染雾音乐的魅力作文 篇一
音乐是一种神奇的艺术形式，它拥有无穷的魅力。无论是悲伤的音符还是欢快的旋律，音乐都能引起人们内心深处的共鸣，给人们带来无尽的欢愉和感动。
首先，音乐能够让人们忘却烦恼，放松身心。当我们沉浸在音乐的海洋中时，所有的烦恼和压力都会暂时消失。音乐是一种催眠剂，它能唤起人们心中的美好回忆，让人们陶醉其中。无论是压力山大的工作还是烦恼的人际关系，只要我们打开音乐的开关，就能够在音符的律动中找到平静和宁静。
其次，音乐能够表达情感，传递信息。音乐是人类情感的载体，通过音乐，我们能够感受到作曲家的内心世界，体会到他们所想要表达的情感。例如，悲伤的音乐能够让人们感受到作者的伤感和无助，而欢快的音乐则能够让人们感受到作者的喜悦和兴奋。音乐还能通过歌词传递信息，歌曲中的文字往往能够触动人们的心灵，激发人们的思考和共鸣。
最后，音乐能够培养人们的艺术修养和审美情趣。通过欣赏音乐，我们能够了解不同的音乐风格和流派，培养对音乐的鉴赏能力。音乐是一门综合性的艺术，它融合了旋律、和声、节奏等多种要素，通过学习音乐，我们能够提高自己的艺术修养和审美情趣。同时，音乐也能够激发人们的创造力和想象力，让我们更加热爱生活，享受艺术的美好。
总之，音乐的魅力是无穷的。它能够让人们忘却烦恼，放松身心；它能够表达情感，传递信息；它能够培养人们的艺术修养和审美情趣。无论是在欣赏音乐还是创作音乐中，我们都能够感受到音乐的魅力，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。
音乐的魅力作文 篇二
音乐是一种独特的语言，它能够超越语言的局限，让人们在没有文字的情况下相互交流。音乐的魅力在于它能够触动人们的心灵，引发内心深处的情感共鸣。
首先，音乐能够带来愉悦和快乐。当我们聆听欢快的音乐时，心情不禁跟着愉悦起来，烦恼和压力也会随之消散。音乐能够唤起人们的欢愉情绪，让人们感受到生活的美好和快乐。无论是在派对上跳动的节奏还是在家中静静欣赏的旋律，音乐都能够带给我们愉悦和快乐。
其次，音乐能够表达人们无法言说的情感。有时候，人们会遇到难以言喻的情感，无法用语言来表达内心的痛苦或喜悦。而音乐能够用旋律和和声来传达这些情感，让人们感受到作者的内心世界。悲伤的音乐能够让人们释放内心的痛苦，而欢快的音乐则能够让人们感受到作者的喜悦和兴奋。音乐是一种情感的宣泄，让人们在内心深处找到宣泄情感的出口。
最后，音乐能够培养人们的艺术修养和审美情趣。音乐是一门综合性的艺术，它融合了旋律、和声、节奏等多种要素，通过学习音乐，我们能够提高自己的艺术修养和审美情趣。音乐能够让我们更加敏感和细腻，培养我们对美的敏感度和鉴赏能力。同时，音乐还能够激发人们的创造力和想象力，让我们更加热爱生活，享受艺术的美好。
总之，音乐的魅力在于它能够触动人们的心灵，引发内心深处的情感共鸣。它能够带来愉悦和快乐，表达人们无法言说的情感，培养人们的艺术修养和审美情趣。无论是在欣赏音乐还是创作音乐中，我们都能够感受到音乐的魅力，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。
音乐的魅力作文 篇三
我喜欢独自听音乐，戴上耳机，调开音箱，闭上眼睛，便能感受黑暗的纯，音乐的美。
用心倾听音乐，感受音乐的魅力，一定能听出歌唱者的心声、歌曲表达的思绪。它就像一剂神药，能让你随心所欲地控制自己的心情。让自己觉得生活不再孤单寂寞。
儿时不知乐
“时间都去哪啦？还没好好感受年轻就老了……”放起这首？时间都去哪啦？时，父母就情不自禁地流下了眼泪，我痴痴地笑说父母太幼稚了，听一首歌都能哭成这样太奇怪了。父母却说我不懂音乐。这让我对音乐有了期待……
少时渐懂乐
“让我继续漂泊勇敢渐行渐远，悲欢离合一线之间会怎样被成全……”，被妈妈骂了的我有一种想“出门右转”的冲动，听完这首歌我的念头就打消了。我开始渐渐后悔自己对妈妈说的话，有一种愧疚之心，有一种想道歉而没有勇气的感受。
今时终懂乐
现在的我已然懂得了音乐，它已然是我最亲密无间的好友。“人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲”，我懂它，它也懂我，我了解了音乐的内在，融入了音乐的美好境界。听什么音乐，就有什么心情，让我时时刻刻感受音乐，享受着生活的美好吧。
“山青青，水碧碧，高山流水是知音”，我想和音乐去旅行。去那没有去过的地方，不带任何东西，只背行囊，而里面装着你，坐在最高的山顶上，倾听着你的声音，捕捉最后流星，只要我们在一起……
音乐的魅力作文 篇四
音乐是爱的召唤，是情的流露，是天使的乐章。
——题记
音乐，是鼓动的旋律。音乐，是火热的激情。音乐，是跳跃的舞步。音乐，是飘溢的花香。音乐，是叮咚的泉水。音乐，是闪烁的星光……一说到音乐，我就有许多说不完的话。
美妙的音律，总是让我情难自禁地爱上。那一首首悦耳动听的歌曲，是那一个个简单的音符编织而出。音乐那种与众不同的魅力，深深吸引了我，调动着我的情绪，常常使我感动地落泪……我，渐渐迈向音乐的身影。
双手在黑白相间的琴键上跃动，漾出了我与音乐的不解之缘。
在我上幼儿园的时候，我的老师是个会弹钢琴的美丽女孩。每天，我爱上学是为了能听到老师那美妙的琴音。我特别喜欢看老师那灵巧的手指在琴键上飘动，神情是那么的醉美……我迷上了琴音，迷上了看人弹琴。长大了上小学了，一次偶然的机会在电视上看见“世界钢琴王子”理查德·克莱德曼的演奏，手指在琴键上灵活地移动，就像在跳芭蕾舞似的。那一串串音符时而舒缓轻柔，时而高亢热情，时而又婉转动人。那曼妙的`琴音一会儿像溪流潺潺，一会儿如波涛翻涌，一会儿又似星空滚落的珍珠……他的神情有时欢喜，有时忧愁。一曲曲琴音都仿佛在诉说着一个个动人的故事，又好似一只只音乐精灵在优美的旋律中翩然起舞……
我用羡慕、崇拜的眼神全神贯注地看着他，心想：有一天，我也要用我的双手弹奏出让人如痴如醉的琴音。
其实，音乐这条路是艰苦的，是枯燥的。这是我学琴开始的感受。渐渐地，我越学越投入，我用心感受着音乐，感受着音乐带给我这独特的魅力。随着学琴练琴的时日增加，我不断地在琴音中聆听、享受那份奇妙的魅力，伴着琴音的喜而快乐、悲而忧伤，在音乐的起伏中激昂、感动。任耳朵引领着心灵，自由自在地飞旋，畅快地呼吸。在音乐的魅力中且听风吟，细品鸟语……
音乐的魅力不仅仅是让心灵陶醉，音乐的魅力还会令陌生的心连在一起，手牵在一起，是一座沟通的桥梁，拉近你我他的距离。音乐用它别具一格的魅力，使人忘却一天的繁忙，洗涤蒙尘的心湖，带给人宁静和清新，让人们微笑迎接每一个日子，感染着世界的每一个角落，温暖着每一寸土地。
音乐的魅力，使我的情感得到活跃；音乐的魅力，令我的身心得到洗礼；音乐的魅力，让我的生活洒满阳光！
音乐的魅力作文 篇五
大提琴的美，是朴素平实的美，令人心灵宁静的美。这种美，既带着一种音乐浓厚的感染力，还有一丝专属于大提琴的气质。悠扬的琴声，悦耳地传出，就会自然而然地觉得心中有一座山，压住了自己心底的骄躁，压住了心底里的急迫，给人一种踏踏实实的感觉。
我常常在忧伤时拉曲子，这时拉出的曲子是沉重的，这种沉重，好像你被压在了五指山下，踹不过气来，音乐的悲伤渐渐体现了出来。在树叶枯光了的林荫小道上，知更鸟的歌声不再轻快，紫桦和松露交杂的小河平静如镜，照着自己孤寂和悲凉的内心，在这种空无一人的悲寂环境里，自己一人骑着的枣红色大马，马蹄一步一步踩在那些无名的野花野草上，发出“咚--咚”空悠悠的声音，正如琴弦上那无人知晓的忧伤…..
我常常在高兴时拉曲子，在山峰上，这舒缓的琴声穿过高山，穿过流水，穿过辽阔无垠的草原，穿过一望无际的天空。这时，悠悠天下，都传入音乐的味道。大提琴表现高兴的方式，是一种独特的表达方式，一个人独自的诉说，这种诉说超过了语言，是用心灵去诉说，用灵魂去诉说，述说自己的快乐，这种快乐，隐藏在它那沉稳的后面……
我还喜欢在平凡的日子里日日拉琴，古人云“丝桐合为琴，中有太古声。在每一个平凡的日子里，音乐就像一块磁铁一样把我吸引住，而大提琴带领我走进了它的音乐世界，我领悟到了属于它的世界。
音乐在我最开始接触时，我是有些不耐烦的，但是，这是因为音乐能把带入属于它的世界，我才会带着期盼，去了解它、去学习它。
房间里，又响起了悠悠的琴声，带着那种踏踏实实的美感，带着那种属于音乐的魅力和美感，又带着我走进音乐的世界。
