染雾一个有趣的游戏作文 篇一
我最喜欢的游戏——猜谜语
猜谜语是一种非常有趣的游戏，它不仅能够锻炼我们的智力和思维能力，还能增进朋友之间的感情。我非常喜欢参与猜谜语的游戏，每次都能带给我很大的乐趣。
猜谜语的规则很简单，只需要一个人出谜语，其他人通过提问和猜测来找出谜底。出谜的人需要通过一些提示或者暗示来引导其他人思考。而猜谜的人则需要动脑筋，思考问题的各种可能性。有时候，一个简单的谜语可能会让我们猜了很久也猜不出来，但是当我们终于找到答案的时候，那种成就感是无法言喻的。
猜谜语的乐趣不仅在于找到谜底，还在于整个过程中的交流和互动。每个人都可以提出问题和自己的猜测，大家可以互相讨论和辩论，共同寻找答案。这种互动和合作，不仅能够增进我们的思维能力，还能培养我们的团队合作精神。而且，在猜谜语的过程中，我们还能了解到很多有趣的知识和文化，开拓我们的眼界。
我还记得有一次，我和几个好朋友一起参加了一个猜谜语的比赛。比赛开始后，我们互相竞争，通过各种问题和猜测来寻找答案。虽然有时候我们的答案并不是完全正确，但是我们的合作和团结一直保持着。最后，我们成功找到了大部分的谜底，获得了比赛的胜利。那种喜悦和成就感让我至今难以忘怀。
通过参与猜谜语的游戏，我不仅学到了很多有趣的知识，还培养了我的思维能力和团队合作精神。猜谜语不仅是一种游戏，更是一种学习和交流的方式。我相信，在未来的日子里，我还会继续参与猜谜语的游戏，享受其中的乐趣和成就感。
一个有趣的游戏作文 篇二
我最喜欢的游戏——抓迷藏
抓迷藏是我最喜欢的游戏之一，它给我带来了无穷的乐趣和惊喜。这个游戏不仅能够锻炼我们的反应能力和观察力，还能够培养我们的团队合作精神和战略思维。
抓迷藏的规则很简单，一般需要一个人担任“追”的角色，其他人则要躲起来。追的人需要尽快找到躲藏的人，而躲藏的人则需要尽可能地不被追到。当然，躲藏的人可以通过各种方式来躲避追的人，比如找到一个很隐蔽的地方，或者改变自己的位置等等。而追的人则需要通过观察和判断来找到躲藏的人的位置。
抓迷藏的乐趣在于追和躲的过程中的紧张和刺激。当追的人逐渐接近躲藏的人的时候，大家的心跳都会加快，紧张感油然而生。而当躲藏的人成功躲过追的人的时候，他们会感到一种惊喜和成就感。这种紧张和惊喜的体验，让我们在游戏中充满了乐趣和挑战。
抓迷藏还能够培养我们的团队合作精神和战略思维。在游戏中，追的人和躲藏的人需要相互合作和配合，才能够取得胜利。追的人需要通过观察和判断来找到躲藏的人的位置，而躲藏的人则需要通过改变位置和躲避技巧来躲过追的人。这种合作和配合，能够培养我们的团队合作精神和战略思维，让我们在游戏中学会与他人合作和共同解决问题。
通过参与抓迷藏的游戏，我不仅度过了很多愉快的时光，还学到了很多有用的技巧和经验。抓迷藏不仅是一种游戏，更是一种培养我们技巧和思维能力的方式。我相信，在未来的日子里，我还会继续参与抓迷藏的游戏，享受其中的乐趣和挑战。
一个有趣的游戏作文 篇三
我今天要给大家介绍一个游戏，它就是萝卜蹲。
它的游戏规则特别简单，先让所有人起一个萝卜的名字，比如粉萝卜、蓝萝卜之类的。可是有些人，他就是不听，非要取一个奇怪的名字，什么超级萝卜、萝卜炖萝卜，居然还有人叫萝卜中的战斗机？其实他们就是想让大家叫不出来呀。
起完了名字，可以开始玩了。从绿萝卜开始，他先说一句：绿萝卜蹲，绿萝卜蹲，绿萝卜蹲玩萝卜炖萝卜蹲。”绿萝卜顺利地读了出来，但起这个名字的人却没有顺利地读出来，而是读成了萝卜炖萝卜炖萝卜蹲。三个萝卜，可怎么炖呀？大家顿时哈哈大笑。此时一个人站出来说：你啊，你啊，明明是自己起的，却读不利索，那为什么要起这么一个名字呢？”起名字的人听了脸红得像个苹果。于是大家高兴地把他拉去旁边接受惩罚。你们猜猜惩罚是什么？哈哈，那就是用一个夹子后面贴上绳子，再夹到他脸上，拉住后面的绳子，一抽，那个疼痛感，可不是一般的疼喔！
大家玩了一次又一次，越玩越开心。听到现在了，你想不想也来和我们一起玩呢？
一个有趣的游戏作文 篇四
还记得一次品德课上……那时候我们还在上四年级，是一位女老师教。有一次她为了让我们更加，彻底的理解那些残疾人的不便。就让我们做了一个游戏——“金鸡独立”!
游戏规则是这样的：两只手微微翘起，上面各放一支笔，每人都用单脚站立，看看谁坚持的久，谁就赢了。第一批，老师选了一些男生，最后熊师杰取得了胜出。到了第二批，老师选了女生，我也有幸成为了比赛成员中的一员。在激烈的比赛中，全场就只剩下我和刘佳怡了。在我环顾四周的同时，我发现姜仲伟双手攥着3根自动铅笔的笔芯，做出一副上香拜佛的样子(也可以说是上坟烧香的样子)。我看到了，不禁笑了起来，笑得笔都快掉了。说时迟，那时快，我在笔快要掉下去时稳住了重心，才保住了一条“小命”。
最后，我们到了下课还没有比出输赢，老师最终说下节课继续。就算是下课了，我也没有从这个游戏中“清醒”过来，还和几个好朋友在走廊上比拼呢!
一个有趣的游戏作文 篇五
今天上课的时候，老师和我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。
首先，老师在黑板上画了一个大大的椭圆形，接着在椭圆形里又画了一双明亮的眼睛，然后又在光秃秃的脑袋上画了几根小头发，最后，在脑袋旁边画了一对大耳朵。我们一看就知道老师画的是大耳朵图图。可是老师没给他画嘴，接下来老师就给我们布置任务了。老师说：“图图的嘴巴就由你们给他画上，但是在给图图画嘴巴的时候要把自己的眼睛蒙上。”我一听，啊，挺有趣的，不过我也觉得应该挺难的，可我还是想尝试一下。
于是，我自告奋勇地举起手。老师拿来红领巾帮我把眼睛蒙上，我摸着讲台走到黑板前，拿起粉笔开始找位置。第一次，我定了一个位置，刚想下笔，听到身后有同学在笑。我想肯定不对。于是，我换了一个位置，发现同学们笑得更厉害了。肯定错了，我只好再换个位置，果断下笔。当我拿开遮住眼睛的红领巾一看时，啊，图图的嘴巴还是被我画到了脸的外面去了。教室里又是一阵哈哈大笑。后面还有小朋友陆续地给图图画嘴巴，但是几乎都没把嘴巴画正。
一节课快结束了，游戏也结束了。在游戏中，我感受到一个人没有了眼睛是多么的艰难，所以我们要保护好自己的眼睛。
一个有趣的游戏作文 篇六
我在奇迹班玩了一个游戏，游戏的名字叫：——最宝贵的五样。游戏规则是：老师发一张白纸，在白纸的正面上写出你最宝贵的五样东西，老师当山贼，山贼叫我们留下一件你最宝贵的东西，你才能保命;如果不留下，你就没命了。然后山贼又来了，还是叫我们留下一件你最宝贵的东西，才能保命，不留，就没命，一直留到最后一件东西的时候，你可以把那一件东西带回家。
我的五样东西分别是：老师、朋友、时间、米老鼠和布娃娃。第一次山贼来的时候，我把老师给涂掉了，因为我想：难道我们工作了，还要老师来教吗?第二次山贼来的时候，我把时间给涂掉了，因为时间随时都有，如果没有了朋友，你就会不快乐;第三次山贼来的时候，我把布娃娃给涂掉了，因为我想：如果没有布娃娃陪我睡觉，还有米老鼠呢;第四次山贼来的时候，我把米老鼠给涂掉了，因为我想：没有了它，我还可以买呀!
最后，只剩下朋友没有涂掉，我想：有了朋友，你就会快乐一生的!
