染雾我们的新老师作文 篇一
我们的新老师
我们班迎来了一位新老师，她叫李老师。听说李老师以前是一位资深教师，经验丰富，深受学生喜爱。我对她充满了期待，想知道她是什么样的老师。
第一天上课，李老师走进教室，给人一种亲切的感觉。她笑容可掬，和蔼可亲。她让我们做自我介绍，然后她也向我们介绍了自己。她告诉我们她喜欢和学生们互动，希望我们能够积极参与课堂讨论，勇于发表自己的观点。她说：“在我这里，每个人都是重要的，每个人的声音都应该被听到。”听到这些话，我感到非常开心，我觉得在李老师的班上，我会有更多的机会展现自己。
李老师的课堂氛围非常活跃。她善于启发学生思考，引导我们发掘问题的本质。她常常给我们提出一些有挑战性的问题，让我们思考并找到解决的方法。她还会鼓励我们进行小组合作，共同解决问题。在她的课堂上，我感到学习是一种快乐的过程，我积极参与讨论，大胆表达自己的观点。
除了课堂上的教学，李老师还鼓励我们积极参加各种活动。她组织我们参加英语演讲比赛、诗歌朗诵比赛等，让我们有机会展示自己的才华。她还带领我们参观了博物馆和图书馆，让我们了解更多的知识。她说：“学习不仅仅局限在课堂上，我们应该走出去，走进社会，去发现更多的美丽和智慧。”这样的话让我对学习充满了憧憬。
和李老师相处的这段时间，我感受到了她对学生的关爱和教育的热情。她不仅关心我们的学习成绩，还关心我们的身心健康。她常常鼓励我们积极锻炼身体，保持良好的生活习惯。她说：“只有身体健康，才能更好地学习。”李老师的关怀让我觉得温暖和安心。
我们真的很幸运能够有李老师这样一位优秀的教师。她带给我们的不仅仅是知识，更是对学习的热爱和积极的态度。我相信，在李老师的帮助下，我们会取得更好的成绩，变得更加优秀。我们班的新老师，真的是太棒了！
我们的新老师作文 篇二
李老师的魅力
我们班迎来了一位新老师，她叫李老师。听说她以前是一位资深教师，深受学生喜爱。我对她充满了期待，想知道她是什么样的老师。
李老师给我的第一印象是亲切和蔼。她总是微笑着和我们打招呼，让人感到温暖。她对每个学生都很关心，经常询问我们的学习和生活情况。她说：“作为老师，我不仅要关心你们的学习成绩，更要关心你们的身心健康。”这样的话让我觉得她是一个非常负责任和爱心的老师。
李老师的教学方法也非常独特。她善于启发学生思考，引导我们主动探索知识。她会提出一些有挑战性的问题，让我们积极思考并找到解决的方法。她不仅注重我们的学习成绩，更注重我们的学习兴趣和能力的培养。她鼓励我们多读书、多写作，培养自己的思维能力和表达能力。在她的引导下，我逐渐喜欢上了阅读和写作，我也变得更加有自信和坚持。
除了课堂上的教学，李老师还经常组织各种活动。她带领我们参观图书馆、博物馆等地，让我们了解更多的知识。她还组织我们参加各种比赛，让我们有机会展示自己的才华。她说：“学习不仅仅局限在课堂上，我们应该走出去，走进社会，去发现更多的美丽和智慧。”这样的话让我觉得学习是一种快乐的过程，我愿意积极参与其中。
和李老师相处的这段时间，我感受到了她对学生的关爱和教育的热情。她不仅关心我们的学习，还关心我们的身心健康。她常常鼓励我们积极锻炼身体，保持良好的生活习惯。她说：“只有身体健康，才能更好地学习。”李老师的关怀让我觉得温暖和安心。
我真的很庆幸能够有李老师这样一位优秀的教师。她带给我们的不仅仅是知识，更是对学习的热爱和积极的态度。在李老师的帮助下，我变得更加自信和勇敢，我相信我会取得更好的成绩。我们班的新老师，真的是太棒了！
我们的新老师作文 篇三
今天是我们开学第一天。冯老师说数学老师要换。所以心里面很好奇：这是个什么样的老师呢？严厉吗？我相信这一切答案马上就要揭晓了。
老师刚进教室，我一看见他，我仔细打量着他：是位男老师，很高大，穿着一件白衬衫。我对这位老师的第一印象就是觉着他应该不是很严厉。我首先作了自我介绍。老师姓王，我们可以叫他王老师。开始上课了，我越来越喜欢听王老师的课了。果然，王老师很和蔼。老师喜欢叫我们“宝贝”。我们从来没见过老师这样叫同学的。
王老师跟冯老师一样有幽默感。我们在练习分数乘法的时候，老师让我们用一种更简单的方法来计算。可是当老师提问道李申浩的时候，他还是在用第一种方法。王老师说：“你现在还是原始人，我们都进化成了现代人了。”我们听了以后，哄堂大笑。这个老师真有趣。老师还总用一种特别的方式来叫我们，使我们记得很深刻。我们不会的都会下课问老师，老师总会耐心的跟我们讲解。我原来很讨厌数学课，认为数学枯燥，整天都是计算。可是现在我很喜欢数学课。我更喜欢我们的数学老师王老师。
我现在很喜欢上数学课，因为数学课变得有趣起来。
我们的新老师作文 篇四
我报名的那一天，我惊奇地发现，我们班的语文老师和数学老师都换掉了，其中我印象最深刻的就是我们班刚换的语文老师——吉老师。
她个子高高的，不胖也不瘦。她的头发黑乎乎的，在太阳的照耀下闪闪发光。她那对炯炯有神的眼睛能使出很多眼神：生气的眼神、鄙视的眼神……她最为骄傲的那就是她那能说会道、能言善辩的嘴巴，她总能说出许许多多的'好词，好句，甚至好段，她的嘴巴完全能把一个人不认识的成语，给他解释得清清楚楚，甚至还能造一句话。
吉老师的眼睛比孙悟空的火眼金睛还要厉害，她的那双大而有神的眼睛可以看出同学们在不在听她讲课，有时也会挑出许多不听讲的同学来重复老师或同学刚刚过去的一句话。有一次，吉老师在上课的时候，看见有一个同学在做小动作，用眼睛扫了他一下，他就立马全神贯注地听了起来。讲着讲着，吉老师又发现了一个人在做小动作，扫了他一下，她竟然还在做，吉老师十分生气，大声把她叫起来，让她重复吉老师刚刚过去的一句话，她一个字都说不出来。
虽然吉老师看上去十分和蔼可亲，实际上她很严格，我喜欢这种老师——严格的老师。
我们的新老师作文 篇五
我上四年级了，语文老师换成了吉老师，数学老师换成了居老师。今天我要给大家说说我心目中的班主任——吉老师。
上第一节课时，吉老师自我介绍，说她名叫吉超。吉老师长得很漂亮，白白净净的，眼睛大大的，看上去水汪汪的，身高大约一米六，声音非常甜美，有点严厉，她要求我们要做到：读书有感情；默写要85分以上；她教过的东西不能弄错；背书只能背三次，三次不熟就不能背了；考试不能比80分少，有一个人不到80分就要重考，一直考到所有人都有80分才行。
开学第一天，老师选语文、数学、英语组长。到我们这组选数学组长时，竟然没一个人举手，老师犹豫了，幸好大家积极地参加投票，有的选我，也有的选别的同学，最后老师尊重同学们的意见，向我投来信任与支持的目光，让我当上了数学小组长。我在心里暗下决心：一定不辜负老师的信任与期望。
年轻、美丽、严厉的一位新老师，就是我的班主任——吉老师，我相信，在她的教育下，我们班一定会成为一个优秀的班级。
我们的新老师作文 篇六
新学期第一节数学课，我们都坐得端端正正，等老师来给我们上课。终于一位陌生的老师走进来了教室。他高高的个子，胖胖的身体，戴着一副眼镜，看上去很威风。这位老师走上讲台，做了自我介绍。原来这是徐老师。
“哈哈哈哈……”教室里笑声一片，这是怎么了？哈哈，告诉你，我们的徐老师总能把我们逗笑。比如：在讲长度单位时，同学们老记不住汽车的最高时速是多少，老师说：“……一次去日照，我开车超速了，被扣了6分，罚了50元钱。”说完，手里的尺子掉了下来“呜呜呜呜……”徐老师假装哭了起来。 “哈哈哈哈……”同学们听了，笑得前俯后仰。
还有一次，老师看见一名同学在开小差，老师拿起尺子，用力握住尺子末端，好像手里拿的是一把长枪，做了瞄准动作，装着严肃的样子，说：“这位同学如果再不认真听课，我就让你尝一尝子弹的味道。”“哈哈哈哈……”同学们笑得差点流出眼泪。
徐老师讲课真是幽默风趣，课堂气氛非常活跃，我们都喜欢上徐老师的课。
