染雾篇一：这事不赖我
作文600字 篇一
这事不赖我
我是一个十二岁的小学生，平时乖巧听话，不惹事生非，但有时候却总是被人误会成是罪魁祸首。这事不赖我，我真的没做错什么。
有一次，我们班上有一个同学调皮捣蛋，他拿着一支红笔在教室的桌子上胡乱涂画。老师进来后看到这幅惨不忍睹的画面，却直接将责任推到了我身上。她认为我一向淘气调皮，一定是我干的。我连忙辩解，告诉老师我是最后一个进教室的，这事跟我没有关系。可老师却听不进去，非要我赔偿损坏的桌子。我真的冤枉啊，这事不赖我。
还有一次，我在放学的时候，遇到了一个同学摔倒了。我急忙过去扶起他，并帮他擦干净了衣服上的泥土。可是就在这时，一个老师走过来，看到地上有泥迹，就认定我是推倒同学的罪魁祸首。我连忙解释，告诉老师他是自己摔倒的，跟我没有关系。可老师却不相信，非要我去办公室接受处罚。我真的无辜啊，这事不赖我。
每次被冤枉，我总是觉得很委屈。我为什么总是被误会成罪魁祸首呢？我一次又一次地告诉自己，这些事情不是我的错，这事不赖我。我不是一个喜欢捣蛋的人，我是一个乖乖听话、守规矩的好孩子。可是为什么别人总是看不到我的好呢？
我决定要改变这个局面，我要努力表现出自己的真实一面。我要做到言行一致，不让别人再误会我。我要用实际行动来证明自己的善良和正直。我相信，只要坚持做正确的事情，就一定会有人看到我的努力和真心。
这事不赖我，我不再委屈，因为我知道，只要我坚持做我的好，就一定会有人看到。我要用行动来证明自己，向世界展示我的真实面貌。
篇二：这事不赖我
作文600字 篇二
这事不赖我
我是一个六年级的学生，平时遵守纪律，尽量做到乖巧听话。可是，有时候我也会无缘无故地被老师误会成是罪魁祸首。这事不赖我，我真的无辜。
有一天，我们班上发生了一件事情。一位同学的铅笔盒被人拿走了，他找遍了整个教室都没有找到。过了一会儿，他突然发现铅笔盒被放在了我的书包里。他赶紧告诉老师，老师立刻责问我为什么偷了他的铅笔盒。我连忙解释，告诉老师我不可能偷他的东西，这事跟我没有关系。可老师却不相信，非要我承认偷窃的事实。我真的冤枉啊，这事不赖我。
还有一次，我在操场上看到一个同学摔倒了。我急忙跑过去扶起他，并帮他擦干净了膝盖上的血。可是就在这时，一个老师走过来，看到地上有血迹，就认定我是打同学的罪魁祸首。我连忙解释，告诉老师他是自己摔倒的，跟我没有关系。可老师却不相信，非要我去办公室接受处罚。我真的无辜啊，这事不赖我。
每次被冤枉，我总是觉得很委屈。我为什么总是被误会成罪魁祸首呢？我一次又一次地告诉自己，这些事情不是我的错，这事不赖我。我是一个守规矩、遵守纪律的好孩子，我不会做那些伤害别人的事情。
尽管别人总是误会我，我不会放弃自己。我要坚持做正确的事情，用实际行动来证明自己的善良和正直。我相信，只要我坚持做好自己，就一定会有人看到我的努力和真心。
这事不赖我，我不再委屈，因为我知道，只要我坚持做我的好，就一定会有人看到。我要用行动来证明自己，向世界展示我的真实面貌。
这事不赖我-优秀作文600字 篇三
这事不赖我-优秀作文600字
我背着书包开开心心地来到了作文学校。上课时，刘老师在名单卡盒里抽唱作文歌诀同学的名单。我把双手放在胸前祈祷：一定要抽到我！一定要抽到我！不知道是不是老天开眼，老师真的抽到我了。我高兴得一蹦三尺高，终于可以大展身手了！
这时，我的'对手们都做出了无奈的表情，我却向他们做了一个胜利的鬼脸。作文歌诀中最长的是《标点符号歌》，我就专门挑了这一首，因为这首能得很多分。“抑扬顿挫文章妙，转换停顿掌握好……”我唱得很快，刚开始的几句也唱得比较熟练，可唱到一半时忽然就忘词了，不是唱串了就是唱错或不会唱。我心急如焚：这是怎么搞的啊？老师安慰我说：“不要着急，不要紧张。”可是过了十秒钟，我还是没有想到正确的歌词，我彻底失败了。但我并不失落，心想：这事不赖我！
下课后，组长失望地看着我，我心想：我是紧张才没得分的，你没紧张过啊！这事不赖我！
后来，这样的情况连续出现了三次——每次课堂提问都抽到了我，可每次我都没得分，而我每次都说：“这事不赖我！”直到上星期，我开始疑惑起来，有点不敢相信地问了自己一句：“这事真的不赖我？”这几天每次都没得分，难道真的都不赖我？我愣住了。回顾这几次的失败，我发现，如果课前我认真地做了准备，结果怎么会是这样呢？
每次失败，我总是推卸责任：“这事不赖我！”可经历了这么多次失败后，我不得不问问自己：“这事真的不赖我？”唉，这事可真赖我啊！
