染雾我向往的生活作文600字 篇一
我的向往的生活
我向往的生活是简单而又充实的，是自由自在又不失规律的。我向往的生活是追求理想同时又能享受当下的。下面我来为大家描述一下我向往的生活。
首先，我向往的生活是有规律的。每天早上，我会早早起床，做一些早操和伸展运动，让身体得到充分的放松和活跃。然后，我会用一杯热水洗脸，让清晨的阳光洗去昨夜的疲惫。接着，我会享用一份营养丰富的早餐，吃得饱饱的，为一天的学习和工作注入源源不断的能量。白天，我会按照自己的计划，有序地完成各项任务，不拖延也不懈怠。晚上，我会在规定的时间洗漱上床，保证充足的睡眠时间，让身体和心灵得到充分的休息。
其次，我向往的生活是有趣的。我喜欢读书，喜欢探索未知的世界。在我向往的生活中，我会有大量的时间读书，尽情地享受知识带给我的乐趣。我会读各种类型的书籍，从文学、历史到科学、哲学，每本书都能给我带来新的感悟和启发。我还喜欢运动，我会选择一项自己喜欢的运动，比如篮球或者跑步，每天坚持锻炼身体，保持健康的体魄。除了读书和运动，我还会去参加一些有趣的活动，比如旅行、音乐会、展览等等，让生活变得多姿多彩。
最后，我向往的生活是有意义的。我希望能够做一些对社会有益的事情，为他人带来快乐和帮助。我想成为一名医生，治愈病痛，缓解他人的痛苦。我也想成为一名志愿者，参与各种公益活动，为弱势群体伸出援助之手。在我向往的生活中，我会尽力做到善良、正直、宽容，为这个社会贡献自己的一份力量。
这就是我向往的生活，简单而又充实，自由自在又不失规律，追求理想同时又能享受当下的。我相信只要我努力，这样的生活一定会成为现实。
我向往的生活作文600字 篇二
追寻自由的生活
我向往的生活是一个自由自在的世界，一个没有束缚和压力的天堂。我想要追求自己的梦想，过着无拘无束的日子。
首先，我想要追求自己的兴趣爱好。我喜欢画画，喜欢弹吉他，喜欢写作。在我向往的生活中，我会有充足的时间去绘画、弹奏乐曲、写作故事。我会在自己的小屋里搭建一个专属的创作空间，让自己的想象力和创造力得到充分的发挥。我会按照自己的喜好选择绘画的题材、吉他的曲风和写作的题材，享受艺术创作带来的快乐和满足。
其次，我想要拥有自由的时间。在我向往的生活中，我不会被繁忙的工作和沉重的压力所困扰，我会有大量的时间来自由支配。我可以选择一个阳光明媚的早晨，骑着自行车去郊外踏青；我可以选择一个晴朗的下午，找一个安静的地方，享受一杯咖啡，读一本喜欢的书；我可以选择一个星空闪耀的夜晚，与朋友们一起聚会、唱歌、谈笑风生。我不会为了生计而忙碌，而是按照自己的节奏去生活，享受生活的美好。
最后，我想要追求内心的平静和宁静。在我向往的生活中，我会学会放下一些不重要的事情，不让琐碎的烦恼占据内心。我会学会调整自己的心态，保持积极向上的情绪。我会学会与自己的内心对话，倾听自己的声音，找到真正的幸福和满足。我会学会感恩，感恩身边的亲人、朋友和自然的恩赐，珍惜每一天的美好。
这就是我向往的生活，一个自由自在的世界，一个没有束缚和压力的天堂。我相信只要我努力，追寻自由的生活一定会成为现实。
我向往的生活作文600字 篇三
我时常在想象这样一种生活：独自地住在一座阁楼中，每一天都能按自己的方式生活，每天早晨太阳慈爱的手会把我唤醒，然后开始一天的日常生活，我可以独自到田野中散步，去感受大自然的豪迈；我也可以捧着一本文学著作，在阳光下静静的享受这难得的好时光；我也可以在月明风清的晚上，独伫窗前，让自己的思维随风飘堵塞。最后在月神的守护下慢慢地进入梦乡。
这就应该是我所向往的生活吧！不同于陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。他太寂寞，有太多的无可奈何。我所向往的生活应该是充实而又不失情调的。这样的生活远离了城市的喧闹，远离了世人庸俗而短浅的眼光，它或许会有些乏味，然而这却是我最想要的生活。
儿时的我喜欢在暮色初降时依偎在父亲身旁，听他讲古老而又美丽的传说，然后在不知不觉中静静的睡着。待第二天醒来时总能听到父亲责备而爱怜的话：“怎么能坐着就睡着呢？”于是我在满口答应的第二天又上演同样的事。父亲问我长大最想要做什么事，那时的我大声回答说想要父亲每天都陪着我，和我快乐的生活。父亲总是微笑的摇摇头说，不，你应该做你自己想做的事，过你所想要的生活。年少的我却听不懂这些话的含义。
现在，我终于明白了这些话，也知道了自己所向往的生活。我退居一隅，独自的生活，不过想以最真实的存在向世人展示生命的和谐之美，向世人展示生命的活力与精彩。在夕阳的天空下看云卷云舒，领悟四季不同的气息，领悟三月空气里透彻的清晰，去感受野火飘逝的悲哀与凄凉。生活不是不需要进取，不是不需要奋斗，而是更需要善待。
我所向往的生活应该是纯净而透明的，它没有一丝的杂质，每个人都会有和蔼的笑容，每个人都真心相待，每个人都能感受到社会的美好。我想这就是生命的本质之所在吧！在喧闹之中选择沉默，在孤寂之中选择生活，我想这就是我所向往的生活吧。
我向往的生活作文600字 篇四
曾经，我向往一种放荡不羁的文人生活，看庭前花开花落，观天上云卷云舒，用一枝生花妙笔，记录人间的点点滴滴;曾经，我向往闲云野鹤般的田园生活，采菊东篱，遥望南山，不为五斗米折腰，潇洒一生……但是，随着年龄的增长，我所真正向往的生活在心中渐渐明了——我要诗意、从容、平凡地生活!
诗意的生活，不矫情又不失一种浪漫。不要让心中积聚太多的不快与忧愁，如同那胸怀宽广的纳兰容若，即使被祖恨家仇浸渍，仍不忘诗意地生活，虽然只有短短的31载，但他——纳兰公子的翩翩形象与他不朽的《纳兰词》早已在人们心中播种、发芽，再也不会使人忘怀。只要自己过得仰不愧于天、俯不愧于人，诗意的生活怎能不羡煞旁人?诗意的生活是一种陶冶情操的生活，这是我所向往的生活。
从容的生活，不以物喜，不以己悲。人生在世不如意事十之有九，若是总将自己陷在若得若失的心态下，生活是难以幸福和快乐的。不要让自己沉迷于世俗沉浮之中，从容一些，豁达一些，拒绝生活中琐琐碎碎、是是非非的羁绊，尤其是当这些羁绊已经形成一种桎梏的时候，你必须挣脱束缚自己心灵的枷锁，将心儿放飞云端。我最爱在旭日东升的初夏早晨，任身旁栖一傍清香的茉莉，看彩翼蜻蜒逆风滑行，从容恣意地生活。从容的生活可以使人的心若水清，这是我所向往的生活。
平凡的生活，随意而不随便，随缘而不随俗。平凡的生活可以带你远离争名夺利的世界，带你远离尔虞我诈的社会，还自己一片宁静而又祥和的小天地。但是，我所向往的平凡生活，并不是一辈子碌碌无为、平平庸庸，我要在平凡的生活中活出意义、活出自己的精彩，放飞出自己的梦想，塑造自己的成功人生。平凡的生活可以在默默无闻中谱写出动人的生命乐章，这是我所向往的生活。
诗意、从容、平凡的生活，是一种理想、一种境界、一种追求，这将是我毕生所向往的!
我向往的生活作文600字 篇五
我不向往苏轼那种“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概，也不向往易安那种“才下眉头，却上心头”的婉约凄凉，更不具有杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的伟大胸怀，这是我向往的生活。我所向往的生活，就是快乐幸福、安定和谐。
“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。”在风和日丽的春天，伴着清脆的鸟鸣，携着飘香的鲜花，和一群知心的朋友在和煦的阳光下，嬉戏、玩耍。让碧丝般的小草，轻抚我们疲倦的身体；让轻柔的春风，抹去我们心中的烦恼；让悦耳的鸟鸣，唤醒我们青春的活力。这是我神往的生活。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在烈日炎炎的夏天，最快不过于伙伴们像鱼儿一般在水中自由自在地穿梭，你追我，我赶你，时儿水花四溅，时儿欢声笑语。让清凉的溪水冲刷快要蒸发的身体，使我们依旧像新生的嫩叶一般鲜亮；让水花和笑声一起飞溅，使我们仍然充满生机地迎接下一步的挑战。这是我追求的生活。
“人道天凉好个秋。”秋高气爽的天气里，拿本书，音乐在耳中穿梭，迎着习习的凉风，坐在窗台边享受闲适的午后，忘了生活的烦恼，忘了学习的压力，忘了时间的流逝，就这样安静的看着书，听着音乐，好好体验一番“少年不识愁滋味”。这是多么惬意的生活啊，我向往！
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”我没有雪一般的洁白，也不会有梅的百里飘香。在这个老鼠都不愿意出来偷吃的季节，我没有梅与雪的情操，我所向往的只是能像冬眠的动物一般，蜷缩在自己那个温暖而又温馨的空间里，做上一个甜甜的美梦，隐约听到妈妈不停的叫唤时，睁开朦胧的双眼，迎着厨房里飘出的阵阵清香舒展。“睡觉睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假里让我睡个饱觉吧，这是我渴望的生活！！
让和煦的阳光抚慰我疲倦的心灵吧；让清凉的溪水冲刷去一身的烦恼吧；让恬静的秋意抚平我内心的躁动吧，让充足的睡眠为我的生活加煤加炭吧！我向往这样的生活！
我向往的生活作文600字 篇六
转眼间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。我怀念在母校的美好回忆，同时，也很向往未来在中学的生活。
我向往的是充满友情的中学生活。以后大家都会小学毕业，升入了初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。同学们不能够常常相聚，联系也不会很多。升入了中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起钻研题目，在一起聊天、玩耍，在一起探讨问题、学习知识。因此，我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活，向往着充满了真挚的友情的中学生活。
我向往的是每天轻松学习的生活。五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。在复习阶段，眼看时间一天天、一分分、一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。
我向往的是在中学，每星期仍能学习“校本”课程。升入六年级下学期后，我们年级开展校本课程活动，茶艺、京剧、剪纸、饮食文化……每个课程不仅使我们学会各种技艺，还让我们体会到中国文化和艺术的博大精深。我向往在中学，仍能学习校本课程。
现在，我已经是一个六年级的小学生了，面临着小学毕业、升入中学。我向往着中学的学习生活，也更向往着一个全新的学习环境。
