染雾文具盒里的争吵作文 篇一
在一个晴朗的早晨，小明打开文具盒，却发现自己的铅笔不见了。他心里暗自纳闷，明明前一天晚上放在文具盒里的，怎么会不见了呢？小明开始四处寻找，但是铅笔就是找不到，他的脸上渐渐浮现出一丝不满。
就在这时，小红走了过来，她手里拿着一支铅笔。小明看到后，立刻跑过去，生气地问道：“小红，你拿了我的铅笔吗？”小红愣了一下，然后回答道：“是的，我拿了。我当时找不到自己的铅笔，所以借了你的。”
小明的怒火腾腾地涌了上来，他觉得小红没有经过他的同意就拿了他的铅笔，这是一种侵犯和不尊重。他大声地说：“小红，你不能随便拿别人的东西！这是我的铅笔，你必须立刻归还！”小红听到小明的话后，脸上露出了委屈和不解的表情。她说：“我只是借了一下，又不是偷了，你为什么这么生气呢？”
这时，班主任走了过来，看到了他们的争吵。她耐心地听了两人的解释后，向他们解释道：“小明，小红虽然没有经过你的同意就拿了你的铅笔，但她没有恶意，只是借用一下而已。你们两个应该好好沟通，互相理解对方的想法和感受。”
小明听了班主任的话后，冷静了下来。他意识到自己过于激动了，没有给小红解释的机会。他向小红道歉，表示自己的不满是因为没有被告知。小红也表示理解，并承诺以后会注意这个问题。
从这件小事中，我们可以看到，争吵是常见的，但是解决争吵的关键在于双方的沟通和理解。只有当我们愿意倾听对方的声音，理解对方的想法和感受，才能找到解决问题的方法。
文具盒里的争吵作文 篇二
小明和小红是同班同学，他们平时相处得很好，但是偶尔也会发生一些小争吵。有一次，他们在文具盒的问题上产生了分歧。
小明和小红都有一个很漂亮的文具盒，里面摆满了各种颜色的铅笔和钢笔。一天，小明看到小红的文具盒里有一支他非常喜欢的铅笔，而他自己的文具盒里没有。他心生嫉妒和不满，决定拿走小红的铅笔。
当小红发现自己的铅笔不见了时，她非常生气。她找到了小明，并问道：“小明，你拿了我的铅笔吗？”小明虽然心虚，但是他却不承认，并说：“我没有拿你的铅笔，你肯定是弄丢了。”小红对小明的回答感到愤怒，她觉得小明在撒谎。
于是，小红找到了班主任，向她诉说了整个事情的经过。班主任耐心地听了小红的解释后，找到了小明，并要求他说出真相。小明在班主任的追问下，终于承认了自己的错误。他向小红道歉，并主动归还了铅笔。
通过这次争吵，小明和小红都意识到了自己的错误。他们明白了相互尊重和诚实的重要性。从此以后，他们不仅变得更加谦虚和友善，而且也更加懂得了珍惜彼此之间的友谊。
通过这两篇文章，我们可以看到文具盒里的争吵可以发生在任何人身上，无论是小孩子还是成年人。解决争吵的关键在于双方的沟通和理解。只有当我们愿意倾听对方的声音，理解对方的想法和感受，才能找到解决问题的方法。同时，争吵也是一个成长和学习的机会，通过争吵我们可以更好地了解自己和他人，提高自己的沟通和解决问题的能力。
文具盒里的争吵作文 篇三
本来，在铅笔盒里的铅笔、橡皮、钢笔是好朋友，他们是“文具三兄弟”，他们经常帮助人们，人们也很喜欢他们。
可是，有一天安静的铅笔盒开始吵起当来了，人物，就是文具三兄弟。
铅笔说：“人们天天都用我写字，还有，人们天天都说铅笔盒，把box去掉就是铅笔，人们天天叫我，谁还有比我牛的！”
橡皮说话了：“你一写错字就要我，小主人也爱我，我把错字擦掉，小主人会很喜欢我的！"
Pen一直在旁边，对他们说：“我们本来就是文具三兄弟，为什么要争吵呢，又不是谁的本领大谁就好，要帮助我们亲爱的小主人小明才是正确的呀”。
“你到那一边凉快去吧！”一头小斗牛气气的怒叫到。“要你说我们？你还好意思，我们这不要你，走开吧，你这个。”另一头小斗牛生气的大叫到，Pen伤心的到了一个角落，之后，两头小斗牛又吵起来了……
有一天，老师要发卷子考试了，小明打开铅笔盒，打出了铅笔，铅笔非常得意，说：“看，小主人不是最喜欢我吗。”可是，铅笔太高兴了，一不留神掉到了地板上，把笔头给摔断了，小主人生气极了，直骂是一个烂笔头。
于是，橡皮就出场了，小主人擦了一会儿，把卷子给擦破了，小主人骂是一个烂橡皮，小主人把卷子交了上去，就被老师给骂了。
会议室写钢笔字比赛，小明拿起钢笔，去比赛了，写完了，过了几天，小明竟然得了全校第一名，小明开心极了，可是钢笔一点也不得意。
钢笔对三兄弟说：“兄弟，你有自己的长处和短处，可你也有长处和短处，我们应该看别人的长处，来补自己的短处，尺有所短，寸有所长，一定要记住这句话。”
文具盒里的争吵作文 篇四
“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“没了我，你们都没法工作”……宁静的早晨笔盒里开了一场辩论大会。每件文具都觉得自己功劳最大，所以互不相让。
铅笔傲慢地说；“没了我。主人的画图题怎么做？美术课怎么构图？”“才不是呢，才不是呢，我的功劳才大呢，没了我，你画错了图怎么办？”橡皮扭动着胖胖的身躯慢慢地说。尺子们一听急了，说“要是没了我们，铅笔你怎么画图，小主人的作业就完成不了。我们的功劳才是最大的。”“同志们，我的功劳最大”钢笔不紧不慢地说“小主人步入中高年级，写作文，作业少不了我！”墨水听了不乐意了，故意晃动肚子里的液体，清了清嗓子，对傲慢无礼的钢笔说：“老兄，你忘了我吧，没我你怎么工作？”修正带在一边附和着：“就是就是，还有，没了我，你错了怎么办？”接着又回头对墨水说：“钢笔就是用你写错的，还想着邀功呢！”“那没了我们，你到哪工作呢？”钢笔对两个争的面红耳赤的文具说，“没了我，你们就是两个无用之徒。”这话激怒了修正带和墨水。眼看三人就要动真格了，笔袋爷爷赶快劝住，对六个怒发冲冠的文具说：“如果你们真要比出个谁本领大的话，就来比一下吧。”
笔袋爷爷让铅笔自己一人来画图，结果线歪歪扭扭，铅笔摇了摇头，像个泄了气的皮球，回到了笔袋里。
笔袋爷爷让尺子们去画线，结果不但线没画成，还把纸弄得一个洞一个洞的，尺子们也败兴而归。
笔袋爷爷又让钢笔去画图，让墨水去写字，让修正带构图，文具们都以失败告终。
笔袋爷爷语重心长地说：“其实你们各有各的长处，要团结起来才能做好每件事。”
文具们惭愧地低下了头。
文具盒里的争吵作文 篇五
开学了，我买了一个新的笔盒，让我来介绍一下笔盒里的她们分别是什么“帮派”吧？里面有：尺子弟弟，铅笔妹妹，圆珠笔姐姐，涂改带哥哥，透明胶大哥哥，荧光笔大姐姐。
某一天，在一个夜黑风高的夜，嘘，我听到了，他们在争吵。他们都在吵什么呢？
原来，它们在争谁是第一！
尺子起来直板板的说：“我是最好。如果没有，我主人的线能画的那么直吗？”铅笔也不同意了：“没有了我，你尺子派的上什么用场？”圆珠笔她也不同意：“我也不同意了，凭什么你是最好了？我应该是最好的，因为我是笔盒里最漂亮的文具。”涂改带说：“如果你圆珠笔画作来主人一定会用到我涂改带的我一定是最好的，你们都别再闹了！”圆珠笔，涂改带，铅笔，齐声问道：“透明胶哥哥，谁是最好的`？”透明胶哥哥不作声。
这时候，荧光笔姐姐笔生气了，说：“我比她们要漂亮多了，这里我最大，我应该是最好的。”
这下透明胶哥哥他说话了。他回答道：“你们各有各的用处，别争了，橡皮弟弟刚不见了，你们还在这里吵，等一下橡皮弟弟回来了再跟他聊吧。”
大家猜猜，最后结果谁是最强帮派？
橡皮回来了：“大家好，我回来了。”透明胶哥哥立即问道：“橡皮弟弟，你觉的这几种文具哪个最好？”
橡皮弟弟答道：“透明哥哥，这个我回答不上来。因为他们各有各的长处也有短处，我不知道。”
听到了这句话，几种文具都感到十分羞愧，纷纷低下了头。
文具盒里的争吵作文 篇六
一天小主人考了一个100分，晚上文具们个个跑出来都要看一看，橡皮突然说：“小主人考100分全是我的功劳，你们一定要多腾一点地方给我休息，特别是你尺子，你一定要给我多一点的地方休息，因为你在咱铅笔盒里占的地方是最大的。”
自动铅笔在这时优雅的走了出来说：“你看我有多漂亮，头上带戴着金王冠，身穿粉色的裙子，脚上还穿着黑色的高跟鞋，我只要轻轻地踩几下，纸上就会立马出现答案，铅那个坏蛋喜欢在我的身体里捣蛋，害得我浑身脏兮兮的。”铅不服气了，气呼呼地说：“如果没有我，你还能写出字来吗？”自动铅笔听了之后脸红了。
一直没出声的尺子说：“你们看我个子最高，年龄最大，测量长度难道还能不需要我？”
钢笔则自豪地说：“你们看看我，只要喝点墨水就可以帮助主人写试卷，而且我价格也是最贵的，哪像你们一两块钱就能买到了，我可是要好几十元钱呢。”
这时修正带不服气了，说：“钢笔你还好意思说你自己作用大，昨天你打了好几个喷嚏，都是小主人用我来抹掉的，我想你还是别来这参加争吵了吧，去好好养病吧，你看看我因为你瘦了多少？”
因为争不出结果，所以他们都决定罢工。第二天正好小主人期末考试，第一堂考试上，小主人拿出铅笔准备答题，可是铅笔一写就断了，一写笔又断了，小主人只好拿出钢笔来答题，可钢笔不是没水就是喷墨水，小主人只好拿着拿出修正带可修正带，却把整张试卷都涂完了。这时考试结束了，小主人哭了起来……
于是文具们很郁闷，决定不再发生这样的错误了，他们要重新和好。在这个夜里，他们又达成了新的协议，不论发生怎样的争吵，都不能随便罢工。
