家访手记和家访小结小学作文【经典3篇】

时间:2011-08-03 06:31:48
染雾
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家访手记和家访小结小学作文 篇一

家访手记

今天是我第一次参加学校的家访活动,我非常兴奋。我来到了小李同学的家中,小李的妈妈热情地接待了我。

小李的家非常整洁,墙上挂满了小李的画作,每一幅都非常精美。小李的妈妈告诉我,小李对绘画非常有兴趣,每天放学后都会坐在桌子前画画。我很羡慕他的绘画技巧,希望我也能够学会画画。

小李的书桌上整齐地摆放着各种学习用品,他的妈妈告诉我小李是个非常用心学习的孩子。每天回家后,他都会认真完成作业,并主动向老师请教不懂的问题。小李的妈妈还给我看了他的作业本,上面的字迹工整,题目全对,让我非常惊讶。

在家访过程中,我还了解到小李非常喜欢运动。他的妈妈告诉我,小李每天都会和爸爸一起去操场打篮球,他的篮球技术越来越好。小李的妈妈还给我看了他的奖杯,上面写着“优秀运动员”。听到这个消息,我不禁为小李感到高兴。

通过这次家访,我不仅了解到了小李在学习和运动方面的优秀表现,还看到了他家庭的温馨和和睦。小李的爸爸妈妈非常支持他的学习和兴趣爱好,他们经常一起参加各种活动,一起度过美好的时光。

家访小结

通过这次家访,我对小李有了更深入的了解。他是一个勤奋好学、积极向上的孩子,不仅在学习方面取得了出色的成绩,还在绘画和篮球方面展现了才华。他的家庭关系非常和谐,家长的支持和鼓励使他更加努力奋斗。

小李的优点值得我们学习。我们应该像他一样勤奋学习,充实自己的知识;我们也应该像他一样积极参加体育活动,保持身体健康;更重要的是,我们应该像他一样珍惜家庭,与家人共度快乐的时光。

家访手记和家访小结小学作文 篇二

家访手记

今天我参加了学校的家访活动,来到了小明同学的家中。小明的妈妈非常热情地接待了我。

小明的家很大,装饰得非常漂亮。客厅里有一台巨大的电视,我听说小明喜欢看动画片,他的妈妈告诉我,小明每天放学后都会坐在沙发上看动画片,他对动画片非常着迷。我也很喜欢看动画片,我们有共同的爱好。

小明的房间里摆满了各种玩具,我看到了他的收藏柜,里面有许多漂亮的卡片和小车模型。小明的妈妈告诉我,他对收集各种卡片和车模非常感兴趣,每次有新的卡片或车模上市,他都会迫不及待地去买。我觉得他很有耐心和毅力,能够坚持自己的兴趣爱好。

小明的妈妈还给我看了他的书桌,上面整齐地摆放着各种学习用品。小明的妈妈告诉我,小明是个聪明的孩子,他在学习方面也非常努力。每天回家后,他都会认真完成作业,并主动向老师请教不懂的问题。小明的妈妈还给我看了他的作业本,上面的字迹工整,题目全对,让我非常惊讶。

家访小结

通过这次家访,我对小明有了更深入的了解。他是一个对动画片、收藏和学习都非常热爱的孩子。他的家庭氛围和睦,家长对他的兴趣爱好给予了充分的支持和鼓励。

小明的优点值得我们学习。我们应该像他一样热爱学习,勤奋用心;我们也应该像他一样坚持自己的兴趣爱好,培养自己的特长;更重要的是,我们应该珍惜家庭,与家人共度快乐的时光。

通过这次家访,我不仅了解到了小明在学习和兴趣爱好方面的优秀表现,还看到了他家庭的温馨和和睦。我希望以后能够像小明一样,努力学习,积极参与各种活动,成为一个优秀的孩子。

家访手记和家访小结小学作文 篇三

家访手记和家访小结小学作文

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的家访手记和家访小结小学作文,希望能够帮助到大家。

  上午没课,便决定和同事一道去家访。家访对象是一位王姓学生,他在同事班,开学至今没来,听其他同学说,他不想读了,同事急,我也急。他虽不在我班读,但毕竟是我去年招来的,出于个人感情和为师的责任,我都有必要陪同事走一趟。于是,跨上摩托车,我们一起上路了,直奔他家。

  时候已过立春,但冬天的脚步迟迟不肯移去,加上近日连雨,气温甚低。虽没有风,但车动生风,冷飕飕的,直往衣内灌,那点薄衣便难以御寒了。吹到脸上,胜似刀割。冬天骑车,实在受罪。同事不免牢骚几句。牢骚归牢骚,家访还是必须的,这是职业赋予我们的使命,眼看着学生流失,多少于心不忍。

  路上,同事和我聊起该生表现,对其赞赏有加,看得出,同事对该生颇为喜爱和舍不得。他说,该生平时乖巧听话,本分守纪,老实寡言,但做事踏实,自觉性高,态度很好,从不用老实说重话。够了,在我们这样的中职学校,学生能有如此表现,是不可多得的,于是,感觉了些微安慰,认为此行虽苦,倒也值得。

  约摸二十分钟,便到了。家长见我们到来,颇为感动。询寒问暖,倒茶备点心,忙个不停。农村人,心地善良,性格朴实,重情厚义,这又是对我们的最大安慰。学生不在家,家长便打电话联系,说马上回来。与家长聊起正题,我们得知,家长极力要求孩子读书,对读书的重要性认识还算深刻;家庭条件也不错,不存在经济上的原因;问题的关键在学生自己,是他对读书信心不足,看不到前途光明,另外,受了一些不思进取决定弃学的同学影响,和他们商约不读打工。弄清楚问题的症结所在,我们便盘算着工作的`策略了,必须集中力量解开学生思想上的死结,纠正学生的一些错误想法。

  不一会,学生回来,他还是那样的秀气和腼腆,见到我们,微微一笑,轻声地问候。待他坐定后,我和同事轮番上阵,大道理小道理一股脑儿地倾倒,不过全是站在他的立场上考虑,设身处地地替他分析。精诚所至,金石为开。我们的诚恳和热忱,化解了学生思想上的坚冰,他的态度明显地松动了。我们乘胜追击,从学习谈到升学,谈到社会现实,广泛地应用身边的实例,增强说服力。结果,学生被彻底感动了,感谢我们的关心,答应过两天去上学。至此,我们心头的石块终于落地。

  离开时,学生送出门,挥手道别。摩托车响起,抛下一串跳跃的音符,在寒气中飞一般驶向城区。我们心头热呼呼的,感觉完成了一项伟大的使命,其实,这也是一种成功呀!

家访手记和家访小结小学作文【经典3篇】

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