。地震震响了四川，也震疼了14亿人民的心。
那一刻，仿佛整个世界都响起了颤动人心的鸣笛声，这伤心的一刻，在我心中留下永久的烙痕，是的，我为这天灾给人民带来的沉重痛苦流下了悲痛的泪。是啊，那是我们的同胞，虽相隔甚远但我似乎可以感觉到心和他们紧紧地绑在了一起。
警报停止，中国恢复了寂静，死一般的寂静，我睁开眼，视线模糊成一片。汽笛的哀鸣依然萦绕我的耳畔。灾难面前，中国人不会退却，让我们手拉手一起站起来，去迎接天灾的磨练，让我们更加团结，去战胜未来未知的挑战。
萦绕耳畔的声音作文 篇四
“冰冰、路上慢点走，过马路小心点!“知道了。”我不耐烦的说。
记得那时，我很讨厌妈妈的唠叨，她每一次的叮咛都被我无情的回绝了。现在想一想真对不起妈妈。
那天很早就被妈妈叫起床了。而我还在床上埋怨，心情很不好，妈妈把我拉了起来。这搞得我很生气。于是我大声的喊道：“别烦我!”妈妈很气恼。“你给我起来”就这样我和妈妈打了起来。然后我还是愉快得上学去了。
尽管这样，妈妈还是在走之前说了一句“路上小心点”说实话，我当时差点感动但还是强硬的扭了一下头，狠狠的把门摔了起来。
上学的路上，我想了很多，我想妈妈为什么那么生气还不忘叮嘱我?我想，妈妈为什么每天都要说上一句这样的话?我想……上了一天学，我却一直心不在焉的，放学了，我飞快的跑回家。我什么都没有说，放下书包写作业，当我看到妈妈时，妈妈沉默的走开了。晚上，我对妈妈很诚恳的道歉了。
那天，作业很多。我看见是妈妈会在桌边陪我写作业，我只对妈妈说了声“我饿了。”妈妈就去厨房忙前忙后为我做饭。我哭了。是感动了。
以前妈妈也是这样的，我没发现。不过从那天起。我发现，我知道感恩了，我发现我变幸福了;我发现，妈妈比以前更好了。其实，不是妈妈变好了，而是我开始懂得世间的爱了，我长大了。
现在，妈妈老了，我白发了。经常出差，不能再唠叨我了。
但是我现在是怀念的声音，却是那些唠叨。可是时光已过。我听不到了。但也总是能感到那些声音在耳边响起。
萦绕耳畔的声音作文 篇五
午后的阳光变得很透明，我倚在窗边，尽情享受着温暖。一曲曲柔美的乐曲与和煦的阳光相互交织，萦绕耳畔，回响在心田。闭上眼，我置身于音乐的海洋。
与你合弦
夜幕降临，皎洁的月光下，你身披一袭红色嫁衣，我悄悄走近你，想一睹你的芳容，你转过身，唤我坐到你的身边。
你玉般无瑕的脸上，满是泪痕，你却努力扬起嘴，对我微笑，而我从中看到了离乡的愁苦和为国献身的烈女形象。你抱起琵琶，扬起纤纤细手，在月与乐的融合下，转出思乡的凄凉。我哭了，你却拭干我脸上的泪，让我不要为你难过，你说这是多么光荣的使命啊!
我拿起身后的琵琶，拨弦，无奈、凄苦，与你合奏着那亘古不变的思乡曲。
与你合奏
阳光从窗间的细缝中进入，爬满你那黑亮的钢琴。简陋的屋子里，只见你一个人在琴边徘徊，月上柳梢，我再度走过你的窗前，你嘴里叼着木棒，手指在琴键上飞舞，房间里还是一样的破败，地上堆满了琴谱。
我推开门，你没有发现我，依然全神贯注于乐曲之中。待你起身，惊讶地看我，我用手比划着问你在作什么曲，你羞涩一笑，说是《献给你的爱丽斯》。
我摆好乐谱，与你共奏，指间飞出一段段优美的旋律，为流传千古的乐章增添一片绚烂。
与你合唱
一阵稚嫩的童声传来，我情不自禁地靠近你，你手中的吉他与你的歌喉在空旷的废墟之上飘荡。孩子们手拉手，因为你，多了许多欢笑。我走到你身边，与你相视一笑，合唱声传遍了废墟中的每个角落。
王昭君，贝多芬，还有那不知名的乐者，你们用心灵之手在乐音之中绽放出一片霞光。在这片霞光之下，是你们闪光的人性，犹如太阳般，在每个人的心中熠熠生辉。
萦绕耳畔的声音作文 篇六
“加油，加油……”朱老师鼓励着我。
那个星期我们初一的同学上综合实践活动课，而第二天我面临的是一个10米高的“障碍”——攀岩墙，我站在下面，仰头观测这个攀岩墙。心中不由得发出“哇”的惊叹声。但最终我下定决心，一定要爬到顶。
我做好了一切准备。教练喊道“开始!”我灵活的向上爬去。“到三分之二了!”我抬头看着顶端对自己说，“还有一点儿就成功了。”当我鼓起勇气再上一小步时，已经没有力气了，我停留在那儿，很想放弃。突然听到了朱老师的加油声：“谷雨加油，加油……”我咬紧牙，腿向上一蹬，手抓住了栏杆。我成功了!
下来的过程中耳畔旁萦绕着老师的加油声，心里无比的甜美。
“谷雨，谷雨……”老师呼唤着我。
下午的烈日照射着早已被晒黑的我们，我越发越热了，喝了一口水后，好了许多。但不一会儿，就觉得头晕，我依偎在朋友的身上闭了眼。身体越来越不舒服，当同学们发现我脸色变白了便让我回宿舍，我先试着站起来可又坐了下去。反复的尝试，我已经筋疲力尽。最终我晕了过去……
之后发生的事，我已不清楚了。只记得当时我隐约地听到朱老师用她那已经沙哑的声音呼唤着我的名字：“谷雨，谷雨……”我努力睁开眼睛，可我睁开朦胧的双眼时，只看见一缕刺眼的阳光透过树叶的缝隙照射着我……
我上了车，躺在朱老师的怀里，温馨而又幸福。朱老师抱着我，一直在喊我的名字：“谷雨，谷雨……”我好想回答一句“老师好”!当我可以用力气说话时，我吞吞吐吐说出了两个字：“老师……”我感觉到朱老师脸上露出了笑容，她回答道：“恩!”。
直到现在朱老师的呼唤声一直萦绕在我的耳畔旁，温馨而又幸福。
老师的爱我道不尽。因为她的爱会在不经意间流露出来;因为她的爱朴实而有真诚;因为她的爱带有一种亲和力;因为她的爱始终温暖每一个学生的心田;因为她的爱……
