染雾良好的家风作文 篇一：传承美德，培育良好家风
家是每个人一生中最重要的地方，而良好的家风是建立在家庭成员之间相互尊重、关爱和理解的基础上的。一个有良好家风的家庭，不仅可以让每位家庭成员感受到温暖和安全，更能够影响家庭成员的行为和价值观。因此，培育良好的家风是每个家庭都应该重视和努力实现的目标。
首先，良好的家风需要家庭成员之间相互尊重。在一个有良好家风的家庭中，家庭成员之间不会相互攻击或指责，而是以尊重和理解为基础进行相处。家庭成员应该尊重彼此的意见和决定，并且尊重彼此的隐私。尊重是家庭成员之间建立良好关系的基石，也是家庭成员之间相互信任和支持的保证。
其次，良好的家风需要家庭成员之间相互关爱。在一个有良好家风的家庭中，家庭成员之间会互相关心和照顾。家庭成员应该关心彼此的需要和感受，及时给予帮助和支持。在家庭中，父母应该关心子女的学业和成长，而子女也应该关心父母的身体健康和生活需求。相互关爱可以增加家庭成员之间的联系和亲密度，也可以让每个家庭成员感受到家庭的温暖和幸福。
最后，良好的家风需要家庭成员之间相互理解。在一个有良好家风的家庭中，家庭成员之间会互相理解和包容。家庭成员应该理解彼此的感受和需要，不轻易批评或指责。家庭成员之间的理解可以减少冲突和矛盾，增加家庭成员之间的和谐和平衡。
为了培育良好的家风，家庭成员应该从自己做起。家长应该以身作则，树立良好的榜样，引导子女学会尊重、关爱和理解。家庭成员之间应该多进行沟通和交流，增进彼此的了解和认知。同时，家庭成员应该共同制定家庭规则和价值观，形成共识和团结。
总而言之，良好的家风是每个家庭都应该追求和实现的目标。一个有良好家风的家庭，不仅可以让每位家庭成员感受到温暖和幸福，还能够对社会产生积极的影响。通过传承美德，培育良好家风，我们可以为下一代创造一个更加美好的家庭和社会。让我们一起努力，共同建设一个良好家风的社会。
良好的家风作文 篇二：和谐共处，共建良好家风
家是一个人一生中最重要的地方，而家庭的核心是一个良好的家风。良好的家风是家庭成员之间相互尊重、理解和关爱的表现，是家庭成员共同努力的结果。一个有良好家风的家庭，不仅可以让每个家庭成员感受到温暖和幸福，更能够影响家庭成员的行为和成长。因此，共建良好家风是每个家庭都应该重视和追求的目标。
首先，共建良好家风需要家庭成员之间相互尊重。在一个有良好家风的家庭中，家庭成员之间不会相互指责和攻击，而是以尊重和理解为基础进行相处。家庭成员应该尊重彼此的意见和决定，并且尊重彼此的隐私。尊重是家庭成员之间建立良好关系的基石，也是家庭成员之间相互信任和支持的保证。
其次，共建良好家风需要家庭成员之间相互关爱。在一个有良好家风的家庭中，家庭成员会互相关心和照顾。家庭成员应该关心彼此的需要和感受，及时给予帮助和支持。父母应该关心子女的学业和成长，而子女也应该关心父母的身体健康和生活需求。相互关爱可以增加家庭成员之间的联系和亲密度，也可以让每个家庭成员感受到家庭的温暖和幸福。
最后，共建良好家风需要家庭成员之间相互理解。在一个有良好家风的家庭中，家庭成员会互相理解和包容。家庭成员应该理解彼此的感受和需要，不轻易批评或指责。家庭成员之间的理解可以减少冲突和矛盾，增加家庭成员之间的和谐和平衡。
为了共建良好家风，家庭成员应该共同努力。家长应该以身作则，树立良好的榜样，引导子女学会尊重、关爱和理解。家庭成员之间应该多进行沟通和交流，增进彼此的了解和认知。同时，家庭成员应该共同制定家庭规则和价值观，形成共识和团结。
总而言之，共建良好家风是每个家庭都应该追求和实现的目标。一个有良好家风的家庭，不仅可以让每个家庭成员感受到温暖和幸福，还能够对社会产生积极的影响。通过和谐共处，共建良好家风，我们可以为下一代创造一个更加美好的家庭和社会。让我们一起努力，共同建设一个良好家风的社会。
良好的家风作文 篇三
家庭环境对人的影响作用很大，人们常说：“近朱者赤近墨者黑。”我认为这里的“朱”和“黑”也可以指所处的环境。接近什么样的环境，就会被什么样的环境所“熏渍陶染”。《颜氏家训》中说：“是以与善人居，如芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”意思是，与好人在一起，就像是走入了放有芝兰的屋子，时间一久，自己也会带有香气。与坏人在一起，就像走入了卖鲍鱼的市场，时间一久，自己也会带上臭味。
“昔孟母，择邻处”的故事，几乎家喻户晓，当年孟母之所以要带着儿子三次搬家，就是为了选择一个良好的教育环境。这也是后来孟子出色的主要原因。我们青少年，除上学外，大多都在家中度过，性格、习惯的养成，都离不开家风的浇灌。
对于我的家风，没有长篇大论，所有的规矩都是不成文的，一个微笑，一个眼神，已足以了解彼此所想。
“一个不读书，一屋都是猪”“知识能改变命运，知识改变环境，知识改变素质”父母是这样说，要是要求我这样做的，他们一直很重视我的课外阅读，告诫我不要“死读书”要学会理解、运用、体会。在这样的“家风”熏陶下，我的阅读量快速增加，阅历也丰富了很多，普通的一篇说明文，能让我体会的生动活泼，我试着把描述的事物形象化，这样，更加便于理解，也不是很枯燥。
他们也很注重我的学习，但绝不是一味的要求，只是要我尽力而为。当我考的成绩不理想时，他们也会严厉的呵斥我，但随后会认真的与我分析，在家中，考不好时，我从不敢说是“粗心”，因为爸爸会斥责道：“做事没有粗心之说，没考好就是没考好，！”“做人要踏实，脚踏实地，不要找借口！”在这样的训斥中，我体会到了家风的另一条：不为失败找借口。
在家中，我每天都“很忙”，忙着做家务，家务，按理大多是女生来做，但我们家，清早起来，第一件事，就是洒扫，并不是我家有洁癖，只是父母觉得《朱子家训》中说的很对：“黎明即起，洒扫庭除。”每天清早起来，就要起来打扫，既是扫除地面上的灰尘，也是扫除心中的污垢。
父母认为，只要是讲究清洁卫生的家庭，一定具有勤俭的品德，他们是正确的，我确实很珍惜那来之不易的生活。
从这点点家风中，我潜移默化的改变着，不觉间，变得知识广、做人实，为人勤俭。我认为，家风的影响确实是巨大的。所以，一个家庭，一定要有一个良好的家风，我庆幸我的家庭具备这个条件。
良好的家风作文 篇四
从小，我家中就洋溢着书香的氛围。
虽然我家人最高的学历是我父亲的本科，但家里人特别爱读书。爷爷奶奶都时不时带上他们的老花镜来阅读报纸和从我书柜中翻出来的书。凡是来我家住过的人，都无一不对爷爷奶奶的手不释卷感叹：“真是活到老，学到老啊！”
我的母亲虽然没什么知识，但她也读书。她有一个现在当上教师的同学，大概母亲是受了她的熏陶，隔三差五地托她带些书来读。不仅仅是为了增长她自己的见识，更想要通过阅读来丰富我的知识。小学时，她就为我搬来一套“小学时必读名家经典”。我对其中的释义“熟视无睹”，读了快几周了，还是对其中作者想表达的意思一知半解。反倒对其中的插图印象颇深，尤其是丰子恺充满情趣的画像让我颇感兴趣。
偶然一次，当我在对这些画作认真端详时，有一种朦朦胧胧的感觉浮现脑海。我仿佛看到丰子恺的爱猫、爱鹅、爱一切生灵的心切；鲁迅笔下社会的黑暗影射在我的脑海；汪曾祺对那“远方”的热烈向往犹如火车上的风景于眼前一闪而过。我欣喜若狂，对自己能有如此理解感到十分骄傲，便迫不及待地将我的进步告诉了母亲。她一愣，称赞了我几句，继而垂下眼帘继续看她的杂志。没过几天，我就看到我的书桌上多出一本饱经岁月，封面已经斑驳了的书。我捧起那本书，在灯光下照了许久，才能依稀辨认出封面上的字：简·爱。
踌躇地翻开书，书扉上就写满了密密麻麻的字。继续拨动书页，纸页的边缘明显可见被人反复捻过的痕迹。每一段文字旁都有一段批注，挤满了整整一页。不用细看，字迹清秀而有力，令人在如此杂乱无章的字里行间中仍旧看得舒服。
开始，我像往常一样没有理会这些“杰作”，一个劲往下读。读了一遍又一遍，我逐渐能体会到简对罗切斯特热烈而深沉的爱与追求；简曲折的一生令我感到痛惜；桑菲尔德与罗切斯特的辉煌在疯女人的一把火中陨落，这一幕一幕历历在目。我再去看这些评述，一种找到知己的感觉油然而生，便想要与那位知己一同讨论。母亲听后，高兴不已，当即就把她的那位朋友从百忙之中叫来，与我讨论书中的内容。
从此以后，我在读书时就有了经验，大大加快了阅读效率。这都是家风带给我的人生感悟。
良好的家风作文 篇五
良好的家风可以使我们树立正确的价值观和经济观，提高我们自身修养，陶冶情操。微笑始终是对你自己或其他人通往快乐的最好的入场券。
修养是个人魅力的基础，其他一切吸引人的长处均来源于此。我认为，个人修养是非常重要的，就是我们所谓的素质，良好的个人修养可以使别人愿意听你说话，愿意和你做朋友，会影响你的各个方面。从小，我的父母便教导我，人的文明修养不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。首先便要读书学习，提高自己的文化知识水平，并在学习中有了自己独特的思想和判断是非的能力；其次要端正自己的心态，不能违法，超过自己的良知，底线。
在青少年时期，便是要勤学了，不只是学习课本上的知识，更是要学会如何与同学，老师友好的相处，要懂得宽容。宽容是一种修养，是一种海纳百川的胸怀，雨果曾说过：‘世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。’如果没有蔺相如的宽容，又何来廉颇的负荆请罪?又何来两人联手打造辉煌盛世的局面呢？
修养不是伟人才有的，平民百姓的修养也让人称赞。近日，福建莆田一88岁老人过斑马线时，向停车礼让的90后车主脱帽鞠躬致谢的一段视频走红网络，人们纷纷为他点赞！他是一个有修养的人！
同样一个有修养的人，在日常生活中的谈吐是健康、干净的，会让人觉得很舒服。一个人的修养，很大程度决定了别人对你的态度，打个比方，你手里有一根棒棒糖，一个小孩对你说:‘快把糖给我！’另一个小孩对你说：‘姐姐，可以把你的糖送给我吗？’这时你会给谁？我想答案是肯定的。我妈妈常常说我不会说话，我想她说的有道理，这一点我的却是欠缺的，路上碰到同学我不会大方的走出去冲他们打招呼，甚至有时会悄悄躲起来；有时我发现别人说错话或者说谎会当面拆穿，有时很多事我提醒过对方，对方还是会做，受挫了，失败了，上当了，我肯定忍不住会说，“我早就说过”……情商也是个人修养的一部分，现如今，情商往往比智商还重要，我在父母的帮助下也逐渐提高自己的情商。
作为学生，我们要在努力学习的同时提高个人修养，修养是一种态度，你可以不断完善提高它，我的家风使我努力成为一个有修养的人，我要以‘静以修身，俭以养德’来勉励自己，承传好家风好家训!
良好的家风作文 篇六
在《水浒传》中，杨志出生世家，祖辈都是官僚。就是在这样的环境下，杨志倍受影响。在他杀死牛二后，主动报官自首，而不是像鲁达那样逃走。是那良好的家风铸就了一个正直善良，机智勇敢的杨志。
在我的家庭生活中，我是一个幸运的孩子，不仅有着爸爸妈妈的爱，还有一种似母亲一样，无私给予我爱的一个人——我的奶奶。
幼儿园时的我就如一张白纸什么都不知道，只好照样画葫芦，别人怎么做我就学着怎么做。“我啃指甲、咬手指、乱吐口水，似乎把一切不好的都学了来。”一天幼儿园举办着亲子活动，同学们的家长一个个都如约而至，我的奶奶也不例外。
“你在干什么？把那么脏的手指往嘴里塞？”一个尖嗓子的中年妇女的声音从不远处飘来。家长、孩子一个个把头转向，目不转睛地盯着，孩子们都下意识地啃指甲。“把手放下，不要学其他孩子。”这样的声音越来越多此起彼伏，参杂着孩子的哭声。而我，是当时唯一没被斥责的孩子，不知是不是我的奶奶比其他家长年纪都大的缘故。只默默地带我去厕所洗了洗。在以后的日子里，大家还是啃得啃、咬得咬，而我渐渐的不再了，不知是心里懂得了什么道理，似乎一下子明白了。
在我小学时的一个冬天，外面呼呼地咆哮着，叶子被刮得凄乱。而我的奶奶却让我一个人下楼买早餐。我心里恍着疑惑，可还是默默的下楼买来早餐。在楼梯口看见邻居张阿姨，她叫我注意安全走路小心，我端着沉甸甸的早餐上楼。“砰！”我的身子一斜，汤撒再来了我的手上，粥撒了一地。张阿姨见着，急忙拿来干布，把汤水拭去，只见到手背上如火灼烧的火红。奶奶闻声赶来，眼睛似乎比以往更加湿润，下楼，把地上的早餐收拾了就上楼了。而我却迈着小步被张阿姨带了上去。我含着泪回到房间，难道我的奶奶不爱我了吗？
直到夜里，我听见奶奶的房间缓缓传来了哽咽声，声音愈来愈清晰“你怎么可以对孙女这么狠，今天你孙女摔了也不扶。”这是张阿姨的声音，“我也不想啊，可是她的爸妈不管她，我也陪不了多久啊，我也很心疼……”这一刻我终于明白了奶奶是爱我的，只是方式不同。
在小学一年级时，当别的孩子还需父母接送时，我早已独自回家，在别人还要父母洗衣、做饭时，我早已做好香喷喷的饭，等着他们回来……
我的奶奶，教会我的不是如何吃如何穿，而是如何学会吃，如何学会穿。她就是我的家，她就是我的母亲，用不同的方式，却又是特别的道路，为给我的白纸上写下端正的字迹，而这不就是家风所在？
