染雾朋友关系作文 篇一：重要的朋友关系
朋友，是我们生活中不可或缺的存在。他们陪伴我们度过欢笑和泪水，给予我们温暖和支持。而在朋友关系中，有一个朋友对我来说尤为重要，那就是我的闺蜜小雨。
小雨和我是从小学就开始的好朋友，我们一起上学、一起玩耍、一起成长。我们之间的友谊是如此的深厚和牢固。她总是在我最困难的时候，给我最大的鼓励和支持。无论是学习上的困难，还是生活上的烦恼，她总是在我身边默默地陪伴着我，给我勇气和力量。
我记得有一次，在学校的期末考试中，我因为太紧张而考砸了一门科目，心情非常低落。看到我这样的状态，小雨主动找到我，给我鼓励和安慰。她告诉我，失败并不可怕，只要我们努力去改正错误，再接再厉，一定能够取得好成绩。她还帮我整理了学习方法和复习计划，让我重新找回了学习的信心。经过我们的共同努力，我在下次考试中取得了优异的成绩，而这一切都离不开小雨的帮助和支持。
除了学习上的帮助，小雨在生活中也给予了我很多关心和温暖。每当我遇到困难和挫折时，她总是第一个出现在我身边，为我提供帮助和安慰。无论是失恋还是亲人的离世，她总能在我最脆弱的时候给予我最大的支持。她会陪我一起哭，一起笑，让我感受到了真正的友情的力量。
我知道，有这样一位真心对我好的朋友是多么的幸运。在我们的友谊中，我学会了真诚、善良和包容。我们不计较彼此的过错，只看重对方的真心和友情。我相信，在未来的日子里，我们的友谊会越来越深厚，我们会一直相互陪伴，走过人生的每一个阶段。
朋友关系作文 篇二：真诚的朋友
朋友，是我们人生中非常重要的一部分。他们不仅陪伴我们度过快乐的时光，还在我们遇到困难时给予我们帮助和鼓励。而在我身边，就有一位非常真诚的朋友——小明。
小明是我大学时期认识的朋友，我们在同一个寝室住了四年。起初，我们只是寝室里的陌生人，但慢慢地我们建立了深厚的友谊。小明是一个非常真诚和善良的人，他总是愿意帮助别人，从不计较得失。无论是学习上的问题还是生活上的困难，只要我向他求助，他总是会毫不犹豫地伸出援手。
在大学期间，我曾经遇到一次学习上的挫折。我原本对一门课程很感兴趣，但却在期末考试中考得很差。我感到非常沮丧和失望，甚至开始怀疑自己的能力。这时，小明主动找到我，鼓励我不要放弃。他告诉我，人生中总会遇到失败和挫折，但只有坚持不懈，才能取得成功。他还帮我分析了我在学习上的不足之处，并制定了一个学习计划，帮助我提高成绩。经过我们共同的努力，我在下次考试中取得了优异的成绩，而这一切都离不开小明的帮助和鼓励。
除了学习上的帮助，小明还在生活中给予了我很多关心和支持。每当我遇到困难和挫折时，他总是第一个出现在我身边，给予我建议和安慰。他会和我一起去寻找解决问题的方法，让我感受到了友情的力量。我知道，有这样一位真诚的朋友是多么的幸运。
通过和小明的交往，我学会了真诚和善良。我明白了友情的重要性，懂得了如何去珍惜和维护这份友谊。我相信，在未来的日子里，我们的友谊会继续保持下去，我们会一直相互扶持，共同成长。
朋友关系作文 篇三
朋友间的关系是建立在一种什么样的情感上的关系才叫朋友？这是很难界定的一种关系。物以类聚人以群分，我想这是比较好的界定。当然，有二种说法是很明确的界定：一种是志同道合的朋友关系；另一种是臭味相投的朋友关系。这二种的界定主要是表现在他们的道德品位和生活追求是一致的。真正的朋友关系是什么？周华健的《朋友》有一句歌词说得很清楚：朋友一生一起走！这可能才是真正的朋友。
一生一起走的朋友关系，这是非同一般的关系。我认为是没有血缘的亲人关系。才能达到这种境界。
这种一生一起走的朋友关系。应该是无私的境界。是相濡以沫——同甘共苦的关系，不是亲人胜似亲人。因此，二者是相伴而行的。不是相互索取相互利用，而是有福同享，有难同当。前行一起定方向，挫折一起化解危急。就象中国的“人”字。一撇一捺相互支撑，二人建成一个尖顶房，同在一间房内住的人。这个房就是一个共同的家，冷暖相伴，风雨同舟，一路同行。
真正的朋友不存在利用和被利用关系。他们是相互照顾的搀扶关系；如果把朋友间的关系看成是“利用”关系那不是真正的朋友。那种“利用”关系的人不是真正的朋友关系。“利用”这个词可以二方面界定：可以做褒意用，可以做贬意用。这要看用在什么场合和事物上。有的人为了达到什么目的，利用对方的.关系和权力去索取什么，动机不纯，这叫利用；朋友间为了解决什么问题，希望得到帮助和照顾这不叫“利用”，这叫求助，叫相互帮助。相互帮助，与利用有本质区别。一个是动机问题，一个是求助爱心问题。真正的朋友也不存在利用这一说。
朋友间的关系就是一种相互帮助的携手搀扶关系。做一生的朋友就要有相互帮助，相互携手搀扶的思想境界，否则，那不是一生一起走的朋友！携手、搀扶、相互帮助、相互照顾、相互关爱，这是朋友们一生要记住的词。
朋友关系作文 篇四
回忆往事，会找到以前的那种记忆犹新的感觉，仿佛发生在昨天一般，而珍藏在心中的记忆，又浮现在我的眼前，
几个月前，在这对新环境的好奇，我们来到了青少年科技实验基地，绿树葱郁，鸟语花香，如同置身在空旷的田野上，这便是我对基地的第一印象。
带着几丝期望，我们开始了在这里的课程。课堂上，少了老师的讲解声，更多的是同学们自主学习的争论声，此起彼伏。除此之外，这里的课程安排也很有意思，没有语数外，取而代之的是综合素质培养的课程。像摄影课，民俗课，天文课，拳击课，美工课等等，其中给我留下深刻记忆的是摄影课和自炊课。
刚开始，我还有点紧张，老师会不会很严格?当我看到一位二十多岁的小伙子时，心中的顾忌全都没有了。他不仅年轻，而且幽默诙谐，几句话就把大家逗得哈哈大笑。不仅如此，他还教我们使用照相机，怎样选景，怎样抓拍。
随后，我们就在校园内选人取景开始拍照，三两人一组，偶尔在池边，偶尔在树下，偶尔在教学楼下，到处都有我们的身影。欢笑声此起彼伏，整个校园都弥漫在欢乐的气氛当中。
最后快要下课时，老师为我们全班合影一张，随着一声叫喊“茄子”，我们的笑脸定格在了那一刻，而我们的回忆里也多了那一刻的美好记忆。
虽然在摄影课的回忆很美好，但是自炊课上的阵阵笑声仍在耳边萦绕。
虽然我们是90后的孩子，没有吃过太多的苦，没有经历大风大浪，但我们是有能力的，
瞧，同学们拿起炊具子不像大人吗?分工明确后，每个同学都行动起来，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有条。表面现象还好，但实际有的同学没等油熟，就开始炒菜，有的把盐当成糖，闹出了不少的笑话。在品尝自己做的菜时，我们也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。
5天的时光一晃而过，但时间带不走我的记忆，这5天的欢乐时光会深深的烙我的记忆中，成为我一生宝贵的财富。
朋友关系作文 篇五
住宿是什么概念?在以前我从不觉得我可以离开爸爸、妈妈，住在学校里。可当我考进了东格致，住在宿舍一个学期之后。我认为，住宿完全可以培养一个人的自理能力;可以把孩子培养得更独立;可以让孩子学会怎样处理人际关系，才不至于在宿舍里没有人理你。当然，在我所有的室友中，我有一个最好的朋友，我们俩形影不离，无论走到哪里总是两人走在一起。同学看了也很奇怪，再好的朋友，也有分开的时候，怎么你们两个，无时无刻不在一起呀?
记得七年级刚开学时，我以前的好朋友，把我“抛弃”了。这时，我觉得好孤独，根本没有人理我。此时，她正巧也被“抛弃”了，我们俩觉得很谈得来，就成为了好朋友。我们俩经常斗嘴，有时会认为对方很怪，可是每次吵完再过一会儿，我们就会和好，因为我们都认为斗嘴是一种情趣!
有一次，我数学测验只有68分，那一天我心情非常不好，见到谁都不开心，同学们说我象吃了炸弹似的，碰都不能碰，一碰就爆炸，可我并不觉得。不过，确实是谁惹我一下，我就骂他。这是，她跑过来说：“你今天到底怎么啦?”我没理她。她又问：“是不是数学测验成绩不好啊?”我抬头看了看她，心里想：你怎么知道?她再问：“是不是在想，我是怎么知道的啊?我们是好朋友，所谓‘心有灵犀一点通’嘛!一次测验成绩不好，并不代表什么，只要你是尽自己最大的努力就好了，可是下一次一定要更加努力哦!”我听了，真是好高兴，自己有一位这么好的朋友，可以帮我排忧解难。我忽然大笑一声，对她说：“谢谢你，‘好哥们’!”
住宿给我带来了快乐，好朋友给我带来了欢笑。我相信：我们的友谊必定会地久天长!
