染雾论读书作文 篇一
读书是一种高尚的精神活动，它能够丰富我们的知识，提升我们的思维能力，拓宽我们的视野。在这个信息爆炸的时代，读书对我们来说显得尤为重要。它不仅能够帮助我们获取各种各样的知识，还能够培养我们的思考能力和创造力。
首先，读书能够丰富我们的知识。通过阅读各种各样的书籍，我们可以了解到不同领域的知识，从而拓宽我们的知识面。无论是文学作品、历史书籍、科学研究还是哲学思考，每一本书都可以让我们了解到不同的世界和思想。通过读书，我们可以学习到前人的智慧和经验，从而更好地应对现实生活中的问题。
其次，读书可以提升我们的思维能力。阅读不同类型的书籍可以锻炼我们的思维方式和逻辑思维能力。在阅读的过程中，我们需要思考作者想要表达的意思，理解其中的道理和思想，这种思考能力可以帮助我们在解决问题时更加灵活和准确。此外，通过与书中的人物进行对话，我们可以学习到不同的思考方式和观点，从而拓宽我们的思维广度。
最后，读书能够拓宽我们的视野。通过阅读，我们可以了解到不同的文化、不同的历史和不同的社会背景。这些知识可以使我们更加开放和包容，理解并尊重不同的观点和价值观。同时，通过阅读不同类型的书籍，我们可以了解到世界上的各种各样的人和事，从而拓宽我们的视野，让我们的思考更加全面和深入。
综上所述，读书是一种非常重要的活动，它能够丰富我们的知识，提升我们的思维能力，拓宽我们的视野。无论是在学校还是在社会中，读书都是我们不可或缺的一部分。让我们把读书当作一种习惯，让书籍成为我们人生中最好的朋友。
论读书作文 篇二
读书是一种享受，也是一种修炼。它能够给我们带来快乐，同时也能够塑造我们的品格。在这个快节奏和浮躁的社会中，读书成为了一种难得的宁静和沉淀。通过读书，我们可以感受到文字的力量，体味到知识的价值。
首先，读书能够给我们带来快乐。当我们沉浸在一本好书中时，我们可以忘却一切烦恼和困扰，进入一个全新的世界。在这个世界里，我们可以与书中的人物共同经历冒险、追求梦想。在阅读的过程中，我们可以感受到文字的美感和魅力，享受到思想的碰撞和情感的共鸣。这种快乐是其他娱乐方式无法替代的。
其次，读书可以塑造我们的品格。通过阅读，我们可以了解到很多优秀的人物和故事。这些人物和故事中的品德和价值观可以潜移默化地影响着我们。通过与书中的人物进行心灵的对话，我们可以学习到他们的智慧和勇气，从而提升自己的品格。同时，书中的故事也可以让我们更加关注他人的需求和感受，培养我们的同理心和善良。
最后，读书能够让我们思考人生的意义。在书中，我们可以找到很多关于人生的哲理和思考。通过与书中的智者进行对话，我们可以思考人生的意义、价值和目标。这种思考可以引导我们更加理性地面对人生的挫折和困境，从而使我们成长为更加坚强和有担当的人。
综上所述，读书是一种能够给我们带来快乐和修炼我们品格的活动。通过阅读，我们可以享受到文字的美感和魅力，感受到知识的价值和力量。让我们把读书当作一种习惯，让书籍成为我们人生中最好的伴侣。
论读书作文 篇三
今天语文课，我们开了一场别开生面的辩论会。
丁零零……上课了。老师走进了教室，说：“同学们，我们今天要开展一次辩论会。主题就是‘开卷是否有益”’。
班级里一下子炸开了锅，沸腾起来。有的说开卷有益，也有的说开卷未必有益。
“肃静!”老师说，“请这位同学先说吧!”
同学站了起来，认真地说：“我代表正方。读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，能言善辩，受人尊敬。所以说，书就是人类的“精神食粮”，是人类的营养品。我们现在就像是一颗等待吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸取营养，长成参天大树!”
“我认为你说的不对!”反方迫不及待地站起来，激动地说，“可是看那些毫无意义的书，又对你有什么好处呢?看那些不健康的书，会是你纯洁的心灵变得肮脏起来的!”
“高尔基说，书籍是人类进步的阶梯!整个世界都在不断努力，不断进步。你不读书，就会落在别人的后面，永远也追不上他人!”
“可是!”反方甚至有些愤怒了，“有些人因为看漫画一类的书导致他们上课不注意听讲，走火入魔，一样学习不好，甚至以为自己有翅膀，从天上飞下来……这都是书造成的。所以，正如我说的，开卷未必有益!”
正方和反方你一言我一语地“争吵”着……
丁零零……下课了。老师占用了一点时间，总结道：“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏!因此，开卷是否有益，要先看开的是什么卷。药吃了对身体有益，但也有副作用啊!读书也是如此。有为哲人曾说过，能摄取营养的人，比吃的很多的人更健康!同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人!”
台下响起了热烈的掌声!
这堂课真有趣!
论读书作文 篇四
书可以教会我们很多处世的方式，但他没有教我们什么时候应该怎样做。他只是机械地告诉我们，有几条路可以走，但做出最后决定的还是自己。但往往我们只会选择曾经走过的那一条，因为书告诉我们的.其他路，有太多的未知和扭曲。比如说别人侮辱了你，你应该觉得愤怒，但书告诫你，你要平和，你要宽恕，如果你选择了书向你指出的大道，压抑了本意，积聚了愤怒，内心只会更加急躁。相反，或许你大骂一顿后，反倒是舒畅了，仰笑离去。
看不同的书，总会有不同的结论，这本书告诉你要学愚公移山坚守执着，那本书就提醒你学鲁迅三改其志懂得放弃。这边告诉你要学孔融让梨内敛谦让，那边就告诉你要毛遂自荐自赏自信。这边告诉你欲速则不达，那边告诉你快刀斩乱麻。这边让你破釜沉舟一鼓作气，那边则叫你三思后行留条退路。这边让你走自己的路，让别人说去吧，那边则告诉你忠言逆耳利于行。于是你晕头转向，选对了你就功成名就，光照历史，选错了，那不好意思，滚一边去吧。所谓鱼与熊掌不可兼得，面对五花八门的选项，你迷惘矛盾，而你只有一次选择的机会。怎么办？
所以往往我们的选择，不是靠前人之书所指引我们的，更多是通过不同的选择，不同的跌撞中所领悟的。当那些早已练就自我，达到非人高度的圣贤之人，着书苦口婆心地来告诉我们捷径，让我们少走点弯路时，他们往往忘记了，人在不断成长的道路中，没有所谓的捷径，我们始终会做错一些东西，也会做对一些东西，然后才会走出自己的路。你不可能把别人的人生复制到自己身上，就更不可能用别人的选择决定你的人生。所谓读书，不过是告诉我们是非善恶，告诉我们人生有多少种选项，但下决定的还是在于自己。你可以借鉴，切不可模仿。
论读书作文 篇五
今天，我们办开展了“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论会。
首先，是黄老师来主持我们的辩论会，然后，正方先陈述“开卷有益”：我们要多看书，无论我们看什么书，都能从里面学到知识，不是吗？反方：有些小孩自觉性不高，如果没有选择地看，就会看到暴力书籍、色情书籍等，所以我们觉得开卷未必有益。
第二个环节是依次阐述自己的观点。
第三个环节是自由辩论，某某某说：“无论看什么书，都能从里面学到知识，所以我们要多看课外书，不是吗？”某某某的回答赢得了潮水般的掌声。
某某某马上反驳说：“英国作家菲尔丁所云说过“不好的书就是不好的朋友，可以把人残害。””
这次的辩论会结束了，虽然这场辩论会没有输赢，但通过这次辩论会，我知道了，多看课外书籍是好事，但不应该没有选择性地读书，多看对自己有益的书你才会有所收获。
论读书作文 篇六
今天下午，我们在课室里举行了关于读书的辩论会。
老师说：“今天我们举行一个开卷有益或开卷不一定有益的辩论会，希望大家认真思考，积极发言。”
几分钟后，刘杰绅同学第一个举手，他说“我是反方的，我认为开卷未必都有益。平时，我报刊亭看到，里面除了报纸就是黄色的书、漫画世界。”
“刘同学说的也有道理，坏的书则让人误入歧途，不明事理。盲目模仿书中的大坏蛋走火入魔，走上犯罪的道路。”我心里想，他说的也有一定道理。
第二位发言的孔佩珊认为：“看书可以提高我们的作文水平。”我想：没错，看书是可以提高作文水平。许多有名人物都爱看书，比如：孔子、诸葛亮、钱学森……他们才有大成就。
李汶昊同学说：“鲁迅说书是人类的阶梯。”话音刚落，“轰！”全班同学都笑了。老师告诉他这是高尔基的话，他不好意思地低下头，然后，老师让他继续说下去。
潘雨轩同学说：“我们要读多历史书，这样，才能帮助我们了解中国的历史，提高识别是非的能力。”是啊，这样，我们就可以了解中国的文化。
严俊威同学说：“我们要多看点科学知识书，了解科学知识。”听到严俊威这样说，我们全班同学都同意要多了解科学知识，知道现在的科学发展。
通过这次读书辩论会，我们知道了读书要选择健康的书，对于有益身心健康的书一定要多读。
