染雾碎片化阅读作文 篇一
碎片化阅读是指在现代社会，人们阅读的时间被分散在各种碎片化的场景中，如公交车上、地铁里、排队等待等。这种阅读形式的出现，一方面是由于现代生活节奏的加快，人们的时间被大量占用，难以抽出连续的时间进行深入阅读；另一方面，是由于科技的发展，人们可以通过手机、电子书等多种方式进行碎片化阅读。
碎片化阅读的特点是时段短、内容零散、主题杂乱。在碎片化阅读中，人们通常只能阅读到一小段内容，很少能够获得一个完整的故事或思想。这种阅读方式对于人们的阅读习惯和理解能力提出了一定的挑战。
然而，碎片化阅读也有其一定的优势。首先，碎片化阅读可以充分利用人们零散的碎片时间，让人们能够更加高效地进行阅读。尤其是在现代社会，人们的时间被大量占据，碎片化阅读可以让人们在繁忙的工作、学习之余，获得一些知识和娱乐。其次，碎片化阅读可以让人们接触到更多不同的内容和观点，拓宽自己的视野。在碎片化阅读中，人们可以随时随地阅读各种主题的文章，了解不同领域的知识和观点，丰富自己的思想。
然而，碎片化阅读也存在一些问题。首先，碎片化阅读容易导致信息过载。在碎片化阅读中，人们往往无法深入了解一个主题，只能获取到一些表面的信息。这样容易使人们对于知识的理解变得肤浅，无法形成系统的知识结构。其次，碎片化阅读容易分散人们的注意力。在碎片化阅读中，人们往往难以集中精力，容易被其他事物干扰，阅读效果不佳。
综上所述，碎片化阅读既有其优势，也存在一些问题。对于我们个人而言，我们应该在碎片化阅读中充分利用好碎片时间，提高自己的阅读效率。而对于社会来说，我们应该关注碎片化阅读对于人们阅读习惯和理解能力的影响，推动阅读环境的改善，提供更好的阅读条件和机会。
碎片化阅读作文 篇二
碎片化阅读是现代社会的一种阅读方式，它的出现是与科技的发展和社会的变迁紧密相连的。在碎片化阅读中，人们通过手机、平板电脑等电子设备，在碎片化的时间和场景中进行阅读，例如在公交车上、地铁里、等待时等。这种阅读方式的兴起，不仅改变了人们的阅读习惯，也给人们带来了一些挑战和机遇。
首先，碎片化阅读改变了人们的阅读习惯。在过去，人们通常会选择在固定的时间和地点进行阅读，例如晚上在家里或者周末在图书馆。而现在，人们可以随时随地进行阅读，只需打开手机或平板电脑，就能够阅读到自己感兴趣的内容。这种随时随地的阅读方式，改变了人们对于阅读的认识和理解，使阅读成为一种更加随意和自由的活动。
其次，碎片化阅读给人们带来了一些挑战。在碎片化阅读中，人们通常只能阅读到短短几分钟的时间，很难集中精力进行深入的阅读。这对于人们的阅读理解能力和思考能力提出了一定的要求。而且，由于碎片化阅读的内容通常是零散的，人们很难获得一个完整的故事或思想。这就需要人们有更好的整合和归纳能力，才能够从零散的信息中获取有效的知识。
然而，碎片化阅读也给人们带来了一些机遇。首先，碎片化阅读可以让人们接触到更多的内容和观点，拓宽自己的视野。在碎片化阅读中，人们可以阅读到各种主题的文章，了解不同领域的知识和观点，丰富自己的思想。其次，碎片化阅读可以让人们更加高效地进行阅读。在碎片化的时间中，人们可以阅读到一小段内容，这样可以充分利用零散的时间，提高阅读的效率。
综上所述，碎片化阅读既给人们带来了一些挑战，又给人们带来了一些机遇。对于我们个人而言，我们应该在碎片化阅读中充分利用好碎片时间，提高自己的阅读效率。而对于社会来说，我们应该关注碎片化阅读对于人们阅读习惯和理解能力的影响，推动阅读环境的改善，提供更好的阅读条件和机会。
碎片化阅读作文 篇三
现在，关于传统阅读和碎片化阅读孰是孰非的争论很是热闹和激烈。
我不排斥传统阅读，但我更喜欢碎片化阅读。
传统阅读为什么以前那么流行？一是原来生活节奏没那么紧促，有时间；二是原来娱乐、休闲的方式没那么多。现在，随着各种娱乐方式的出现和极大丰富，传统阅读的比重自然会随之下降。
现在的人，时间是最宝贵的，娱乐也是见缝插针的，因为人们没有大块儿的时间。如果读长篇小说，每天只是读一两个章节，就觉得总是看不完，很不舒服。故事情节总是有连贯性的，再好的故事你把它大卸八块，它也不会吸引人。就像我们中学生，每天被作业压得喘不过气来，哪儿有时间坐在那儿惬意地用一两天，乃至三四天的时间连续读完一本长篇小说呢？
就碎片化阅读而言，虽然针对每一个领域都读得不多，但它拓展了人们的视野。在同样的时间内，传统阅读只能读一个方面的东西，而碎片化阅读可以读很多个方面的东西。它不仅能让人们多了解一些事物，而且能在互联网时代让你和别人的关系变得更加密切。比如说在用微信或者QQ交流的时候，可以让你和别人有更多的共同话题。时代的趋势是不可阻挡的，互联网时代的种种变更任谁也无法螳臂当车。
碎片化阅读得来的知识和体验是即时的，它是事情发生后你就能马上读到的，它能加强你和现在这个时代的联系。这样你和这个时代、这个社会就会是同步的。如果一个人一直关起门来，读以前的东西，而不是紧跟时代步伐去学习，那么他和这个社会、这个时代就会日益脱节，天长日久肯定就会成为一个“奥特曼”（落伍的人）。
总之，你爱看啥看啥呗，你想怎么看就怎么看呗。也许有的人就是爱传统阅读，你也不必强迫他接受碎片化阅读的种种好处；而有的人就是爱碎片化阅读，你也不必用传统阅读的种种优点来压制他。
其实，那些推崇传统阅读的人不必过度忧虑，君不见，有了电脑、智能手机、电子书这些新型阅读工具之后，人们阅读的频率提高了，数量也增多了，不是吗？
孔子说：己所不欲，勿施于人。而我想说，己所欲亦不能施于人。
你有你的传统阅读，我有我的碎片化阅读。
碎片化阅读作文 篇四
不得不承认，在当今社会，忙碌已成为一种常态。而随着智能手机的普及，碎片化阅读正逐渐演变成为一种大众阅读的趋势。然而，拥有五千年历史的灿烂中华文化，难道要在这短短140字中传承下去吗？
碎片化阅读，看似为终日奔波忙碌的人们提供了一种全新的阅读体验。人们借助网络，以最迅捷的速度获得来自世界各地的信息，求知欲得到了史无前例的满足。可是，当我们仔细审视身边的那些低头族，便不难发现，那些忙里偷闲使用手机阅读的人，以看微博里的段子，和看网络上流行的小说者居多。经历了唐诗宋词元曲明清小说等文学鼎盛时期后，21世纪最抢眼的文体——段子，趁虚而入了。曾经有人调侃，“早上打开微博，有一种君临天下审阅奏折的感觉。”而这种比皇帝上朝还繁忙的行为，多数时候却是无意义的。
碎片化的阅读，势必会导致碎片化的思想。你无法奢求140字的微小说能表达出10万字巨作的内涵；那些为了博人眼球故意夸大其词，甚至传播虚假新闻的所谓内部新闻，也不见得具有传统新闻行业的公正报道和深入思考。当人们都仅仅从事物的表象入手，变得不求甚解；当人们都人云亦云，疯狂的在朋友圈转发，丧失了主观判断的能力，人们的思想已经在一步步走向碎片化了。
史学博士廖峰说：“人或成为碎片化信息的奴隶。”我想，这带有预言性质的警示就快实现了。曾经携一卷好书，温一壶阳光下酒；如今带一个平板，蹭WiFi浏览。越来越多的好书被尘封在历史的书架上，原因却可能仅仅是因为字太多。人们正在逐渐丧失阅读的习惯，中国人均阅读量不及发达国家一半。一个不愿意读书的民族，凭什么实现中华民族的伟大复兴？
我们是否真的需要通过浏览大量信息来开阔自己的眼界？答案显然是否定的。从没有人因为知道的八卦新闻多而被视作“家”。而现在网络上流传最广的，恰恰是那些毫无意义的新闻。于是针对这种情况，一些学者提出了“不知情权”——即“我有权选择不知道”，以此达到抵御碎片化阅读的目的。然而，我们真的需要让碎片化阅读发展成为一种需要抵御的洪流吗？
阅读本无所谓对错，正所谓开卷有益。可是面对碎片化阅读日趋严峻的现实，人们也不得不抬起垂在屏幕前的头，仔细思考一番了。
碎片化阅读作文 篇五
阅读是我们生活中必不可少的一项活动，生活中的忙碌却让我们阅读的时间越来越少。随着科技发展的进步，手机、平板电脑、电子书等等电子产品取代了我们生活中的正式阅读。用电子产品阅读便捷，可充分利用每日零碎时间、上班途中、午睡前等边角时间进行阅读，更可以通过电子产品搜索并下载对自己有用的学习资料进行学习，省去了不少寻找资料的时间。
我们家每个人都习惯碎片化阅读，碎片化阅读已成为我们生活的一部分。爸爸妈妈每天上班特别辛苦，他们白天几乎没有时间阅读学习，只有在上下班的路上，在地铁上打开手机看看新闻，学习一些他们需要的知识。前段时间，妈妈报考了驾照考试，第一项考试就是考交规，她白天上班几乎没有时间学习交规知识，于是，爸爸帮她在手机上下载了一个“驾考通”APP软件，每天在上下班的地铁上学习，妈妈顺利的一次通过了交规考试。
碎片化阅读不仅对大人有帮助，对我们学生帮助也很大。我弟弟虽然年仅七岁，但他的英语口语特别棒，我问他为什么他的口语这么厉害，他指了指他手中的PAD，告诉我有了纳米盒，再也不用担心英语单词不会读了，哪怕爸爸妈妈不会的我也会了。他说他会利用每天空余的时间预习跟读纳米盒里的英语课文，只要坚持一定会有效果。
再说说我的碎片化阅读，我的功课很多平时还要练习钢琴，课外读物基本上很少有时间去阅读，妈妈在我生日的时候送给我一个IPAD，我开心极了，下载了好多我最喜欢的关于恐龙的课外书，一有时间，我就会拿起PAD沉浸在我的恐龙世界里，乐此不疲。眼睛看累了，就会休息一会听听音乐，然后再接着看。碎片化阅读真的是非常便捷。
列宁曾说：“赢得了时间就是赢得了一切。”碎片化阅读让我们更好地利用好闲暇时间，使我们既快又有效地阅读，学习到更多更广以及课本上学习不到的知识，让我们的学习和生活更加丰富多彩！
碎片化阅读作文 篇六
碎片化，是什么？是把大把大把的时间分割成无数快，我相信，许多人都在经历着，当然，我也不例外。
一天中午，我在教室里看一本书，正当看的起劲的时候，班主任老师说：“宣同学，到我办公室来一下”。我只能恋恋不舍地对那本书说拜拜，班主任一看到我来了，就笑着叫我进去，并让我统计期末成绩，我好不容易的把期末成绩输入电脑并统计完成，心想：这下总可以看书了吧，不料我刚走到教室，“叮铃铃”！上课了，我只能赶紧坐在座位上，专心致志的听老师讲课，下课后，老师毫不留情的布置了一大堆的作业，我做啊做啊，一直做到回家也还没有做完，回到家，我点了一份外卖，突然，来了一个电话，“现在房子很火，请问需要我给你介绍下么”？“不需要”我一口回绝，我还有一大堆作业要做呢。刚挂了电话拿起书，门铃又响了，原来是外卖小哥来了。吃完饭想着这下我总可以看会书了，刚拿起书，妈妈进来了，“现在已经是学习最紧张的时候了，你还有闲工夫在那儿看乱七八糟的闲书”！我只得放下我的书，去做练习题。终于做完了练习题，我赶紧拿出我的书看了起来。可是前面看的什么我都快忘记了。
我们就是这样，把自己的时间分割成了无数快，还美其名日“碎片化的阅读”来掩盖我们无法专注的做某件事的事实，我们不但欺骗自己，还要形成理论来说服自己。碎片化阅读本质上并没有什么好坏之分，如果我们用碎片化的时间阅读一本书，其效果也不会很差，坚持一本一本地读书，读完一本以后再读下一本，这也是读书的一种好方式。任何事情经过反复的练习都可以掌握更加牢靠，特别是背英语单词，每天用零碎时间积累单词碎片，日积月累，单词量就会不断的累加，重复的复习又可以放我的大脑深刻的牢记单词，只是在每天的反复看单词，那些碎片在大脑中一次次留下痕迹似乎成为条件反射，组成大脑的一个系统。这可能是碎片化学习带给我的最大的价值。
