我爱音乐 篇一
音乐是灵魂的语言,是我生活中不可或缺的一部分。无论是快乐还是悲伤,音乐都能陪伴着我,让我感受到前所未有的力量和情感。音乐不仅仅是一种娱乐,更是一种精神的寄托,能够在我最需要时给予我力量和勇气。
我还记得小时候第一次听到音乐的感觉,那是一种神奇而美妙的体验。音乐的旋律像一只无形的手,轻轻地触动我的心灵。从那一刻起,我就被音乐的魅力所吸引。我开始学习钢琴,渴望能够自己弹奏出美妙的旋律。每当我坐在钢琴前,指尖触碰着琴键,我就仿佛置身于一个完全属于我的世界。我可以尽情地表达自己的情感,通过音乐来传递我内心的声音。
音乐给予了我巨大的启发和激励。当我面临挑战或困难时,音乐是我最好的朋友。我可以通过听音乐来放松自己,让压力和烦恼烟消云散。音乐的力量让我重新找回自信和勇气,面对困难时不再畏惧。有时,我也会通过创作自己的音乐来宣泄情绪和表达自己的思考。音乐成为我情感的出口,让我能够更好地理解自己和他人。
音乐还能够连接人与人之间的情感。当我和朋友一起唱歌或演奏乐器时,我们的心灵彼此相通。音乐让我们能够共同体验快乐和悲伤,增进我们的友谊和理解。我还记得那些和我一起合唱的朋友们,我们一起为音乐付出了大量的努力和时间,但是当我们站在舞台上,听到观众的掌声时,所有的付出都变得值得。音乐让我们成为了一个团队,让我们感受到了共同努力的骄傲和成就感。
我爱音乐,因为音乐是生活中最美妙的礼物。它给予了我无尽的快乐和力量,让我能够更好地理解自己和世界。音乐是我生活中最好的朋友,我愿意用一生去追寻它的旋律和意义。
我爱音乐 篇二
音乐是我的灵魂之声,是我生活中的一股力量和激情。它陪伴着我度过了人生中的喜怒哀乐,给予了我许多美好的回忆和感动。音乐不仅仅是一种艺术形式,更是一种情感的表达和沟通方式。
音乐是一扇窗户,能够让我看到美丽的风景和无尽的可能性。当我听到一首动听的旋律时,我仿佛能够穿越时空,置身于一个完全不同的世界。音乐的魔力让我感受到无限的想象和创造力,激发了我对生活的热爱和追求。音乐的世界充满了奇迹和奥秘,让我对未知的未来充满了期待和希望。
音乐是一种情感的宣泄和治愈方式。当我感到失落或伤心时,音乐是我最好的倾诉对象。我可以通过听音乐来宣泄情绪和释放压力,让自己重新获得平衡和安宁。音乐的旋律和歌词能够触动我的心灵,让我感受到别人的痛苦和喜悦。它让我感受到人类共同的情感和共鸣,让我不再孤独。
音乐也是一种文化的传承和交流方式。通过音乐,我能够了解不同国家和民族的文化和历史。不同风格的音乐给予了我更广阔的视野和理解力。我喜欢探索不同的音乐风格和乐器,从中学习和汲取启发。音乐让我能够更好地理解和尊重不同的文化,让我感受到全球化时代的多样性和包容性。
我爱音乐,因为它是生活中最美妙的礼物。它给予了我快乐和力量,让我感受到前所未有的情感和体验。音乐是我生活中最好的朋友,我愿意用一生去追寻它的旋律和意义。它让我成为一个更好的人,让我相信世界上的美好和可能性。无论在何时何地,音乐都是我最忠实的伴侣。
我爱音乐 篇三
轻灵如天外的编钟声,蜿蜒如山涧的溪流,浅浅的哀怨愁苦宛若品茗回甘前那一丝苦涩。在我的耳边回荡着胡歌的《忘记时间》,我闭上眼睛,静静聆听着美丽的旋律,脑海中奇妙的浮现哪一张张画卷:有湖水,有枫林,有雪夜,忘记了时间……
我无可救药的爱上了音乐。记不清从何时开始,我学会了第一首歌,并用笨拙的口音将它献给每一个到我家来访的客人;也忘记了从何时起,我站在讲台上为同学们歌唱。我喜欢看音乐老师对我的笑脸,那意味着我在自己心爱的一项艺术上有了令人欣慰的进步。我爱音乐,连我自己也不知为何,这或许是一种与生俱来的热爱。没有什么突然的事件让我恍然知晓音乐的美妙,因为它本就在我心中扎下了根。
我爱音乐,不因为它能带给我荣耀。漫画中那位网球高手越前南次郎说过这样一些话:“其实打从一开始就没有什么天衣无缝之极致。其实每个人都拥有天衣无缝,是不是打网球时从早到晚都在忘我地打着,不管遭遇到何种挫折都乐在其中那一刻无论谁都处在天衣无缝的境地中。不知什么时候为了获胜而学会打着安全的网球,每个人都忘却了初衷。”是啊,那个被埋没的初衷!不再为了得到胜利而歌唱,不在勾心斗角的想要崭露头角,只要上天能都让我在心中的那片净土上回荡着一个个快乐的音符就足够了,更在乎的是歌唱欲望的满足。
我爱音乐,有爱舒缓的轻音乐。我喜欢空灵的《致爱丽丝》,喜欢古色古香的《高山流水》,喜欢凄苦而又文雅的《二泉映月》,更爱那首《风居住的街道》,悠然婉约,又带一点凄凉和伤感,想一探被微风吹动联谊的湖水,空回荡那湖心的月影。
我爱音乐,我无时无刻不在歌唱,无时无刻不在聆听自然的声音。我喜欢听风吹树叶的声音,鸟的鸣叫,还喜欢在无人打扰的地方引吭高歌,那该是多么愉悦,多么自在啊!
音乐似泉水在我心灵的花园中千千流淌,我静静接受着灵魂的私立,阴霾将永远散去,啊,我深深热恋的指引我生命的音符!
我爱音乐 篇四
从“哆啦A梦和我一起,让梦想发光”到“流水它带走光阴的故事,改变了一个人”,音乐无时不刻地伴随着我们,想不爱它真的很难。
就像我,便是十分喜爱音乐的。考试前,一曲《过桥》让我“把梦里的时间也拿来备考”;自由奔放时,一首《稻香》让我“靠着稻人吹着风唱着歌睡着了”。身在异地,《故乡的云》提醒我,外面风光再好,也不比家乡;遭遇挫折,《明天你好》劝解我,眼前的黑暗只是暂时的,美好的明天正向你招手。总之,我十分乐意成为自己生活中的DJ。
周末的清晨,我从不赖床,并不是因为要写作业,而是耳中“赶快打开轻松趁现在……”的声音不停催促我打开RADIO,让美妙的音符跃进我的耳朵。就这样,快乐的DJ和美妙的乐章丰富了我周末的生活,感觉是别样的精彩。
因为太喜欢这些让灵魂净化的家伙了吧,我总是爱把它们挂在嘴边。起床、上学、吃饭,甚至洗澡时我都会哼几句,因为沉醉于歌声而浪费不少水,还因此被爸爸妈妈痛骂。的确,音乐真的太讨人喜爱了,它总有新的一面等着你去探讨,领略了周董的中国风,还有许嵩的磁之音,品味了罗大佑的经典,还有至上励合的新潮,想着有那么多的新歌等你去听,大脑就止不住地兴奋。
虽然我爱音乐,不过音准却不很出色,因此同学们常常挖苦讽刺
我。我不以为然,总会回一句:“嫌难听
你捂上耳朵不就行了嘛!”也许不太礼貌,可事实不就这样吗?歌是唱给自己调味用的,是自己生活的曲调,你若真全在调子上,何不替王力宏、周华健开演唱会呢?
我爱音乐,更爱生活,哼自己的小调,过自己的生活,不过如此。就像刘德华唱的“生活不难,生命不难,只要付出就没有遗憾。想不难那就不难,想不烦那就不烦,幸福生活就不是这一片蓝。”
在音乐的地盘徜徉,我要说:加油,我所爱的歌手!加油,我所爱的生活。
我爱音乐 篇五
说实话,我的生活中常常伴随着一些音乐,就连我写这篇作文时也在听着音乐,我常常想:生活中如果没有了音乐,那还能算生活吗?
在我撑不下去的时候,总有一些音乐伴随着我,比如在看一部电视剧的时候,过了好久总会忘记一些内容,但却总能记住它的音乐。从小到大不知看了多少电视,又忘了多少,但我依旧能记住它们的主题曲,每次想起它们,总能想起看这部片子时的快乐。
提到音乐,我又会想起一些歌手。我这个人比较宅的。不过呢,一个人在家的时候总爱听一些音乐。听久了,便渐渐形成了一种爱好,一种生活习惯了。于是也就有了自己喜欢的歌手(人就是这样的,总会有些类型的),回想起来,我喜欢的一个歌手(乐队),是花儿乐队。他们的歌呢,给我的感受是活泼的(略微有点发疯),快乐的,能让我感受到无穷的活力。
接下来是至上励合,五个人的组合,我最先听过他们的歌是《降临》,几年前,我曾听过这首歌,感觉唱的非常不错。歌词写得很不错,配乐也做得很好,最近又听了他们唱的《齐天大圣》,是他们第一张专辑的主打歌曲,非常不错的,就是觉得歌词写得太嚣张了,但唱的还是很不错的,唱出的气势很好。
最后就是JJ林俊杰,我记得第一次听他的歌时,名字是《豆浆油条》和《小酒窝》。(都是第六张专辑《JJ陆》上的)但真正让我喜欢上他的是《我还想她》(也是《JJ陆》上的),听了一遍就爱不释手了。从中我听到了一种无尽的悲伤与难过。音乐人在其中投入的感情非常之浓厚,令听众喜爱。后来我喜欢的林俊杰的歌有太多太多,就不去一一列举了。
现在我发现,音乐已是我的生命中的一部分了,我不能离开音乐。
我爱音乐 篇六
音乐即是生活,生活犹如音乐。五线谱奏出了一首首美妙的音乐,于是便有了我们多姿多彩的生活。
音乐如此美妙,七根琴弦的音调从高到低,过度如此自然。我喜欢低调的孤独与宁静,我喜欢高音的激情与高亢。而当我唯独钟爱激情,只拨弄高音时,我产生了厌恶与烦躁,当我转而只拨低音时,却又沉闷的不能呼吸。真是独弦难成曲呀!单调的生活又怎能焕发出光彩!
学习、生活、紧张、娱乐、欣喜,悲哀等等共同组成了我们丰富的生活,所以我们很快乐,生活也就有了格调,千万不要偏爱这其中的一种,就算圣人也会厌倦这样的生活。
七根琴弦,七种音调,七种音域组成了完美无缺的音乐天地。不要把琴弦调的太松,松松垮垮的琴弦不容易振动,怎能发出声响。正如懒散的人一样,精神萎靡,又何谈生活会有意义?也不要把琴弦绷得太紧,太紧的琴弦很容易拨断,一组残缺的琴弦又怎能奏出完美的乐章?过度紧张的生活又怎能不劳累的垮掉?琴弦要调的松紧适宜,正如我们的生活也要张弛有度,玩要玩的痛快,学要学的精彩!
痛苦悲伤的时候,我们喜欢听低调缓慢的曲子,如同找到知音,互诉衷肠,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。高兴时喜欢听欢快,明朗的曲子,累了最好听听放松的曲子,而无聊时最好听听激昂的曲子。不同的心情我们爱听不同风格的音乐,我们的心情也就随之有了情调。不同的时间做我们该做的事,生活才会轻松而有目标,有条不紊,富有节奏感。
我爱生活,生活中我品尝到了喜怒哀乐,自信与坚强。
我爱音乐,在音乐的海洋里,我学会了随音符的高低翩翩起舞,自由翱翔!
曲周职教中心高一:高恒杰