染雾叶圣陶童话选：小白船 篇一
小白船是叶圣陶先生创作的一篇童话故事，讲述了一个小男孩和他的小白船之间的故事。小男孩是一个喜欢冒险的孩子，他带着小白船在湖上畅游，经历了许多有趣的冒险。
故事开始，小男孩和他的小白船一起来到了一个美丽的湖边。湖水清澈见底，周围是郁郁葱葱的树木和花草。小男孩迫不及待地把小白船放到湖水里，跳上船上开始划行。小白船在湖面上轻轻滑行，小男孩欢呼雀跃。
湖上有一座小岛，小男孩决定前往探险。他划着小白船向小岛驶去。途中，小男孩看到了一群可爱的鸭子在湖面上游弋，小白船悄悄地靠近它们，鸭子们好奇地看着小男孩和小白船，还跟着一起游动。小男孩开心地和鸭子们玩耍，感受到了与大自然的亲密接触。
终于，小男孩到达了小岛。小岛上有一片茂密的森林，小男孩进入森林，发现了一只可爱的小兔子。小兔子看到小男孩和小白船非常害怕，躲进了草丛中。小男孩轻轻地走近小兔子，用温柔的语言和它交流。小兔子渐渐放下了警惕，和小男孩一起玩耍。小男孩觉得小兔子非常可爱，决定把它带回家。
小男孩离开了小岛，回到了湖边。他坐在小白船上，小兔子躺在他的腿上。小男孩抚摸着小兔子的毛发，想着要给它取一个名字。突然，他想到了一个好名字——“小白”，因为小兔子的毛色是纯白色的，和小白船一样纯洁。
小男孩和小白船一起回到了家，他们的冒险之旅令他们更加亲密。小男孩告诉爸爸妈妈关于小白船和小兔子的故事，他们都觉得非常有趣。小男孩和小白船还有小白一起度过了愉快的时光，他们成了最好的伙伴。
叶圣陶先生通过小白船的童话故事，传递了友爱、勇敢和探索的精神。小男孩和小白船的故事告诉我们，只要我们勇敢地去追求梦想，就一定能够收获美好的回忆和珍贵的友谊。
叶圣陶童话选：小白船 篇二
小白船是叶圣陶先生创作的一篇童话故事，讲述了一个小男孩和他的小白船之间的故事。在这个故事中，小男孩通过和小白船的冒险，学会了勇敢和坚持。
故事开始，小男孩来到了一个美丽的湖边。湖面波光粼粼，周围是郁郁葱葱的树木和花草。小男孩发现了一艘小白船，他被它的纯洁和可爱所吸引。小男孩决定和小白船一起踏上冒险的旅程。
小男孩划着小白船在湖上畅游，他感受到了自由和快乐。湖上有一座小岛，小男孩决定前往探险。途中，他遇到了一阵大风，小白船被吹得摇摇晃晃。小男孩不害怕，他紧紧地握住小白船的船桨，努力地保持平衡。最终，他成功地驾驶着小白船到达了小岛。
小岛上有一片茂密的森林，小男孩决定进入森林探险。森林中有许多高大的树木和古老的花草，给人一种神秘的感觉。小男孩走了一段路，发现了一座高高的山峰。他决定攀登山峰，看看山的另一边是什么样子。
小男孩开始攀登，但很快他发现山的路越来越陡峭，他难以前行。他感到有些害怕，但他并没有放弃。小男孩想起了小白船，他知道只要坚持，就一定能够成功。于是，他鼓起勇气，继续攀登。终于，小男孩成功地登上了山顶，他看到了一个美丽的风景。
小男孩从山上下来，回到了湖边。他坐在小白船上，想着刚才的冒险经历，心中充满了成就感和自豪。小男孩明白，只要勇敢地面对困难，坚持不懈，就一定能够克服一切。
通过小白船的童话故事，叶圣陶先生传递了勇敢和坚持的精神。小男孩和小白船的故事告诉我们，无论遇到什么困难，只要我们勇敢地去面对，坚持不懈，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
叶圣陶童话选：小白船 篇三
叶圣陶童话选：小白船
故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。下面是小编帮大家整理的叶圣陶童话选：小白船，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那条小溪是各种可爱东西的家。小红花站在那里，只是微笑，有时做很好看的舞蹈。绿草上滴了露珠，好像仙人的衣服，耀人眼睛。溪面铺着萍叶，矗起些桂黄的萍花，仿佛热带地方的睡莲--可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群来往，针一般地微细;独有两颗眼珠，大而发光。青蛙儿老是睁着两眼，像看守的样子，大约等待他的好伴。
溪面有极轻的声音，--水泡破碎的声音。这是鱼儿做出来的。他们能够用他们的特别方法，奏这奇异的音乐。“泼刺……泼刺，”他们觉得好听极了。
他们就邀着小红花一起舞蹈;绿草因为夸耀自己仙人的衣服，也跟了上来;小人国里的睡莲，喜得轻轻地抖动;青蛙儿看得呆了，不知不觉，随口唱起歌来。
溪上一切东西，更觉得有趣，可爱了。
小溪的右边，泊着一条小小的'白船。这是很可爱的白船，船身全是白色，连舵，桨，篷，帆，都是白的;形状正像一支梭子，狭而长。这条船不配给胖子坐的。倘若胖子跨上去，船身一侧，就会掉下水去。也不配给老人坐的。倘若老人坐了，灰黑色的皮肤，网一般的额纹，同美丽的白色不配合在一起，一定使老人羞得要死。这条小船只配给玲珑美丽的小孩子坐的。
这时候，两个孩子走向溪边来了。一个是男孩子，穿的白色的衣服，面庞红得像苹果。一个是女孩子，穿的同天一样的淡蓝色的衣服，也是红润的面庞，更显得细洁。
他们两个手牵着手，轻快的步子走过小林，便到了溪边，跨上小白船。小白船稳稳地载着他们两个，仿佛有骄傲的意思，略微摆了几摆。
男孩子说，“我们且在这里坐一会罢。”
“好，我们看看小鱼儿。”女孩子靠着船舷回答。
小鱼儿依旧奏他们的音乐，青蛙儿还是唱歌。男孩子采了一朵萍花，插在女孩儿的发辫上，看着笑道，“你真像个新娘子了。”
女孩儿似乎没有听见，只拉着男孩子的衣，道，“我们来唱鱼儿歌，我们一齐唱。”
他们唱歌了:
鱼儿来!鱼儿来!我们没有网，我们没有钩。我们唱好听的歌，愿与你们同游。鱼儿来!鱼儿来!我们没有网，我们没有钩。我们采好看的花，愿与你们同游。鱼儿来!鱼儿来!我们没有网，我们没有钩。我们有快乐的一切，愿与你们同游。
歌还没唱完，大风起了，溪旁花草舞得很急，水面也起了波纹。男孩子张起帆来，预备乘风游行。女孩子放下了舵，一手按住，像个老舵工。忽然两岸往后退了，退得非常之快，小白船像飞鱼一般地游行于溪上了。
风真急呀!两岸什么东西都看不清楚，只见一抹抹的黑影向后闪过。船底的水声，罩住了一切声音。白帆袋满了风，像弥勒佛的肚皮。照这样的急风，不知小白船要被吹到那里去呢!他们两个惊慌了;而且行了好久，不知到了什么地方。想要他停止，可又办不到，他飞奔得正高兴呢。
女孩子哭了。她想起家里的妈妈;想起柔软的小床;想起纯黄的小猫。今天恐怕不能看见了!虽然现在在一起的是亲爱的小伴，但对于那些也觉舍不得。
男孩子替她理被风吹散的头发，一壁将手心盛她的眼泪。“不要哭罢，好妹妹，一滴眼泪，譬如一滴甘露，很可惜的。大风总有停止的一刻，犹如巨浪总有平静的一刻。”
她只是哭泣，靠在他的肩上，像一个悲哀的神女。
他设法使船停止。他叫她靠着船舷，自己站起来，左手按帆绳的结，右手执一柄桨。很快的一个动作:左手抽结，右手的桨撑住岸滩。帆慢慢地落下来了，小白船停止了。便看两岸，却是个无人的大野。
他们两个登岸，风还是发狂的样子，大树都摇得有点疲乏了。女孩子揩着眼泪，看看四面无人，又无房屋，不由得又流下泪来。男孩子安慰她道，“没有房屋，我们有小白船呢。没有人，我们两个很快活呢。我想就在小白船里，住这么一世，也是很好。你也这么想罢?我们且走着玩去。”
她自然而然跟着他走了。风吹来，有点寒意，使他们俩贴得愈近，彼此手钩着腰。走不到几百步，看见一树野柿子，差不多挂的无数玛璃球，有许多熟透的落在地上。她拾起一个来，剥开一尝，非常甘甜，便叫他拾来同吃。他们俩于是并坐地上吃柿子，一切都忘记了。
忽然从一丛矮树里跑出一头小白兔。他奔到他们俩跟前，就贴伏着不动。她举手抚摩他的软毛，抱他在怀里。男孩子笑道，“我们又得一个同伴，更不嫌冷静了!”他说着，剥一个柿子给他吃。小白兔凑近来，红色的果浆涂了半面。
远远地一个人奔来，面貌丑恶可怖，身子也特别地高。他看见小白兔在他们俩身边，就扳起面孔来，说他们偷了他的小白兔。男孩子急辩白道，“这是他自己奔来的，我们欢喜一切可爱的东西，当然也欢喜他。”
那人点头道:“既如此，也不怪你们，还我就是了。”
她舍不得与小白兔分别，抱得更紧一点;面庞贴着他的白毛，有欲哭的意思。那人那里管她，一抢就将小白兔抢了去。
这时候风渐渐地缓和了。男孩子忽然想起，既然遇到了人，何不问一问此地离家多少远，回去应向那条河水走?他就这样问了。
那人道:“你们的家，离这里二十里呢!河水曲折，你们一定不认识回去，可是我可以送你们回去。”
他喜极了，心想这么可怕的样子，原来是个最可爱的人。她就央告道，“我们就上小白船去罢。我们的妈妈，小黄猫，等着我们呢。”
那人道:“不行，我送了你们回去，你们没有什么东西谢我，岂不太吃亏了?”
“我谢你一幅好的图画，”男孩子说;他两手分开，形容画幅的大小。
“我谢你一束波斯菊，红的白的都有，好看煞呢，”女孩子作赠花的姿势。
那人摇头道:“都不要。我现在有三个问题，你们若能回答，便送你们回去。若是不能回答，我自抱了小白兔回去，不管你们的事。能够答应么?”
“能够，”她欢呼一般地喊了出来。
那人说:“第一个问题是:鸟为什么要歌唱?”
“要唱给爱他们的听，”她立刻回答出来。
那人点头，说，“算你答得不错。第二个问题是:花为什么芳香?”
“芳香就是善，花是善的符号呢，”男孩子抢着回答。
那人拍手道:“有意思。第三个问题是:为什么小白船是你们所乘的?”
她举起右手，像在教室里表示能答时的姿势，道，“因为我们的纯洁，惟有小白船合配装载。”
那人大笑，道:“我送你们回去了!”
两个孩子乐极，互相抱着，亲了一亲，便奔回小白船。仍旧是女孩子把舵。
男孩子和那人各划一柄桨。她看看两岸的红树，草屋，平田，都像神仙的境界。更满意的，那个小白兔没有离开，此刻伏在她的足旁。她一手釆了一枝蓼花给他咬，逗着他玩。
男孩子说:“没有大风，就没有此刻的趣味。”
女孩子说:“假若我们不能答他的问题，此刻还有趣味么?”
那人划着桨，看着他们两个微笑，只不开口。
当小白船回到原泊的溪上的时候，小红花和绿草已停止了舞蹈;萍花叶盖着鱼儿睡了;独有青蛙儿还在那里歌唱。
