染雾劳动实践活动作文 篇一
劳动实践活动的意义与收获
劳动实践活动是学校教育中非常重要的一环。通过参与劳动实践活动，我们可以培养动手能力，增强团队合作意识，培养责任感，提升自我价值感。在这次劳动实践活动中，我有幸参与了植树造林的工作，收获颇多。
首先，通过植树造林的活动，我学会了勤劳。每天早晨，我们都要早早起床，穿上劳动服，准备好工具，然后前往植树地点。在炎热的夏天，阳光强烈，汗水不断流淌，但我们并没有因此而消沉，反而更加努力地工作。我们用铁锹挖坑，抬着苗木，小心翼翼地将它们种植在土壤中。虽然辛苦，但我们从中获得了成就感，也明白了只有通过努力才能取得成功。
其次，劳动实践活动还培养了我的团队合作意识。在植树造林的过程中，我们需要相互协作，互相配合。有时一颗苗木很重，我们需要共同扶着它，有时挖坑需要大家一起合力完成。我们相互鼓励，相互帮助，形成了一个紧密的团队，大家的友谊也因此更加深厚。通过这次团队合作的经历，我明白了团队的力量是无穷的，只有团结一致，才能取得最好的效果。
最后，劳动实践活动还使我明白了责任的重要性。在植树的过程中，我们需要细心呵护每一棵树苗，给它们浇水、施肥、除草。有时候，我们也会遇到一些困难，比如苗木生长缓慢，或者被害虫侵害。但是，我们并没有放弃，而是更加努力地照顾它们，保护它们。这让我明白了责任的重要性，只有担当起责任，才能使事情顺利进行。
通过这次劳动实践活动，我收获了许多。我不仅学会了勤劳，培养了团队合作意识，还明白了责任的重要性。我相信，在今后的学习和生活中，这些收获将对我产生积极的影响，使我更加努力地去追求自己的目标。
劳动实践活动作文 篇二
劳动实践活动的感悟与思考
劳动实践活动是学校教育中的一项重要环节，通过参与劳动实践活动，我们可以培养动手能力，增强团队合作意识，提升自我价值感。在这次劳动实践活动中，我参与了社区清洁工作，这给我带来了很多感悟与思考。
首先，通过社区清洁工作，我深刻体会到了劳动的辛苦与重要性。清洁工作需要耐心和毅力，我们需要用扫帚打扫地面，用拖把清洗地板，用抹布擦拭桌椅。在夏天的炎热天气中，汗水不断地流淌，但是我们并没有因此而气馁，反而更加努力地完成每一项任务。通过亲身参与劳动，我明白了劳动的辛苦与重要性，也更加尊重了劳动者的辛勤付出。
其次，劳动实践活动还让我明白了爱护环境的重要性。社区清洁工作的目的是为了让我们的居住环境更加整洁美好。通过清洁工作，我发现了周围环境的不足之处，比如地面上的垃圾、楼道里的污渍等。这让我意识到我们每个人都应该爱护环境，保护我们的家园。只有每个人都积极参与环境保护工作，才能营造一个更加美好的社区。
最后，劳动实践活动还让我体会到了团队合作的重要性。在社区清洁工作中，我们需要相互协作，互相配合。有时需要有人扫地，有人擦拭桌椅，有人清理垃圾。我们相互鼓励，相互帮助，形成了一个紧密的团队。通过这次团队合作的经历，我明白了团队的力量是无穷的，只有团结一致，才能取得最好的效果。
通过这次劳动实践活动，我收获了许多。我不仅深刻体会到了劳动的辛苦与重要性，也明白了爱护环境的重要性，更加懂得了团队合作的重要性。我相信，在今后的学习和生活中，这些感悟与思考将对我产生积极的影响，使我更加努力地去追求自己的目标。
劳动实践活动作文 篇三
星期五的中午，阳光明媚，万里无云，真是个好天气。我正在教室里扫地，突然“飞毛腿”叶俊杰上来报道：“班主任召集大家下去割草!”刚才还在为作业多而苦恼的同学们马上“多云转晴”，“哧溜”一下拿着自带的镰刀到操场上“战斗”去了。
我们来到操场上，沐浴着温暖的阳光，舒展一下四肢，马上就开干了。同学们有的一只手抓住草头，一只手拿着镰刀把草割下来;有的则用双手一个劲儿地扯草，满脸涨得通红;有的负责运草，抱着草飞奔;还有的索性用镰刀乱割一阵儿就是了……看那易长昊，双手抓住草，双脚蹬着地儿，使出吃奶的劲，用力一拔，呀!翻了一个跟头。原来，那草根本就在外面，我们忍不住大笑起来。还有那匡柯宇，手拿镰刀乱割一起，一下，镰刀没拿稳，飞出去老远，幸好没砸到人。
我们割的割草、扯的扯草、运的运草，不一会儿草坪的杂草被我们清除得干干净净，草坪焕然一新。此时，我们已是大汗淋漓、气喘吁吁，看着我们的劳动成果，半天的疲劳飞个精光。
通过割草这次劳动实践，我感受到了劳动的乐趣，知道了大人劳动是多么的辛苦。我期盼下一次的劳动实践活动早点到来。
劳动实践活动作文 篇四
12月7日和12月8日两天，学校安排我们四、五年级去劳动基地进行两天的实践课学习。这个活动是学校为了丰富我们的学校生活而去的，这两天的生活真是令我难忘。
7日那天，我们开心的来到基地学校，这天，老师教我们认识了印章几个地方的名字，有四个印边，印尼和一个印面。又教我们认识了雕刻印章的方法：先打磨，然后过稿，最后开始雕刻。老师最后还说了雕刻印章有印刻，阳刻和阴阳刻法之分。老师讲得是那么详细，同学听得是那么新鲜。第一天的课程很快就结束了r
第二天老师说我们可以雕刻印章了。同学们可兴奋了，大家都想大显身手一番。早上第一节课老师先选了几个小组长，然后叫小组长把雕刻印章的印胚发给每一个同学。又把砂纸发给了我们每个小组，拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”这两个字，并用了印刻，然后又刻了“良”这个字，用了阳刻。“少年”这两个字我很快就刻完了，但“良字”我用了很长时间才刻完。我把刻好的印章给老师看，老师说我刻得很好，我心里像吃了蜜一样甜。
这两天劳动时间基地生活不但让我们对印章有了很多的认识，还让我们增强了自己的动手能力。
劳动实践活动作文 篇五
12月7日和8日是一个令我难以忘怀的日子，因为那两天是四年级去劳动基地学习的日子。
来到基地的第一天，基地老师走进教室，对我们笑眯眯地说：“今天我们要学习如何雕刻一个印章。”我们一听开心得一跳三尺高。首先老师介绍了什么是印章，在刻印章之前要写一个反字出来。还给我们介绍了阴刻红底白字，阳刻白底红字，阴阳刻是一半刻阴一半刻阳刻。老师又详细地教我们雕刻印章的步骤。老师讲得是那么详细，同学们听得是那么认真。
第二天，我们要亲自雕刻印章了。第一步是在砂纸上打磨印胚。第二步是在这个印胚上写上一个既简单又有难度的文字。第三步是最重要的一步：雕刻，一开始我觉得非常简单，但是后来，我却发现没有这么简单，这个叫印胚的东西可不是豆腐，还挺硬的，不用力是刻不出来。有的同学刻着刻着又去请教老师，有的同学去请教同学……我也请教了老师并掌握了一些妙计。我刻得有模有样的'，刻得也比开始的认真多了。一会儿竖着刻，一会儿横着刻。工具刀仿佛被我变得活蹦乱跳，不一会儿，一个完美的印章在我手中诞生了，看着我刻好的印章，我的心好像喝了蜂蜜一样甜。
两天的时间过得太快了，劳动基地的学习生活就这样愉快的结束了。在这两天里我不但学到了如何雕刻一个印章，而且还懂得了做事遇到困难千万不要放弃，要把它克服才会取得胜利。
劳动实践活动作文 篇六
劳动基地是我们小学生训练和学习技能的一个地方。我们学校每年都会组织学生去一次劳动基地。每次我们都会学到很多的东西。
这周三，我们四年级和五年级的学生们先去了。到那里之后，还是像往常一样，先进行升旗仪式。然后介绍老师和做的东西。最后由老师带学生入班。
我们做的是船模。还算是比较简单。下午的副科是微型机床操控。再做船的时候首先得安装线路。我很快的完成了。到下午组装的时候遇到了点麻烦。到最后也只拼成了一个半成品。不过还是值得骄傲的。
每次去劳动基地都会有不同的收获。而且还很多。可以说劳动基地教给了我不少的知识和劳动技能。就拿这次的微型机床操控来说吧。我以前只知道机床是一个工厂里得一个大型机器。这次老师介绍了机床的种类。比如：钻床、磨床等。让我受益匪浅。通过老师的介绍中我又知道了很多知识。包括如何使用机床和操控要点等。
最后一节课老师带我们去试试船能不能在水里游。结果我的船做成功了。我当时很兴奋。最后开开心心的回了家。
劳动基地让我学到了很多的知识。也让我学到了不少的技能。我要感谢劳动基地的老师教给了我这么多。我也不会忘了教给我这么多知识的这个地方的。
