染雾小学作文掌心的温度 篇一
掌心的温度
天气渐渐转凉了，早晨起床时，我发现外面已经有了一丝丝的寒意。我不禁想到了掌心的温度。
每天早晨，我都要为自己做早餐。有时候，我会煮一碗热腾腾的稀饭，有时候，我会烤一片香喷喷的面包。每当我拿到食物的时候，我都会用掌心感受一下它们的温度。热腾腾的稀饭和面包从我的手掌上传来的温度，让我感到一种温暖和安心。
除了早餐，我还经常用掌心去感受一些其他的东西。比如，当我在外面玩耍或者运动之后，我的手掌会因为运动而变得温暖。当我把手掌放在脸上，可以感受到一种暖暖的感觉，仿佛有一股力量在抚摸着我的脸颊。
有时候，当我感到一些不适或者孤单的时候，我会用掌心捂住自己的脸或者心口。这样做的时候，我自然而然地会感到一种温暖。这种温暖来自于我自己的身体，也来自于我对自己的关爱和保护。
掌心的温度不仅仅是物理上的温热，更是一种情感的传递。当我和爸爸妈妈牵手的时候，我可以感受到他们手掌的温度。那种温暖的感觉让我觉得他们一直在我身边，支持和鼓励着我。
掌心的温度还可以传递给别人。当我看到有同学受伤或者难过的时候，我会主动伸出我的手掌去安慰他们。我相信，我的掌心的温度可以给他们带来一丝丝的慰藉和安慰。
掌心的温度是一种力量，它可以带给人们温暖和安心的感觉。无论是对自己，还是对别人，我都希望能够用我的掌心传递出一份真挚的温情。
小学作文掌心的温度 篇二
掌心的温度
我喜欢用掌心感受世界的温度。掌心是一个温暖的地方，它可以让我感受到许多美好的事物。
比如，当我抓住一只小鸟时，我可以感受到它柔软的羽毛和轻盈的身躯。小鸟的身体温暖而活泼，它们在我的手掌上扑腾着翅膀，好像想要飞走一样。我可以感受到它们的心跳，仿佛它们在告诉我它们的喜悦和自由。
还有，当我捧起一颗刚摘下的苹果时，我可以感受到它光滑的表面和甜美的味道。苹果的温度从我的手掌传递到我的心里，让我感到一种满足和快乐。每当我吃上一口苹果的时候，我都会感受到掌心的温度。
除了这些，当我和朋友们一起玩耍时，我们经常会牵手跑步。我可以感受到朋友们手掌的温度，它们温暖而有力。我们的手掌紧紧相连，仿佛我们之间有一种看不见的纽带在连接着我们。这种温暖的感觉让我觉得我们不再孤单，我们一起前进，一起成长。
掌心的温度不仅仅是物理上的温热，更是一种情感的传递。当我和爸爸妈妈牵手的时候，我可以感受到他们手掌的温度。那种温暖的感觉让我觉得他们一直在我身边，支持和鼓励着我。
掌心的温度是一种力量，它可以带给人们温暖和安心的感觉。无论是对自己，还是对别人，我都希望能够用我的掌心传递出一份真挚的温情。让我们一起用掌心的温度去感受世界，去感受爱和希望的力量。
小学作文掌心的温度 篇三
小学作文掌心的温度
路上的行人三三两两的，都急着往家赶。也是，这么冷的天，谁还愿意在马路上挨冻呢?想着，不觉加快了脚步。
药店里人满为患。大人们不住地咳嗽着，声音大得吓人，我皱了皱眉，走到了人群的最后头。
半晌，才轮到我。出了店门，心情格外的差，或许是因为感冒和不耐烦的原因，我现在看什么都不太顺。
正巧，路中央有块孤零零的小石头。我气冲冲地一路踢着它，嘴里喃喃地抱怨着，把它当成了发泄物。
嘀，嘀---嘀，嘀---”汽车驶来。我下意识地往路旁靠，“嗞”一声硬物摩擦地面的声音传入我耳内，望向脚底，看见鞋底上赫然扎进一枚图钉。
不会这么倒霉吧。”我心里暗暗想着，叹了口气，把鞋脱了下来，狼狈地单脚站着拔图钉。
这个时候，我希望永远不要有人看见我现在这个尴尬的样子，但事违己愿，身后不知何时出现了个五六岁的.小男孩，我着实吃了一惊，身子向后倾去--“-完了，完了。”脑海里反复闪现这两个字眼，闭上眼，正准备听天由命，一双稚嫩却温暖的小手托住了我。
身子机械般迅速直起身来，扭过头来，看见男孩被我压倒在地上，手忙脚乱地将他扶起，他竟一点也没哭闹，拍拍裤子上的灰，一脸阳光地对我说:"姐姐小心点。”
心底似是有暖流涌起。看着孩子那纯真的笑脸，我也慢慢被感染了。
谢谢，那个不知名的男孩。你掌心的温度，让这个冬天不再寒冷。
