染雾乐于助人作文 篇一
乐于助人是一种美德，是社会发展中不可或缺的力量。乐于助人的人心胸宽广，善于关心他人，愿意伸出援手帮助别人。在日常生活中，我们常常能够看到乐于助人的人，他们的善举温暖了我们的心灵。
我记得有一次，我在路上看到一个老人摔倒了，他的手上还拿着一袋子东西。我立刻冲上前去，帮助他起身，并帮他捡拾散落的东西。老人满脸感激地说：“谢谢你，年轻人。你真是个好孩子。”我深深地感受到了乐于助人的快乐和满足感，因为我知道我为别人做了一件善事。
乐于助人不仅能够带给别人帮助，也能够使自己得到成长。通过帮助他人，我们能够学习到更多的知识和技能，培养自己的责任感和同情心。乐于助人的人往往具备良好的沟通能力和团队合作精神，他们能够与他人和谐相处，建立良好的人际关系。
乐于助人还能够传递正能量，激励他人。当我们看到别人乐于助人时，会感到由衷的敬佩和感动，我们会被他人的善行所感染，也会受到鼓舞和激励。而当我们自己乐于助人时，我们也能够成为他人的榜样，影响和帮助更多的人。
因此，我认为每个人都应该乐于助人。无论是大事小事，只要我们能够伸出援手，帮助别人解决问题，就能够为社会做出贡献。乐于助人不仅是一种美德，更是一种生活态度，一种积极向上的心态。让我们一起传递爱心，用自己的行动温暖他人的心灵。
乐于助人作文 篇二
乐于助人是一种品质，是一种对他人关怀和关心的表现。乐于助人的人，不仅关注自己的利益，更愿意为他人付出。在我们的生活中，有很多乐于助人的人，他们的善举感动了我们，也给我们带来了很多帮助和快乐。
我曾经遇到过一位乐于助人的老师。有一次，我在学习上遇到了困难，不知道该如何解决。我向老师请教，老师没有嫌弃我，而是耐心地给我讲解，帮助我理解。她还鼓励我相信自己，相信我可以克服困难。通过她的帮助，我渐渐地克服了困难，取得了进步。我深深地感受到了乐于助人的力量，也对老师充满了感激之情。
乐于助人的人往往能够获得他人的尊重和认可。当我们看到别人乐于助人时，会感到由衷的敬佩和感动。我们会被他人的善行所感染，也会受到鼓舞和激励。而当我们自己乐于助人时，我们不仅能够给他人带来帮助，也能够让自己得到成长和提升。乐于助人的人往往具备良好的沟通能力和团队合作精神，他们能够与他人和谐相处，建立良好的人际关系。
乐于助人还能够传递爱与温暖。在我们的生活中，有很多人面临着困难和挑战，他们需要他人的帮助和关心。而当我们乐于助人时，我们能够给他们带来希望和勇气，让他们感受到社会的温暖和关怀。乐于助人能够让我们的社会更加和谐、友善，让人们的生活更加美好。
因此，让我们每个人都成为乐于助人的人。无论是大事小事，只要我们能够关心他人，愿意伸出援手，帮助别人解决问题，我们就能够为社会做出贡献。乐于助人不仅是一种美德，更是一种生活态度，一种积极向上的心态。让我们一起传递爱心，用自己的行动温暖他人的心灵。
乐于助人作文 篇三
我隔壁有一位姐姐。她比我大五岁，脸圆圆的，眼睛大大的，鼻子扁扁的，个子不高不矮，身材不胖不瘦，长得非常漂亮。而且，她经常帮助别人。
记得有一次，我放学回家的时候，到了家门口，敲了敲门，家里没有人。我肚子饿级了，又没有钥匙，怎么办呢？这时，姐姐也从学校回来，她问我:“你怎么不进家门呢？”我说:“爸爸妈妈不在家，我只好在这儿等他们。”姐姐又说:“那你可能要等很久吧！就先到我家吃了吧。”我说:“不，姐姐，谢谢您。我爸爸妈妈一会儿就会回来的。”我刚说完，他们就回来了。我对妈妈说:“妈妈，刚才我在家门口等你们时，姐姐怕我饿坏了，叫我先到她家去吃饭呢！她那么热心，以后姐姐有困难，我们也要帮助她。”妈妈说:“是的，看到别人有困难时，应该伸出你的援助之手。”
我要向姐姐学习，学习她乐于助人的精神。
乐于助人作文 篇四
我爱我的每一位同学，他们各有各的优点和长处，我爱我的每一位同学，他们都是那么关心集体。今天，我就要夸一夸乐于助人的李明同学。
李明是一个乐于助人的同学。星期四早上，晴空万里，朝霞满天，太阳公公把一切镀上了金黄色。我走出家门，看了看这晴朗的天空，觉得应该不会下雨了，于是我把放在书包里的雨伞拿了出来，高高兴兴地去学校了。
我没有想到，早上还好好的太阳到了中午就变了脸，像墨汁一样，飞快的蔓延。霎时，大雨倾盆而下，雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下去，降落在地面。雨点连在一起，就像是一张大网把我罩住，让我不能回家。
有雨伞的同学都回家了，就还剩下一些没带雨伞的同学。过了一会，他们的爸爸妈妈都来接他们了，就只剩下我自己了。爸爸妈妈又没有空来接我，这下我该怎么办呀?
就在这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。只见李明拿着一把雨伞，向我走来。
李明微笑着，问我：“你为什么不回家呀?”
我沮丧地回答道：“我没带雨伞，爸爸妈妈又没时间来接我，我回不了家。”
“我有雨伞，我送你回家吧!”
“好呀!”我高兴地跳了起来。
李明打开了他那把墨绿色的大伞，和我一起走进雨的世界。
雨滴敲打着屋顶，滴滴答答的。雨滴顺着屋檐流到了路上，在地上形成了一个个坑坑洼洼的“盆子”。“盆子”里盛满了水，我和李明在路上深一脚浅一脚地走着，脚已经湿了。
我一看李明，我吓呆了——李明脚湿了，而且全身都湿了!我抬起头，惊讶地发现，头顶的天空已经变成了一片墨绿色。李明头顶上也应该是墨绿色的天空变了，一半是墨绿色的，另一半却是灰蒙蒙的。“李明，伞歪了。”李明笑眯眯地说：“没歪呀。”我困惑了，“伞明明是歪向我这边了呀!”李明笑而不语。”
我回到家里，发现李明一边的肩膀都湿透了。“李明，你肩膀都湿透了，快擦擦吧!”我拿起一块干毛巾递给李明。李明接过毛巾，一边擦衣服，一边问我：“你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大雨伞把我整个包住了呢!”我说。李明听了，开心地笑了。
瞧!李明就是这样一个热心帮助同学的人，我们都非常的喜欢她。
乐于助人作文 篇五
暖羊羊是一只心地善良、乐于助人的羊。
有一次，暖羊羊去超市买东西，路上看见狗熊伯伯正拉着一车水果上坡，谁知拉到一半拉不动了，车子斜在半坡上，车上的水果撒了一地，暖洋洋见了赶紧上前帮忙。她先帮狗熊伯伯把车推倒坡上，然后再帮狗熊伯伯把水果一个一个捡起来，待捡完水果，暖洋洋已经累得满头大汗，狗熊伯伯见了激动得热泪盈眶，连声说道：“暖羊羊，太谢谢你了，你真是一个好孩子。”
还有一次，暖羊羊背着竹筐去山上采果子，就在她满载而归回羊村的路上时，不时传来一阵阵痛苦的呻吟声。于是她寻着声音方向找去，原来是一只受伤的小松鼠躺在草丛里，腿上鲜血直流。暖洋洋见了急切地问：“小松鼠，你怎么受伤了？”小松鼠有气无力地说：“因为今天和妈妈一起出来找食物，不小心走散了，刚才被一只野猫袭击了，”说玩伤心的泪水夺眶而出。“别着急，别着急，”暖羊羊一边安慰小松鼠，一边从包包里拿出纱布，先帮小松鼠包扎好伤口，然后把她背回了羊村。经过暖羊羊无微不至的照顾，小松鼠很快恢复了健康。最后，暖羊羊还帮小松鼠找到了妈妈，看到松鼠一家团圆开心的样子，暖羊羊也开心地笑了。
暖羊羊真是一只乐于助人、有爱心的羊。她羊如其名，无论走到哪里，哪里就充满温暖，在她的心中永远只有一个信念：帮助别人，快乐自己！
乐于助人作文 篇六
在每个人的心底的心底，都有温柔的一面，只是没有被发现，你被发现后也会变得乐于助人。只要帮助别人一次，你就感到做好事是那样好，心里感觉也很充实。
就像我也一样，做了好事我就感觉时间没有白白的浪费。今天晚上，我们打篮球4点多才放学。放学后，我急急忙忙的向站点跑去。等了10分钟，25路终于到了。我上了车，看车上有许多空，我就找到了一个空位坐下来。到了下一站，我一看，那么多人。一蜂窝的涌到上来，小孩先挤了上来，把座位占了。一会，一个慢吞吞的老爷爷上来了，我看见这位老爷爷，我刚要起身让座。可是有一个比我大一点的小姐姐“唰”的一声窜了上去，我对她：“生气的说这是给老爷爷让的做。”她也没吱声，我心里想她真没素质。一会儿一位阿姨起来让了个座。
我想就像我们书上写的一样，人人为我，我为人人。只有别人在困难时你帮助了他（她），在你有困难时别人才能帮助你。
大家想公德是我们该遵守的，但爱心也是我们要奉献的。你为一位老爷爷或老奶奶让个座你把老人扶下车。这只是你座的一点，但有许多人会认为你是一个有教养有素质的好孩子。
自从我做了许多好事后，乐于助人的种子在我心里就生芽了，我愿意当一颗蒲公英播撒啊的种子，让爱传递下去。
现在电视上都争创文明城市，电视上说：“只要人人都迈出一小步，就会是社会迈出一大步。”为了争创文明城市，让我们加油吧！努力吧我相信谁都能做出，献出一点爱心，让社会充满爱心变得更加温暖，变得更加和平。
