染雾家长对学校的意见和建议 篇一
家长对学校的意见和建议
近年来，教育行业发展迅速，学校作为学生教育的重要场所，承载着家长们的期望和希望。然而，随着社会的不断进步，家长们对学校的意见和建议也在不断增加。本文将探讨一些家长对学校的意见和建议，并提出相应的解决方案。
首先，一些家长认为学校在教学方面存在一些问题。他们认为学校注重的是知识的传授，忽视了学生的实际能力培养。对此，学校可以加强实践教学，为学生提供更多的实践机会，让他们将所学的知识运用到实际生活中。同时，学校也可以采取多样化的教学方法，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
其次，一些家长对学校的课程设置提出了一些意见。他们认为学校过多地注重学术科目，忽视了学生的全面发展。对此，学校可以增加一些实用性强的课程，如创造力培养、团队合作等课程，帮助学生发展综合素质。此外，学校还可以设置一些选修课程，让学生根据自己的兴趣和特长进行选择，激发他们的学习兴趣。
另外，一些家长对学校的师资力量提出了一些担忧。他们认为学校的教师队伍中存在一些素质不高的教师，影响了教学质量。对此，学校可以加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。同时，学校还可以建立教师评价制度，对教师进行定期评估，及时发现问题并进行改进。
最后，一些家长对学校的沟通方式提出了一些意见。他们认为学校与家长之间的沟通不畅，无法及时了解学生的情况。对此，学校可以建立家校沟通平台，为家长提供一个与学校交流的渠道。此外，学校还可以定期组织家长会议，与家长面对面交流，共同解决问题。
综上所述，家长对学校的意见和建议是多样化的，学校应积极倾听并作出相应的改进。只有与家长紧密合作，才能共同为学生的发展提供更好的环境和条件。
家长对学校的意见和建议 篇二
家长对学校的意见和建议
学校是培养孩子的重要场所，家长对学校的意见和建议对于学校的发展起着重要的作用。本文将探讨一些家长对学校的意见和建议，并提出相应的解决方案。
首先，一些家长对学校的课程设置提出了一些意见。他们认为学校过多地注重学术科目，忽视了学生的兴趣发展。对此，学校可以通过增加选修课程的方式，让学生根据自己的兴趣和特长进行选择，激发他们的学习兴趣。同时，学校还可以加强学科之间的融合，培养学生的综合能力。
其次，一些家长对学校的教学方式提出了一些意见。他们认为学校过于注重传统的教学方式，缺乏创新和互动。对此，学校可以采取多样化的教学方法，如小组合作、讨论、实践等，培养学生的创新思维和解决问题的能力。同时，学校还可以引入现代技术，如智能化教学设备和在线教育平台，提高教学效果。
另外，一些家长对学校的体育和艺术教育提出了一些意见。他们认为学校对体育和艺术教育的重视程度不够，影响了学生的全面发展。对此，学校可以加大对体育和艺术教育的投入，增加相关的课程和活动。同时，学校还可以与专业机构合作，为学生提供更多的培训机会，提高他们的艺术和体育水平。
最后，一些家长对学校的安全管理提出了一些意见。他们认为学校的安全措施不够完善，存在一定的安全隐患。对此，学校可以加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。同时，学校还可以增加安全设施，如安全摄像头、防护栏等，确保学生的安全。
综上所述，家长对学校的意见和建议是多样化的，学校应积极倾听并作出相应的改进。只有与家长紧密合作，才能共同为学生的发展提供更好的环境和条件。
家长对学校的意见和建议 篇三
1、监督孩子别到商店乱花钱、少买垃圾食品。
2、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。
3、学校多搞一些娱乐活动。
4、希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。
5、餐厅建的大些。
6、教导学生不要轻信别人的话，以免上当。
7、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。
8、老师上课鼓励学生大胆举手发言。
9、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。
10、让每个孩子讲普通话。
11、对待每一个孩子一视同仁。
12、对孩子多鼓励，少批评，不打骂体罚孩子。
13、培养孩子，多读课外书。
14、讲好环境卫生，注意厕所清洁。
15、认真做好眼保健操，讲好用眼卫生。
16、尽量少用投影仪教学，对孩子眼睛刺激较大，老师讲课时尽量往中间写，大点写。
17、希望多举办一些文艺活动。
18、培养孩子写作、观察能力，多做书法练习。
19、对学生严格要求。
20、老师多和家长沟通交流，让家长掌握孩子的学习情况。
家长对学校的意见和建议 篇四
一、关于生活健康：
从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；
二、关于课业负担：
作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；
三、关于家校沟通：
及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会；
四、关于因材施教、个性培养、教育方法：
因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的`特点；对孩子习惯培养给予意见；
加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力；多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心；
五、关于各科学习：
多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师；
六、关于实践能力培养：
全面落实“德、智、体、美”全面发展；让学生实践的机会尽量多；多增加一些有意义的集体活动；对孩子进行一些吃苦教育；多搞一些火灾、地震等演习；多举行防灾训练、军事疏散；加强一些政治教育；多一些启发创造性活动；多一些与国外孩子交流的机会；增加点劳动；让孩子了解现代工业方面的知识；多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力；希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会；通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力；希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书；对社会适应力的培养与教育。
七、其他：
社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业；只带耳朵来听的家长会就不开为好；恢复双休日培训班。
家长对学校的意见和建议 篇五
一、最满意的
1、各学科统一考试、月考的形式应持续下去，对教学工作严格要求。
2、试卷由学科老师自行命题效果好。
3、民族团结做得好，师生交流很频繁。
4、学校绿化建设好。
5、学校文化建设、文化长廊建设好。
二、最不满意的
1、随便换带课老师。
2、领导班子对一线教师关心不够。
3、中层林道与基层教师要多交流，工作中要改进服务、转变管理作风。
三、最突出的问题
1、学校对学生违纪违规如何处理应有规定。
2、青年教师教科研意识不强。
3、个别青年教师专业未得到充分发挥。
四、意见和建议
1、为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境。
2、工作量要合理、公平。
3、别搞形式主义，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求实事求是，安排工作后要及时追求责任，要落实。
4、要丰富学生的课外活动。
5、物理、化学等课程要聘请懂双语的教师，为提高教学质量付出努力。
6、学校领导班子要分清主次，该抓严的工作要抓严，别给面子，次要工作不要浪费心思，把教学工作放在重中之重，教学工作别搞形式主义。
7、主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考。
8、要重视双语班的英语课，不要随意被占用，领导要多听课，了解学科教研情况，青年教师每学期要开汇报课两节，教研活动那个每个教研组要认真组织听课教师进行评课，开课教师进行说课，校领导要充分发挥青年教师的专业特长，多鼓励、多关心他们的业务发展。同时也要发挥有经验的老教师传、帮、带的作用，搞活教研氛围，援疆教师应适当分担部分学科教学的同时发挥指导、帮助作用。
9、学校总体分为两大群体，教师与学生，对教师与对学生都严格要求，对教师严对学生松，肯定不行，二者缺一不可，学校会将所有教学任务交给教师，教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够，有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差，试问这样的学生谁又能教好？学校对学生管理制度应从学校、家长、教师三方面着手督促，才会有成效。
家长对学校的意见和建议 篇六
感谢学校对孩子的教育与培养，感谢你们辛劳付出了！
作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。
1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈提高口语能力。
以上是我的建议，希望采纳！
