染雾堆雪人小学作文 篇一
堆雪人
今天是个寒冷的冬日，我和小伙伴们来到了公园。公园里的草地上已经铺满了厚厚的白雪，看起来像一片银装素裹的世界。我们兴奋地拿起铲子、扫帚等工具，准备堆雪人。
我找了一块大雪球当作雪人的躯干，小心翼翼地将它滚动起来。雪球越滚越大，最后变成了一个饱满的圆球。接着，我又从地上找了两块小雪球当作雪人的手臂，用力插进了雪球的两侧。雪人终于有了手臂，看起来更加生动了。
接下来，我又去找了两根枯树枝，当作雪人的眼睛。我小心地插进了雪球上方的位置，雪人的眼睛立刻变得有神了。再找两片红叶当作雪人的嘴巴，一片红叶当作雪人的鼻子。雪人的脸上立刻多了几分可爱的表情。
最后，我找了一顶旧帽子当作雪人的帽子，还给雪人戴上了一条围巾。雪人的形象终于完整了，我和小伙伴们都为自己的杰作感到骄傲。
雪人静静地站在那里，仿佛在欢迎着来往的人们。大家都纷纷驻足观赏，有的人还拿出相机为雪人留下美好的瞬间。我们围着雪人拍照，笑声不断。看着大家对自己的作品赞叹不已，我也感到非常开心和满足。
堆雪人是一项有趣的活动，不仅可以锻炼我们的动手能力，还能让我们感受到冬天的乐趣。我喜欢堆雪人，希望以后还能有机会再堆一个更大更漂亮的雪人。
堆雪人小学作文 篇二
雪人的奇遇
今天，我和小伙伴们一起堆了一个雪人，我们为它起了个名字叫“冰雪”。冰雪是个非常特别的雪人，因为它有了生命。
当我们完成雪人后，忽然听到了一个声音：“谢谢你们给我带来了新生命！”我们都非常惊讶，原来这个声音是从雪人的嘴巴里发出来的。
冰雪慢慢地转过头，对我们微笑着说：“我是一个魔法雪人，有了生命。我可以让附近的植物生长得更好，也可以给大家带来快乐和温暖。”
我们听了非常兴奋，立刻向冰雪请教如何使用它的魔法。冰雪告诉我们，只要我们每天对它说一句祝福的话，它就会释放魔法，让我们周围的植物更加茁壮，也会给我们带来好运和快乐。
从那天起，我们每天都会去看望冰雪，并对它说上一句祝福的话。我们看到，我们家里的花草都长得非常茂盛，生机勃勃。而且，我们在学习和生活中也越来越顺利和开心。
冰雪告诉我们，它的魔法只能持续到春天来临。当春天来到时，冰雪将会融化，与大地融为一体，为大地带来新的生机。我们对此非常感激，也决定要好好珍惜与冰雪相处的这段时间。
堆雪人不仅是一种乐趣，还可以带给我们更多的惊喜和快乐。我很庆幸自己有机会与冰雪相遇，并且能够亲身体验到它的魔法和神奇。我希望将来还能有更多的人能够体验到这样的奇遇，感受到冰雪的力量和温暖。
堆雪人小学作文 篇三
冬天到了，昨天晚上下了一场鹅毛大雪。小明、小红一起去公园里堆雪人。小红带着粉色的耳套，小明同样也带着耳套。
他们堆了一个大雪人，胡萝卜当鼻子，扫把当胳膊，水桶当帽子，小红还给雪人围了一条围巾，他们玩得可开心了。
堆雪人小学作文 篇四
冬天到了，当雪花飘落时，小朋友们在雪地上堆了一个雪娃娃。
我们堆了一个胖乎乎的身子，又堆了一个圆圆的脑袋，用两个黑色的东西装在上面是雪人的眼睛，用红色的萝卜做成了雪娃娃的鼻子，在鼻子下面画了一个觜巴，这样，雪娃娃就对着我们笑了。给雪娃娃带一顶帽子，再给小雪娃娃围一条围巾，让雪娃娃和我们一样不怕冷。我们围着雪娃娃滑着冰，我们开心极了。
当太阳公公露出笑脸时，雪娃娃哭着对我们说：“再见小朋友，等下雪的时候，我和小雪花一起飘下来和你们玩。”我们挥着手跟雪娃娃说再见。我们等着大雪来临的时候有可以堆雪娃娃了。
堆雪人小学作文 篇五
过完年又下了一场很大的雪，房屋上，树上，地上，一片洁白，真是美丽极了！哥哥想起了一个好主意，堆雪人！
首先拿来了工具，还有哥哥的帽子，两个红色的扣子，胡萝卜，还有我的围巾呢！然后就在姥姥家的小院里堆起了雪人。
堆雪人，首先要用雪堆成两个球体，一个大的当身子，一个小的当它的头，哥哥把他的帽子戴到了雪人的头上，再把两个红扣子当眼睛，胡萝卜当了它的鼻子，我把我漂亮的围巾围到了雪人的脖子上，呵呵，可真神气！哥哥最后给它画了个微笑的嘴巴，它的笑容好像很满意。
雪人完成了，情绪很激动，哥哥和我累得满头大汗，雪人的笑脸好像有对我们说些什么呢？
堆雪人小学作文 篇六
冬天到了，昨天晚上下了一场鹅毛大雪。小明和小美来到雪地上堆了一个大雪人。小美带着粉色的耳套，她穿着厚厚的毛衣，戴着红红的手套。小明也是戴着蓝色的耳套，穿着绿绿的毛衣。他们堆了一个大大的雪人，用胡萝卜当鼻子，用扫把当手臂，围了一条围巾，他们给雪人带了一个水桶帽。雪人笑得开心极了。
